货币银行学形考作业

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1、货币银行学形考——第一次作业我眼中的货币现实中的货币是什么,按我们自己的认识,它是什么就把它当成什么,按照它的“票面价值”来衡量,不多于也不少于。那么,货币不是其他,就是在交换中被普遍接受的购买力。我认为,货币从诞生之日起,就是如此,虽然经历了币材的变更,但没有本质上的变迁。货币起源于交换,它是为交换的顺利完成而诞生的。随着社会生产力的提高,社会商品交换的需求和数量在不断增长,货币的形态也从贝壳、贵金属、普通金属到纸币和票据,发展到今天的电子货币。我们最常见,也是最常用到的电子货币是各种银行发行的储蓄卡和信用卡。在我们生活中,我们常常会用银行

2、卡直接消费、存款、取款,避免了携带现金的繁琐。像我们现在每月给职工发工资,就是从公司帐户上直接打到个人的银行卡上,直接转帐支付。有了银行卡,我们不用再支取大量的现金用于发放工资,减少了工作量和清点现金时的差错。在我们购买价格较高的商品时,也充分体现了银行卡消费的好处,我们不用在一张一张的清点现金,也不用在超市购物时找零钱,只需要刷卡支付,就可以解决,节省了时间。同时电子货币的安全性很好,难以伪造,而且盗窃的目标小,又有密码保护,即便丢失了也可以立即挂失。在各种活动和消费中我们已经习惯于现金支付、银行汇兑等传统的支付方式。电子货币的出现方便了我

3、们外出购物和消费。现在电子货币通常是通过设在银行、商场等地的ATM机器进行处理,完成货币支付操作。近年来,随着Internet商业化的发展,电子商务化的网上金融服务已经开始在世界范围内开展。包括了我们的各种需要内容,比如网上消费、家庭银行、个人理财、网上投资交易、网上保险等。这些都是通过电子货币在Internet上进行及时电子支付与结算。方便了我们随时随地完成购物消费的活动,进行货币支付。货币已经成为我们生活中不可缺少的重要组成部分,特别是电子货币的出现更是给我们带来了极大的方便。试想一下,在我们充分体会到了电子货币的好处后,突然电子货币不存

4、在了,又回到了纸币,我们会适应么?这就是我眼中的货币,一个信息化、网络化的社会中出现的新的货币形态。货币银行学形考——第二次作业【问题讨论】结合我国信用发展状况,讨论利率如何改革才能充分发挥其在经济发展中的作用?考核目的:这是一道讨论题,希望通过师生教学交互和同学们之间的协作学习与相互启发,激发同学们的学习热情和创造性,并在此基础上,提高大家对利率在现代经济和金融发展中作用的认识,为以后更好的研究其他金融问题和货币政策运行机制奠定良好基础;利率是少数几个既能在宏观经济领域发挥作用,又能在微观经济中发挥作用的经济变量之一,包含的内容十分丰富,通

5、过深入讨论,可以使同学们更好地理解其作用机制,为充分发挥其作用奠定坚实的理论基础。要求:(1)认真研读教材第4~6章的教学内容;(2)掌握有关利率的概念、决定和影响利率变化的因素;(3)掌握利率在宏、微观经济中的功能与作用,清楚利率发挥作用的环境与条件。(4)由辅导教师组织学习小组讨论,每组5~10人为宜。(5)讨论结束后每人完成不低于600字的作用。解题思路:(1)讨论应从信用与利率的关系入手;(2)必须清楚利率发挥作用的世界性趋势;(3)讨论的核心内容是我国利率改革的方向及其在宏观和微观经济中的重要作用;(4)清楚我国利率改革遇到的主要障

6、碍及化解方法。解答:降息对经济的作用利息作为一种重要的经济杠杆,在社会经济生活中起着非常重要的作用。当经济繁荣时,利息就会上调,提高资金存入银行的收益,使资金回笼;反之,当经济萧条,不景气的时候,利息就会下调,把资金存入银行的收益减少,人们便会把存款变为投资或者消费,导致资金流出银行,增加了资金的流动性。10一般来说,降息会给股票市场带来更多的资金,因此有利于股价上涨。降息会推动企业贷款扩大再生产,鼓励消费者贷款购买大件商品,鼓励金融炒家借钱炒作促进股市繁荣,导致本国货币贬值,促进出口,减少进口,推动通货膨胀,使经济逐渐过热。比如说:1996

7、年第一次降息,存、贷款年利率平均降幅分别为0.98%和0.75%,居民消费倾向很快上升6.6个百分点,股市一个历时超过两年的大牛市从此拉开了序幕。  1996年第二次降息,存、贷款年利率平均降幅分别为1.5%和1.2%,对沪深股市带来新的刺激,并在当年年底冲上了历史的高峰。  1998年第一次降息,存、贷款年利率平均降幅分别为0.16%和0.6%,为国企改革创造了良好的资金环境。  1998年第二次降息,存、贷款年利率平均降幅分别为0.49%和1.12%,在一定程度上刺激了内需的扩大。由此不难看出降息有利于股票市场的上涨,有利于拉动内需。股票

8、上涨,投资者名义财富增加,消费意愿会加强。于是,股市活起来、债市火起来,会从投资和消费两个方向拉动经济。所以,与其说是股市提反应了经济,不如说是股市拉动了经济。降息

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