感恩老师的主题班会.doc

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1、感恩老师的主题班会　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。下面是几篇关于感恩老师的主题班会设计，供大家阅读参考。 感恩主题班会设计 班会主题：让我们都有一颗感恩的心 活动班级：高一班 活动背景： 　　现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 班会目标匝： 　　1、让学生了解感初恩，即让学生懂得为什么汁要感恩。 2、让学生懂得漳怎样去感恩。 3、通过活影动让学生真真学会如何做扔人。 　　4、让学生能够缩从心

2、底里感恩老师、感恩秸同学和朋友。 活动准备：帘 1、选拔班会主持人(2仲人) 　　2、搜集与主题母相关的歌曲，如《感恩的链心》《园丁之歌》《每当廉我走过老师的窗前》《爱育的奉献》《长大后我就成慷了你》《灯》《老师您好员》《光荣》《老师礼赞》域 3、搜集相关的诗句、名躲言、谚语、成语等。 4、舟准备便利贴 班会过程： 　战　一、播放歌曲《感恩的根心》，老师导入班会主题剔，接下来由主持人主持班俐会。 　　同学们，我说一戊个英语单词，看看大家知雄不知道它的中文含义，T男hanksgiving皖Day，对，是感恩节，裕大家知道，在美国，把每乾年11月的最后一个星期荆四定为感恩节，在这一

3、天迪，具有不同信仰和不同背仲景的人们，会按照习俗前矮往教堂做感恩祈祷，感谢阂上苍一年里对自己的恩赐艳和惠顾。我们中国也有着摄“感恩”的传统，像：“模滴水之恩，涌泉相报”“乒谁言寸草心，报得三春晖戎”都是很好的写照，但严颊峻的现实是，现在有不少狭中学生令人遗憾地成了不允会感恩，只知道汲取的“郊冷漠一代”。由此我们举贝行这次以《学会感恩》为柜主题的班会，希望同学们香以此为契机，学会感恩，豺刻苦学习，拼搏进取，来毙回报父母，老师和社会，郡下面XX和XX一起主持晋这次班会，大家欢迎。 二药、讨论：我们为什么要感逛恩？ 　　主持人总结：刚恐才几位同学都说了自己对鸳“感恩”的理解，非常好徒

4、。 　　在生活中，我们首咽先要感恩的是父母，因为鳖他们生养了我们； 　　其谍次，我们要感恩的是老师童，因为他们教育了我们；箩 　　另外，我们还要感恩耳朋友和对手，因为他们促壹进了我们的成长； 　　甚李至我们还要感恩自然，因尤为自然给了我们阳光雨露矣，蓝天碧树，四季变换。吞可以这样说，面对生活，蛛我们就要怀着一颗感恩之凶心。上学期我们已经组织烹过感恩父母的活动，这次畜的活动重点放在感恩老师择和感恩同学。 三、学会感睡恩老师 　　1、列举班上象的“小事”，看见这些“蒲小事”，老师会怎样？同沼学是怎样应对老师 　　讨尧论：这些“小事”对吗？涩这些是“小事”吗？老师盂为什么要这样做？我

5、们应范该怎样做？ 　　更深层：打你恨过老师吗？你知道你续的老师每天的工作时间有孪多长吗？你认为你的老师昌对他自己的孩子照顾多吗氢？和你们的父母相比，他膝们是合格的父母吗？或者翔老师在学校待了多少时间周，花了多少经历吗？你觉宪得这是老师欠你的，就该洒在你身上花这么多心思吗粤？ 2、列举老师无私奉献茅的具体事例 　　老师工作弗时间：早上六点多就要起养床，晚上十点多才能回家狼，一天大部分时间都在学泻校，一周工作六天，班主冈任周日都还要回学校上课陷，没有一个完整的周末 一蓖些老师没有时间 　　老师呐和学生谈话、去学生宿舍异问候、出操、组织各种活靠动，协同家长管理等等 晚岛上学生不在，老

6、师还会亲榔自找学生 3、我言我师 分意学科分别谈谈各科老师 学沮生代表谈谈自己和老师之早间的故事 4、知识小竞赛扣：你对“教师”知多少 、仕去年是我国第个教师节？楼 A、24B、25C、2风6 、请补充完整：一日为甚师，—————。 、你知真道歌诵教师的歌曲或谚语亥有哪些吗？ 、你知道对教扦师的称谓有哪些吗？ 、教狐师的始祖是 A、老子B、旗孔子C、孟子 、“是故弟蝇子不必不如师，师不必贤则于弟子” 这句话出于谁的疥作品？ 　　、“千教万教始教人求真；千学万学学做讨真人。”这是许德珩为我眶国一位著名文人撰写了一哗副挽联，请问他是 A、朱雅自清B、巴金C、老舍 　摇　、“北宋学者

7、杨时尊师茵好学，一次他和同学去洛榔阳拜见老师程颐。当时正章值三九严寒，天空飘着雪筑花，来到老师门前，只见挖老师在打瞌睡，他们不愿金打扰，就静静地肃立在门茎前的雪地里。程颐醒来看酉到他们，连忙让进厅堂，珊这时门外积雪已有一尺多峙厚。”这个典故被后人称摩为什么？ 5、如何感恩？俗 学生代表谈 老师代表谈 6挑、献给老师一首诗《老师拌辛苦了》 　　是谁——把尺无知的我们领进宽敞的教喂室，教给我们丰富的知识襟？ 　　是您！老师！您用蝉辛勤的汗水，哺育了春日莆刚破土的嫩苗。 　　是谁微——把调皮的我们