职业发展规划作品

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1、大学生职业规划姓名：xxxxx性别：女学校：南京xx学院：xx学院专业：通信工程班级：xxxxxxxx联系电话：xxxxxxxE-mail:xxxxxxxxxx20引言………………………………………………………2一、第一曲：自我分析（一）职业兴趣………………………………………………………3（二）职业能力………………………………………………………4（三）职业价值观………………………………………………………5（四）胜任能力………………………………………………………6（五）个性特质………………………………………………………8（六）家人评价……

2、…………………………………………………9（七）认知小结………………………………………………………9二、第二曲：职业分析（一）学校环境………………………………………………………10（二）社会环境………………………………………………………11（三）职业环境………………………………………………………11（四）家庭环境………………………………………………………11三、第三曲：职业定位（一）SWOT分析；………………………………………………………12（二）最终职业定位………………………………………………………12四．第四曲：职业通道及实施计划（一

3、）职业通道………………………………………………………13（二）长期计划………………………………………………………13五、第五曲：评估调整…………………………………………14结束语………………………………………………………1520弗洛伊德曾经说过的一句话：人生就像弈棋，一步失误，满盘皆输，这是令人悲哀的事；而人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋。但是如果你的人生有了规划，那么无论你的人生有多少岔路口，你都会朝着你的目标，勇往直前。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效地规划，势必会造成时间和精力的浪费。每个人都有自己的

4、梦想,都想成为成功的人。而梦想并不是凭着空想就可以实现的,它需要一番精心的计划和持之以恒的努力方可能达到理想的彼岸的。古人云，“认识自己才能富于智慧，得福免祸”。“知彼知己，方能百战不殆”。因此，我为自己拟定了一份职业生涯规划。一个有效的职业生涯规划必须建立在充分了解自身和相关环境的基础上，所以，我使用了一系列的测评工具进行了测评，听取了周围很多人的意见，再结合自己的实际情况，进行了详尽的自我评价。20（一）职业兴趣曾经有一名海外CEO这样说过：“为理想而工作，可御风寒，为兴趣而工作，可抵百病！”这句话从一定程度上说明兴趣对一个人的工作

5、影响之大！在职业兴趣测评中，我选择的是霍兰德职业兴趣测评。图1：霍兰德职业兴趣测试结果类型得分特点典型职业E企业型（Enterprising）57喜欢竞争，具有领导才能，做事有较强的目的性项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师S社会型(Social）42喜欢与人交往，善言谈，愿意教导别人，渴望发挥自己的社会作用教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）A艺术型(Artistic)57有创造力，渴望表现自己的个性，善于表达演员、艺术设计师、歌手、作曲家、小说家、剧作家C常规型(Conven

6、tional)45喜欢按计划办事，细心、有条理缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员R实用型(Realistic)60动手能力强，偏好于具体任务，不善言辞技术性职业（计算机硬件人员、机械装配工），技能性职业（木匠、技工、修理工）I研究型(Investigative)70抽象思维能力强，求知欲强，研究人员、大学20喜欢独立的和富有创造性的工作教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员在职业兴趣测评结果中可以看出，我比较适合研究型和实用型工作，比如科研人员、大学教师、程序员等。（

7、一）职业能力职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力。只有具备较好的职业能力水平，才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞争和高管理水平的需要。为此，我做了科学的职业能力测试。分数54321图3职业能力倾向测试结果每个字母代表的能力：：T(言语能力)M(数学能力)I(空间判断能力)S(察觉细节能力)C(书写能力)D(运动协调能力)O(动手能力)L(社会交往能力)U(组织管理能力)从测试结果上看，我的语言能力（T）和数学能力（M）相对较强，说明我比较适合从事如数学、物理等比较抽象的问题研究，也比较善于清楚地表达

8、自己的观点和向他人介绍信息。而科研人员、大学教师、程序员等职业正是需要较强的研究能力和与人协作的表达能力。20（三）职业价值观接下来，我又想：在工作中，我要获得什么呢？好环境、对社会有贡献、高收入……好像都