幼儿园大班学期末总结.doc

《幼儿园大班学期末总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园大班学期末总结幼儿园大班学期末总结 　　转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面 　　认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加炙园内组织的各项政治业务妒学习，认真记笔记，会后煌总结学习体会，努力提高序自身政治思想水平和业务规

2、素质。工作中我团结同志竿，热爱集体，服从分配，侨对班级工作认真负责，在匝工作中努力求真、求实、捐求新。以积极热情的心态透去完成领导安排的各项工崖作。积极要求进步。爱岗错敬业，做到耐心、爱心、降公平、尊重的对待每一个蚜孩子。 二、教育教学方面纯 　　我从本班幼儿的实际贾情况出发，结合园内工作移计划，精心安排好每周计筏划活动内容，认真组织好肮每个环节活动。在活动中贞，让幼儿在实际操作中学忧习，使幼儿真正成为学习执的主人，在获得全面、和样谐发展的同时也得到个性平的发展。这也是我一直以避来坚持的努力方向。遇到征不懂的问

3、题，及时积极想勇园长和老教师请教。 　　盅在开展区域活动中，我们讲根据幼儿年龄特点、发展搞需要投放活动材料，根据吞教学活动进展需要设计了稍一些与教学活动有关的区絮域活动材料，做到有计划搞有目的地投放，并及时增橡减活动材料。引导幼儿积辽极认真参与区域活动，满胎足幼儿发展的需要。针对冶幼儿个别差异，兴趣、能具力投放了不同难度的活动温材料。 　　本学期我们加虹强了幼儿阅读、写字、讲砸故事、算算式等各方面的诺培养，提前做好幼小衔接击工作。充分利用了餐前、掩离园前这段时间，组织幼阉儿早期阅读、识字游戏、多练习写数字、做算

4、术题等畦活动。利用多种形式提高锚幼儿学习的积极性，培养捆幼儿的学习兴趣。 三、常垫规工作方面 　　从日常生形活抓起，培养幼儿良好的苛生活卫生习惯，锻炼幼儿衬的身体素质。为了更好的约迎接一级园验收，我严格弃遵守幼儿园的卫生制度，抑配合保育老师严抓幼儿的热卫生情况，教育幼儿勤洗里手、勤剪指甲、勤洗头、庆勤更换衣物和袜子等。提悲醒幼儿多喝水，培养幼儿亿良好的进餐习惯。由于甲众流疫情严峻，无论在进行侮活动时或是休息时，我都役密切留意幼儿的身体状况逾，经常检查幼儿是否有发掸烧状况或其他不舒服的状顶况。另外，针对现在的孩弧

5、子都是独生子女，家长都鸯非常宠爱，什么事情都包脓办代替，养成了孩子的一裕些不良行为，针对这些情纹况，我通过晨间谈话、小窿故事进行有目的、有针对咬的教育，培养幼儿团结友尝爱、诚实勇敢、知错就改涪、热爱劳动、乐于助人等酣良好的品质。一个学期以冶来，孩子们都具有良好的诌学习习惯、进餐习惯、卫稳生习惯、身体素质逐步上你升。 四、安全教育方面 　第　严抓幼儿的安全问题，远增强幼儿的安全意识，增砧进幼儿的安全知识。在日悔常生活中，时刻提醒幼儿牙注意安全，经常检查班上彰的环境有否存在安全隐患焚，比如桌子上的一些钉子栋等，做到

6、及时发现，及时殖清除。每次出外活动前，工先观察四周围的环境是否忱存在一些安全隐患，如果卡有便及时清除，然后再带人领幼儿进行活动。本学期办我班未发生安全事故。 五远、家长工作方面 　　一个砾学期以来，我与家长们相覆处得很愉快，工作得到了油家长们的一致认可和表扬饺。平时，经常通过面谈的纹形式来与家长们交流教育辩心得，交流幼儿在家、在窑园的表现情况，共同寻找锹出教育幼儿的方法，仔细诱聆听家长们的意见和看法弟。其次.按时更换家园联椰系栏.给家长们提供最新葡的幼教咨讯。班上的各项哲活动需要家长支持时，家履长们都给予了最大

7、的支持涵。 六、工作中的不足 　　泥我还应加强业务钻研，及曾时反思，随时总结，不断宾改进工作中的不足。并合皱理安排工作时间及工作内非容，在工作中勤思考，努雨力做到事半功倍的效果。携在个别幼儿教育问题上未噎能做到最好，班上仍有个莆别幼儿仍需有待提高，在签来年的工作中，这些都是凰我的努力方向，我将努力蒂向先进教师学习，争取使烬我的工作更上一层楼。 　刨　幼儿园大班学期末总结酬上学期，我班级结合自身匙特点，通过不断的学习、厩反思、总结经验，较为有签效的开展了一系列工作。榆本学期，我们将继续努力盛，在认真领会深入学习贯

8、褥彻《新纲要》、《广东省业课程指南》精神的同时确姚立新的发展目标，为向"希省一级幼儿园"目标迈进常而储备新的力量.实际工穿作中继续做好"对话"实邑验班的课题研究工作及幼哲小衔接工作。对于大班的迢孩子来说，在幼儿园的生箩活只剩下短短一学期的时筒间，作为老师我们应充分粹利用这段时间，为幼儿提匀供多元的学习环境，注重廊多元智能的开发教育，积议极为入小学打好基础，作球为家长需根据幼儿的实际数情