必修三四教材字音字形整理(2010年5月)

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1、必修三教材字音字形整理洪哥2010年5月一、字音：湖泊停泊烧灼徜徉铿锵荒冢遐思汲水生机盎然脸颊蹒跚澄澈鹰隼耸峙嵯峨翱翔万卉争荣——黄药眠《祖国山川颂》瑰丽启碇朝晖草坂抛锚瞿塘峡隽永隽秀停泊秭归滟滪夔州婀娜峨冠博带雷霆万钧——刘白羽《长江三峡》马厩掳掠庇护夙愿烙印瘠薄通衢大道茕茕孑立有条不紊缱绻绚丽馨香窒息雪橇踱步伶仃孤苦命途多舛寥寥无几——《肖邦故园》罡风颓垣骸骨燧洞蜗行干瘪淤滩纤绳纤尘胚芽绯红喷薄迷惘蹂躏齑粉殷切脉搏下锚步履灰烬——诗歌羞怯鬈曲赊账趿拉爱抚褶皱诧异沁人脾胃——高尔斯华绥《品质》愧怍伛偻

2、——杨绛《老王》铸造媲美烙印钳制得逞一时有史可稽销声匿迹攻讦负荷咀嚼应运而生昙花一现褒贬不一一蹴而就——庞朴《传统文化与文化传统》骇人听闻盛气凌人气势汹汹——[美]乔治·萨顿《东方和西方的科学》慰藉匮乏崛起悖于常理琳琅满目以偏赅全邯郸学步——陈炎《中国与西方的文化资源》 自诩给与冠冕孱头蹩进礼尚往来残羹冷炙——鲁迅《拿来主义》二、字形：1、草比花有时更能引起人们许多的联想和瑕思（遐）。2、秋天，到处是金红的果子。翠锦班斓（斑）的黄叶，露出树木些微的倦意。3、你也许曾经在花下看见细碎的日影弄姿，你也许曾经

3、在林阴道（同荫）旁看见图案般的玲珑树影，不过，你最好到森林深处去看一看朝阳射进来时的光之万箭的奇景。——黄药眠《祖国山川颂》4、这时，远远的前方，层峦迭嶂（叠）之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。5、抬头望去，已是巫山。上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞尉（蔚），颇为壮观。——刘白羽《长江三峡》6、乍一看，这种说法或许显得有些荒诞不径（经）。这瘠薄的土地，这平原小道和麦草覆盖的屋顶，跟肖邦音乐所赐予我们的无限财富和充分享受又会有何共同之处呢?7、小屋像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的

4、一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐般配（同班）。8、夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子舒展着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏，往往使人浮想连翩（联），使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。9、清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神弛（驰），犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。——《肖邦故园》10、我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，慢不经心（漫）

5、地走进他的店铺。——高尔斯华绥《品质》11、及至时过景迁（境），它们或者与时具进（俱），演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡。12、即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑，不是迅速消声匿迹（销），便是陷于孤芳自赏，而很难挤进民族的共同圈子里去。13、另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保持班驳陆离（斑）的面貌，切忌刮垢磨光。——庞朴《传统文化与文化传统》14、我们不要重蹈希腊人的覆

6、辙，他们认为希腊精神是决无仅有（绝）的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人，他们最后衰亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。——[美]乔治·萨顿《东方和西方的科学》15、他们不仅可以攀登绝壁、潜入海底，可以进行别出新裁（心）的悬崖跳水和危险异常的汽车大赛，而且可以进行并不美妙的“健美比赛”和有害无益的“赛吃运动”。16、中国式的武术则不仅要打得准、打得狠，而且要打得漂亮，即要在花拳秀腿（绣）之中获得一种美的享受。——陈炎《中国与西方的文化资源》必修三字音字形检测：一、字音：荒冢（zhǒ

7、ng）遐思（xiá）汲水（jí）脸颊（jiá）蹒跚（pán）鹰隼（sǔn）耸峙（zhì）嵯峨（cuó）瑰丽（guī）启碇（dìng）草坂（bǎn）抛锚（máo）停泊（bó）庇护（bì）伶仃（dīng）夙愿（sù）烙印（lào）瘠薄（bó）缱绻（quǎn）绚丽（xuàn）馨香（xīn）窒息（zhì）罡风（gāng）颓垣（yuán）骸骨（hái）燧洞（suì）蜗行（wō）干瘪（biě）淤滩（yū）纤绳（qiàn）纤尘（xiān）绯红（fēi）迷惘（wǎng）蹂躏（lìn）齑粉（jī）羞怯（qiè）鬈曲（qu

8、án）赊账（shē）趿拉（tā）爱抚（fǔ）褶皱（zhě）愧怍（zuò）伛偻（yǔlǚ）媲美（pì）负荷（hè）咀嚼（jǔjué）慰藉（jiè）匮乏（kuì）自诩（xǔ）给与（jǐ）孱头（càn）蹩进（bié）胚芽（pēi）颤栗（zhàn）谄媚（chǎn）隽永（juàn）隽秀（jùn）冠冕（miǎn）灰烬（）钳制（）峨冠博带（é）通衢大道（qú）茕茕孑立（qióng）命途多舛（chuǎn）寥寥无几（liáo）有条不紊（wěn）沁（qìn）人