我骄傲我是中国人朗诵比赛活动方案

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1、“我骄傲,我是中国人”朗诵比赛活动方案活动目的：为传承民族文化，弘扬民族精神，引领学生进行精神品格的自我塑造和文化底蕴的自觉积累，激发学生爱国热情。让广大学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，通过诗歌朗诵，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬爱国思想，提高学生的思想道德素质。活动主题：“我骄傲我是中国人”活动内容：围绕弘扬传统文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，歌颂时代，能展示当代小学生积极进取，奋发向上的精神风貌。活动形式：可以是个人，双人或多人团队朗诵，还可以辅之一定的艺术才艺展示。每个参赛节目时间为4-8分钟。第一阶段：班级初赛一、活动时间：10月18日至11月15日二、

2、活动地点：各班级三、活动对象：3——6年级全体学生。四、各班选定选手以后，班主任和语文老师确定好节目内容，对选手进行训练。必须在11月16日前向大队部上报本班节目名单。第二阶段：校园复赛一、活动时间：2010年11月19日（星期五）下午二、活动地点：礼堂三、活动对象：全体师生。四、比赛规则1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年儿童朗诵。2、参赛采取抽签为序。3、参赛选手必须脱稿朗诵。4、参赛选手必须用普通话朗诵。5、每个选手朗诵时间4到8分钟。6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。团体选手配合默契，形式新颖，充分

3、展示出才艺。五、评奖办法：1、评分采用十分制:1）、选手脱稿朗诵（可采取配乐，造型形式）0.5分2）、普通话标准，声音宏亮清晰，感情表达符合朗诵内容。仪表大方，动作协调，感染力强，台风好。5分3）、诗歌内容积极健康。3分4）、形式新颖，令观众耳目一新。1分5）、着装整洁大方，注重礼仪。0.5分2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。3、按分数从高到低，各年级评出一等奖1名，二等奖2名。                                        少先大队部、教务处                                             201

4、0年10月18日