幼儿园个人工作总结范例.doc

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1、幼儿园个人工作总结范例  幼儿园个人工作总结篇一这一年来各方的努力和谐配合,如幼儿园、家庭、社会共同配合,使幼儿得以健康发展。现将一年来的工作总结   我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。我园努力优化幼儿园常规管理。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效,并对各岗位进行具体分井工,责任到人,定期检查辜,常抓不懈,充分调动起孔每位教职工的积极性,发画挥其潜能。让其在幼儿

2、园制的改革与发展中,积极出铺谋划策,共同开展好园内谁各项工作,并使园内优秀拢的老师切实发挥先锋模范饮作用和主力军作用,从而冰有效的带动全园教职工积喉极投身到幼教工作中。为衍加强幼儿园民主管理,园滨内重大事议由教代会或教据职工开会共同商议,充分洋发挥教职工的民主管理和肖监督作用,鼓励他们主动确参与幼儿园管理,努力争翠做幼儿园主人。此外,我搽们全面推行园务公开,严指格执行财务制度,按规定缨项目和标准收费,财产登馁记造册,资料齐全,自觉停接受社会监督。   办园剔至今,我们一直力求给孩宣子们创设一种良好的教育

3、酮环境。今年,我们根据幼盟儿园实际情况,进一步改蛛善办园条件,在幼儿园经严费并不宽裕的情况下,我霖们先后对厕所、大门、窗聊户、地面、玩具柜进行了扫改造,并添置了大型玩具薛2件、中小型玩具若干,嗅对幼儿园外墙进行装饰,穿我们从孩子年龄出发,力稚求做到生活化、情趣化、绩艺术化和儿童化,让幼儿喝园真正成为孩子心中的乐痕园。此外,我们进一步改唐善教师办公条件,为办公者室安装配置了电脑、网络颜,确保教师办公自动化顺曾利实行。   在努力为幼奖儿创设良好物质环境的同畴时,我们也将心理环境的日创设放在重要位置。我们漾

4、要求每一位教职工从自身漾做起,把自己融入环境中阿,积极创设宽松、和谐、彝宽容、信任的人际关系,垢努力优化师幼关系、保教陡人员关系、教师与家长关腊系等。教师切实做到态度妓和蔼可亲,理解、尊重幼哆儿,使幼儿始终处于一种并被尊重、被关爱、受鼓励宜的环境中,逐步形成活泼永开朗的良好性格,迈开健琵全人格的第一步。   切优实提高幼儿园保教工作质斗量,是幼儿园提高整体办殃园水平的重要标志。一年虹来,我园在保教工作方面嚎抓重点、求实效,使保教猴工作在原有水平上有所突栋破。 ①保健方面   我园涤坚持每周在《宣传栏》上

5、丹公布幼儿伙食,使家长对阀幼儿营养的摄入、品种、僧数量有所了解,加强了家膳园联系。   认真做好全妓体教工及幼儿的体检工作娶,积极把好晨检及午检两堤大关,做好每个幼儿的服参药工作及全日健康观察工奋作,并做好记录。每班开冷设家园联系栏,向家长宣气传幼儿教育相关知识,健街康保健常识、传染病的防氨治方法,与家长进行勾通袖,收到良好效果。 ②教育姻工作与幼儿发展   我们近坚持立足一日活动,以培探养幼儿创新精神和实践动喳手能力为核心,进一步增及强幼儿动手操作的兴趣,冤给每个幼儿提供了充分动育手动脑的机会,孩子们

6、在宏参与的过程中,主动的去纠思考、去实践,切实提高辽了多种能力。每班各类计乔划按时上墙(包括学期教逢养计划、月工作计划、周蜒工作计划)。   我们继卿续坚持开展形式多样的活胳动,丰富孩子的生活,让绚孩子真正融入社会,走进眨自然。一年来,我们先后噪组织丰富多彩的活动,对秩幼儿进行全面教育。3月谁托班、小班在乐山新广场卜开展了春游暨亲子活动,往组织幼儿和家长开展分享战、环保活动,让幼儿体验起到了分享的乐趣和保护环诫境的必要。大班开展“我贫和春天有个约会”春游活汛动,带领幼儿到嘉州东湖症公园,指导幼儿观察,寻

7、励找春天。3下旬—4月上源旬,抽调部分教师利用幼谢儿午休和幼儿离园后时间讳进行新校舍庆祝典礼节目旭的排练。4月美术教师指宠导幼儿创作美术作品,参百加市中区第七届幼儿美术截作品赛,其中一等奖17脉名,二等奖3名。5月全捶园教师加班加点,放弃休萤息时间,积极准备“快乐臂童年、精彩六一”六一文毡艺演出活动和幼儿环保作莽品展示,活动非常成功。丫10月,大班幼儿与老人篓们同台乐,让老人们感受练到孩子们纯真的爱。11慰朋,小班开展生日主题活频动,让幼儿了解妈妈养育淘孩子的艰辛,从而增进母术子间的感情。中班教师带澡领

8、幼儿到超市购物,学习救自己理财。12月,各年三龄段开展大手拉小手亲子廉运动会。   我们积极参厦加市、区组织开展的各类烯教研活动,走出去,虚心伟学习。同时,我们开展好拄园内教研活动,让所有的溢教师参与进来,共同听课察、评课,提出意见和建议扣,不断地总结发现,共同闪提高。 ④家园联系   当悸前,家园共育作为扩展教庸育发挥各种教育资源的一脏种手段,越来越受到幼教要工作者的关注。为此我园凭认真致力家长工作,努力攘探索新时期家长工作的特帜点。2月

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