牧野田歌土地认领方案

牧野田歌土地认领方案

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时间:2018-06-12

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1、“牧野田歌――大家一起来快乐”                  ――农事乐园土地认领方案一、活动主题“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,一首《悯农》,农民辛勤耕作的画面浮现眼前。在物质生活丰富的今天,现代都市人享受着农业带来的实惠和成果,却淡化了重农、爱农的意识,如何让孩子们摆脱“四体不勤、五谷不分”的窘境,分享人类对土地和五谷情感;如何让孩子们在体验春种、夏耕、秋收、冬品的乐趣时,培养孩子们的行为习惯和个性品质,农事乐园,为孩子们提供自然体验、社会体验、生活体验的机会。农事乐园是集休闲、农

2、事体验、亲子活动、娱乐为一体的农事体验基地。通过个人、家庭、团体的亲身参与,体验纯朴的田园生活,亲手播种、施肥、浇水,亲眼见证农作物的成长,亲手收获成熟的果实,辛勤耕作的同时,释放工作、学习的压力,与您的亲朋好友共同分享“春种一粒粟,秋收万颗子”的喜悦!二、活动目标个性品质:培养孩子勤劳质朴、勤俭节约的品质,改变孩子的生活态度;培养孩子的独立个性,创新精神和创新能力;发扬不怕苦不怕累的奋斗精神,树立自信自强、积极乐观的人生观。尊重理解:在认识各种各样的农作物的同时,亲自动手干农活,体味农民的辛劳,让孩子对农民

3、、农业多一分敬重和理解,从而学会关心别人,养成尊重他人的态度和合作精神。生存发展:劳动是人类生存的条件,通过农事体验,让孩子们看到人类智慧和力量的伟大,在亲历劳动的过程中,磨炼孩子们的意志,培养协调生活能力,坚定遇到挫折不退缩的信念,提高学生的综合素质和实践能力。沟通协作:走出独生子女的封闭空间,学会与他人沟通,与父母之间的沟通能力,学会聆听,感受合作与关爱的力量。改善心态:培养孩子吃苦耐劳的精神,帮助孩子建立自信、乐观、积极的心态,学会宽容,助人为乐,学会坚强与承受压力的能力。行为习惯:在体验农作物的种植与

4、生长,使孩子们懂得关爱植物,珍惜生命,有利于对孩子健康情感的培养;培养高尚的道德习惯,调动学生参与环保的积极性,锻炼良好的社会能力,造就整体人格,培养学生知行合一的行为习惯和积极参与社会、勇于实践的态度。学习能力:培养自我学习能力,学会多角度考虑问题、多渠道学习的能力,善于提问、反思,激发孩子们丰富的想象力和求知的兴趣。3一、土地认领方案1、招募条件无论是想重温乡村旧梦的老人,还是想释放压力、放松自我的都市年轻人,抑或是想提高孩子综合素质、锻炼孩子意志的家长们,或者是其乐融融的一家三口、四世同堂,或者是忙碌的

5、单位团体,均可认领一块属于自己的“一亩三分地”,亲手播种,亲眼见证果蔬生长的全过程,收获真正的属于自己的果实。2、地主职责a.地主需选择租赁并经营一块或多块土地。b.负责给选择租赁成为自家的土地取一个独具特色的名字(名牌由农场统一提供设置)。c.负责自家土地的经营管理。d.定期或不定期到农事乐园打理田地,如较长一段时间内不能到农事乐园打理田地,可提前电话告知,由农事乐园专业人员替您打理。3、我们提供的服务a.每位地主均可获得农事乐园颁发的地主户口卡一张,凭此卡可在农事乐园免费体验户外休闲项目(单项收费项目可享

6、受打折优惠)。b.农事乐园免费向地主提供水、阳光、空气和种地技术支持。c.自家的土地收获的果实归地主所有。d.除草、除虫、施肥、灌溉、收获时,农事乐园免费通知地主前往管理。e.从春种到秋收,全程专业人员托管。f.育苗(自购种子我们可以帮您培育幼苗)g.提供自然肥料,按量收费(培好土的动物粪肥),有偿使用种苗、肥料、药剂。h.提供西红柿,黄瓜等爬秧蔬菜生长所需竹竿i.提供大件、不方便携带的农具(铁锹、锄头等)j.提供农家院餐饮、住宿预订。k.提供附近旅游景区门票预订。l.春季可在园区内挖野菜(苦菜、柳芽等)。m

7、.农事乐园为地主建QQ群和网站(博客),以便园区与地主、地主与地主之间相互交流、加强了解,增进友谊。4、费用标准土地认领:土地以每块15平方米为起租点,费用:***元/块/年;果树认养:每棵***至***元/年(费用包括挂牌费、看护保安费)。5、农事乐园地点:6、行车路线:7、认领时间:首次年月日起报名,3月份开犁、选种;以后可随开随种适季作物。8、联系人:9、联系方式:            3一、活动过程  1、制定实施方案  制定全年计划,落实人员、地块、物资,聘请相关技术人员。2、启动阶段    11

8、月所有的农作物都已收获入库,欢乐岛农事乐园的启动,正是为明年春天农作物的种植做好准备工作,以推进农事体验活动更好的开展。   3、实施阶段(2011年3月~2011年10月)    从2011年3月份开始,地主开始在自己的土地上种植农作物。二、其他事项1、土地认领由农事乐园与地主签订租用认领合同。2、农事乐园鼓励地主之间互通有无,相互交换各自的劳动成果。3、……三、***农事体验总结交流播种一种行为

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