新员工入职培训计划方案

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1、新同事岗前培训流程1.0岗前培训的目的1.1使新同事在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；1.2使新同事明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色；1.3帮助新同事适应工作群体和规范，鼓励新同事形成积极的态度；1.4帮助新同事迅速投入工作，降低试用期间的离职率。2.0培训对象公司所有新进同事3.0职责3.1人力资源部职责3.1.1每月根据入职同事的情况统一安排集中脱岗培训，培训后对培训效果进行评估；3.1.2跟进新同事岗前培

2、训，包括培训计划的审核，培训进度的跟进；3.1.3在新同事转正前将试用期间的《培训记录表》进行整理归档，审核是否满足转正条件。3.2职能部门职责3.2.1新同事入职一周后部门主管给新同事安排导师；3.2.2导师指导新同事熟悉部门环境，介绍新同事的岗位职责等内容；3.2.3导师在指导新同事一周内给新员工安排《岗位培训计划表》并报人力资源审核；3.2.4导师每周通过新同事的学习总结审核是否按照计划进行；部门主管根据新同事每月提交的《岗位培训总结报告》了解新同事在职状况，给予新同事指导；3.2.5部门主管安排新同事转正答辩并将培训资料包括《岗位培训总结报告》《

3、培训记录表》交给人力资源归档。4.0培训时间：新员工入职培训期3个月，包括由人力资源统一安排的集中脱岗培训及在岗指导培训。人力资源统一安排的集中脱岗培训根据具体情况确定培训日期。岗位培训则在新同事入职后开始安排。5.0培训方式：5.1统一培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。　　5.2在岗培训：由新同事所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该同事培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。6.0培训教材《岗位说明书》等。7.0入职培训内容:

4、7.1企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)7.2组织结构图；7.3组织所在行业概览；7.4业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望；7.5薪酬制度：发薪日，如何发放；7.6职位或工作说明书和具体工作规范；7.7职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）；7.8华宝手册、政策、程序、财务信息；7.9有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、办公用品的使用规则等；7.10内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事)；7.11行为规

5、范、商业机密、职业操守；8.0培训考核：　　培训期考核分书面考核和应用考核两部分，统一脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一安排考试；应用考核通过观察测试等手段考查受训同事在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。人力资源部与新员工所在部门通过与学员、导师直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。　　9.0、培训工作流程：　　9.

6、1人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并在OA上发布具体的培训信息；9.2人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；9.3人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，网上填写《内训评估表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅；9.4授课教师在七日内拿出改进方案并将修改后的课件交人力资源部审议；

7、　　9.5人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报相关部门审阅；　　9.6新员工分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），由各部门负责人指定导师制定《岗位培训计划表》，按计划实施培训并于培训结束时填写《培训记录表》《岗位培训总结报告》报人力资源；　　9.7人力资源在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。10

8、.0相关文件《HB-WI-GM-101培训管理规定》11.0相关表格《HB-FM