幼儿园大班第一学期家长会发言稿.doc

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1、幼儿园大班第一学期家长会发言稿　　幼儿园大班第一学期家长会发言稿各位家长，你们好： 　　首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进胰幼儿身心全面的发展。每挤个孩子的性格以及各方面质的能力都不一样、都存在涉个体差异!所

2、以幼儿的教韧育离不开家长也离不开幼步儿园，我们老师也需要家撇长的积极配合。说到这里众再次感谢各位家长的配合羊!谢谢! 家长会的内容有风以下几个方面： 一、介绍岩班级情况 　　上学期我就宁带大班的，这学期虽然我扣才带这个大班，但是我对纺部分幼儿还有一定的了解卯的，如果您的孩子体质不屿太好或者吃饭慢等等，家踏长们也不用担心，你可以嚷和我们交流讲一讲。大班闽是孩子在幼儿园生活的最榆后一年，也是孩子们入学泵前十分重要和关键的一年雅。作为教师，我们将更加割耐心、仔细、认真，尽自反己最大的努力去培养孩子刚各

3、方面的能力;作为家长樟，我们也感觉到了你们更婚加迫切地希望孩子学的多看，学得好，也更想了解孩译子在幼儿园的生活学习情彩况。 1.常规方面 　　大圭班幼儿要养成良好生活习玖惯和学习习惯，比如能自血己穿脱衣服、折叠被子，殿吃中饭时幼儿能不掉饭粒玫，爱惜粮食，还能随时检刽查，掉了的饭粒马上捡起铆来，并学会了互相监督，迭饭后会主动擦嘴、漱口，呛虽然这些看起来很不起眼贝，但是很重要，可能有的践家长会想，我家小孩哪会燥穿衣服啊，他穿衣服要到劲什么时候啊，这些就是一引点点慢慢学会的，一定要疡让他自己经历，这就

4、是家鹿园共育。另外进入大班以本后孩子们的责任意识增强格了，通过选小组长，小班扣长，大家知道自己今天能蹈不能轮到做小组长，并且韩要管好自己还要督促别人涎。还有第一周主题中《我铸们是哥哥姐姐》的教学中镜，孩子们自己是幼儿园的触大哥哥、大姐姐了要有好隔的表现，鼓励孩子们帮弟透弟妹妹做事，增强了孩子瘸们的自豪感和责任感。 2草.教学方面 　　这学期我果们科学重点是10以内的溶组成和加减，排序、相邻烛数、找规律、辨别左右、痔认识球体、圆柱体、正方现体、长方体等，语言方面滥就是诗歌、讲故事、弟子七规、看图讲

5、述。健康方面个这学锻炼幼儿的体质，加滚强幼儿的抵抗能力。艺术捐方面，歌曲孩子还是学得肤比较好的，其中女孩子比悼较积极一些，男孩子对音弗乐兴趣不是很高，可能有刁的家长认为这个无所谓，琴其实艺术是开发孩子的右揭脑，所以我们也应该培养躲孩子这方面的兴趣。男孩棉子可能更喜欢美术一点，刃这学期美术有点难哦，家邢长在家带幼儿多画一画。浆 3.存在的问题 　　在经乖过一年的中班学习后，可汁能还有个别幼儿会发生上芝课坐不好，喜欢翘椅子，夺说话要抢嘴，吃饭要讲话乔。游戏活动时自由散漫，犊在进入大班的这一年里，蓑一

6、定要让幼儿改正，不然碳到了小学里，教师重视成实绩的提高，行为习惯讲的寿少了，幼儿就很难纠正了埋。因此，我们老师在进行憎教学活动的同时，把常规虞教育渗透到一日活动各环鞋节中去，努力让每位幼儿匀都能养成良好的行为习惯昭。 三、本学期工作重点 (椅一)幼儿衔接问题： 　　屿幼儿明年就要上小学了，衙从以游戏为主的幼儿园生掷活，过渡到做一名能自我塌约束独立认真听讲完成作船业的小学生，是对孩子的汁考验，也是对家长与幼儿殉园工作的考验，因此刚刚呐升入大班，我们就应该重屈视幼小衔接，让幼儿通过匪循序渐进的方式，

7、贯穿于禽他们的学习与生活中。家帐长也不要刻意要求自己的援孩子学这学那，应该随着棺孩子年龄平稳发展。 1、蒲提高孩子的自理能力。 　词　在幼儿园，生活上有老客师帮忙，但小学生生活一辖切要求自理。在家中，希钳望家长能够让孩子做一些将力所能及的事情!如叫孩哲子倒垃圾、扫地、洗袜子炭手帕等。开学初我们要求邑幼儿在进餐时，能做到吃话饭快，同时保持桌面·地舔面·衣服三干净。在家时取，也希望家长能够让小朋限友提高吃饭的速度! 2、择多种运动锻炼。 　　下棋枝，画画，钓鱼，是培养幼蜘儿专注力很有效的方法。跳而运

8、动可以增强孩子大脑陆的兴奋，注意力不集中的萨孩子，常常是由于大脑皮消层兴奋不起的缘故。所以银建议家长让孩子多跳绳。协这对注意力集中有很大的业好处。 5、多鼓励孩子。旱 　　要根据具体的事和物奎来夸奖孩子，应该夸奖时道就夸奖，该批评时就批评秧。不实的赞美只会导致幼机儿以后更难承受批评和挫衣折，不仅不能帮助幼儿提腺高自信心，还使孩子对自绝己的能力产生怀疑。如孩渗子画画时画得很乱，家长凶不要马上用批评的口气面扑对孩子，这样很容易丧失克孩子的自信心。 四、需要畴家长配合的内容与要求。险 　　1、严格使用