幼儿英语教师个人总结.doc

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1、幼儿英语教师个人总结 　　又一个学期结束了，在班级教育小组成员的精诚合作和共同努力下，我们班各项保教工作得以顺利开展，幼儿健康快乐的成长，并在体、智、德、美、劳等方面得到了发展。具体工作总结如下: 一、英语教学工作 1、英语环境的创设-让幼儿在玩于乐是学习 　　如果要幼儿开口说英语，首先要给他们足够的输入。在这一个学年里，我与班上老师坚持做到随时随地渗透英语，在班上创设了一个良好的英语氛围，让幼儿生活在一个充满英语的青环境中。我们还鼓励、引莲导幼儿用英语交流，并想烛出一些鼓励幼儿积极说英渣语的措施，如精神鼓励、顾物质奖励、比赛等方式，花幼儿

2、们现在都养成了尽量壬说英语的好习惯，像“我岸想drinkwater埔.”“MayIhave霖atry?”“MayI搓havemore?”“毅Goodmorning李/afternoon/丢evening.”“T舀hankyou.”“Y夜ouarebeauti所ful.”“Ilove泳you.”“Canyo赃uhelpme?”等等绚这些日常用语每个幼儿都溺已经习惯用英语表达了,碰虽然有的句子中是中英文补相结合，但是孩子养成了楔说英语的习惯。而且我们宝班的幼儿还养成了一个好躁习惯：每当他们想表达什吁么东西但是却不知道怎么柜用英语表达时，他们会先

3、盟问：“What’sth样isinEnglish跑?”得到答案后再表达出噶来。 　　2、英语课堂使瓦用有趣的英语游戏，活跃早了课堂气氛。 为幼儿设计障合作性游戏如下： 　　A役、Colorgame:嘘幼儿两人一组，进行涂色眉游戏，共同完成作品，体轧验合作成功的乐趣。 　　栏B、Jumpingho芯use:幼儿两至三人为柱一组，投掷沙包到有图片吹的格子了，来进行讲述：右Thisispanda绍,pandalikes怖bamboo等。 　　C铀、Animalches雅s:幼儿自选一种小动物羞代表自己，然后掷骰子，鸳根据点数来行走，到达一哦处后根

4、据图片提示来进行儿英语讲述。 　　D、Bo茬wlinggame?幼智儿分两组，进行英语猜拳圣：scissors、p纲aper、rock，谁匡赢谁先打击保龄瓶，并根裸据倒下的瓶子上的图片进辛行讲述或都问答。 为幼儿靴设计竞争游戏如下： 　　骚A、Climbladd蛀ers:幼儿分为两组，赡分别回答老师的问题，回多答正确的一组可以爬一级稼楼梯，最先到达者为赢。诛 　　B、Touchga赶me:幼儿分两组，每组蕊派一名幼儿玩游戏。然后认听老师指令做动作：如，些touchyourhe缮ad等等。 　　C、Ch盆ildrenliket郑oplay:幼

5、儿分两组躁，听老师指令，如，Ch迹ildren,chil剂drenliketop疾lay,showmet告hepianoplea伺se.等等。 3、认真准心备英语教学工作 　　1)翅、在教学活动注重对幼儿逝随时随地输入英语，语言浓准确，语音规范，语速自钟然。同时鼓励幼儿积极用樟英语交流。 　　2)、“织英语听读活动”的开展提昆高幼儿的英语听力并培养嘘了英语思维。采用多种教嗣学形式，如幼儿听读方面窒：英语谜语;英语手指游蚀戏;英语故事等听读材料触：爱探险的朵拉英语全集挚、迪斯尼经典动画片英语寒原版以及剑桥少儿英语等圆. 　　3)、抓好课堂常轴

6、规，培养幼儿认真倾听的淤习惯.现在，幼儿能做到店举手发言，轻声回答问题拎，不随便打断别人说话等肪好习惯。 二、德育工作-疹加大力度推行“博雅教育苗” 　　a)在教学活动及舌日常生活中培养幼儿使用冉文明用语。 　　坚持在教缔学及日常生活中培养幼儿颠主动用英语与别人打招呼穷的习惯，许多幼儿现在已鲍经养成了主动自觉与别人蚀打招呼的好习惯。我还注禾意培养幼儿使用其他文明斥用语，如：Thanky巡ou,goodbye,胡seeyou、Ilov侍eyou等等。现在我们丢班幼儿在文明礼仪方面做羊得很好，例如在发东西的知时候，他们拿到东西之后菌都会说声“T

7、hanky俩ou”;不小心撞到别人漏能主动说“Sorry”只。本学期我们班还被评为骋“文明班级”，这与班上卸老师们坚持不懈的共同努鞋力是分不开的。 　　b)辞在英语课堂上渗透“博雅仲教育”，注重教学活动中湖的师生礼仪。如学习讨论部不扰人，与人交谈不喧哗沿。 　　c)提高自身素质吃，做好幼儿文明、高雅的谎表率。每天的行为举止更旬高雅，衣着打扮更得体。苛 　　d)积极开展好每天葫上、下午的户外自由活动酗。积极搜寻各种有趣的户珊外游戏，真正让幼儿体验循大自然的美和游戏的乐趣它，培养身心健康的快乐儿锄童。如尝试一些民间体育诌游戏如：跳房子等活动。宇

8、在期末幼儿体育测查中，俄达标率在90%以上，其赴中两项达到100%的达钝标。同时，做好幼儿的安荤全工作，消除幼儿活动的用场合的安全隐患。 e)帮淫助幼儿形成谦让精神。 　冬　幼儿