资源描述：
《培养方案及教学计划16》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、安全工程专业本科学分制培养方案CurriculumforUndergraduateSafetyEngineeringMajors一、培养目标培养能适应社会主义市场经济建设需要，在德、智、体等方面全面发展，具备安全生产理论与技术、安全生产监督与管理、工业通风除尘、设备故障诊断与风险控制、公共安全与职业健康等方面的专门知识，能在企业、科研院所、安全生产监督管理部门、安全咨询机构等从事安全技术及工程设计、安全监察与管理、防火防爆与消防安全、安全评价与监测、安全教育与培训等方面工作的高素质应用型人才。I.EducationalObjectivesT
2、hiscurriculumisdesignedtoeducatequalifiedpracticaltalentswho:1)canmeetthedemandsfromthesocialistmarketeconomy;2)arebalancedintheirdevelopmentofmorality,intelligenceandphysicalfitness;3)areequippedwithsoundknowledgeandskillsinthefieldsofsafetyscience&technology,safetymanage
3、mentandoccupationalhealth;4)arecompetentinsafetytechnology&design,safetymanagement&monitoring,safetyassessmentandalsoqualifiedforeducationpositionsinindustrialenterprises,designandresearchinstitutesandsafetysupervisiondepartments.二、培养要求学生主要学习安全科学、安全工程技术与管理、安全监测、事故分析与安全评价、防
4、火防爆技术、火灾探测与控制技术等基本理论和基本知识，受到外语、计算机、工程制图、工程设计等方面的基本训练，具有安全技术与管理、灾害预防与控制、事故分析与评价、安全监测与监控以及解决实际生产过程中安全问题的能力。II.IntellectualrequirementsStudentsofthismajorarerequiredto1)learnthebasictheoriesandknowledgein13producingprocessesandfacilities,experimentstudying,designingmethodsins
5、afetyscience,safetyengineering&management,safetymonitoring,accidentspreventionandsafetyassessment,fireandexplosionprevention,firedetectionandcontroltechnology;2)receiveextensivetrainingsinforeignlanguage,computertechnology,andintensivetrainingsinengineeringdrawingandengine
6、eringdesign;3)acquirethecapabilitiesofsolvingthesafetyproblemsandarecapableofsuchjobsassafetytechnology&administration,disasterprevention&control,accidentsanalysis&assessmentandsafetymonitoring.三、毕业生应获得的知识、能力1、掌握数学、物理、化学等基础知识，掌握必要的人文科学方面的知识，具备相当的人文素养；2、掌握本专业所必需的工程热力学与传热学、工
7、程力学、岩土力学、房屋建筑学、矿山生产概论、流体力学泵与风机及安全系统工程等安全工程学科的基本知识和应用技能；3、掌握建筑火灾安全工程、安全管理、电气安全工程、工业通风、特种设备安全技术、防火防爆安全技术、建筑施工安全技术等基础理论和生产工艺知识；4、具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究，安全检测与监控、矿井通风、防火防爆、建筑安全等方面的安全设计、模拟以及评价、管理的基本能力；5、具有对专业文献资料检索、综合的基本能力，了解本专业和相关专业的科技发展动态。III.Knowledgeandcapabilitiesexpecte
8、dfromgraduatesUpongraduation,studentsshould:1.Masterboththebasictheoriesandknowledgeofmat
