水质污染调查报告

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1、文昌市田家炳中学研究性学习结题报告课题名称：文昌河水质污染的调查指导老师：郑凤霞25文昌市田家炳中学研究性学习开题报告表课题名称文昌河水质污染的调查课题组的构成组长郑春子组员陈日胜黄莉符明爱李文培林声亮詹达云符祥河邓帮樑陈文景许宇仪范会勇詹达敏张乐崇吴勇王康乐导师郑凤霞课题选择的缘起为了了解文昌河的污染现状及污染程度，更好的提出整治文昌河的建议以及方案。课题研究的目的（1）了解文昌河的污染对周围群众的生活影响；（2）了解文昌河河水污染源；（3）希望能通过调查来提出最好的整治建议；（4）培养团结合作精神。课题研究涉及

2、的内容范围（1）文昌河的历史；（2）文昌河的现状；（3）河水污染对周围居民生活的影响；（4）文昌河污染后对文城地区生态环境的影响；（5）文昌河该如何整治。课题研究使用的方法（1）搜集网上相关资料，进行下载；（2）进行问卷调查并统计调查数据；（3）对研究对象进行抽样检测；实地观察；（4）讨论调查成果得出结论。25文昌市田家炳中学学生课题组课题研究计划课题名称：文昌河水质污染的调查课题组成员：郑春子、陈日胜、黄莉、符明爱、李文培、林声亮、詹达云、符祥河邓帮樑、陈文景、许宇仪、范会勇、詹达敏、张乐崇、吴勇、王康乐活动计划

3、小组分工姓名主要负责事项课题任务郑春子、陈日胜组织分工，整理总结撰写论文，结题报告符祥河、吴勇联络小组成员，负责通知文昌人眼中的文昌河詹达云、詹达敏做好小组活动记录文昌河的过去与现在张乐崇、王康乐负责网上调查，编辑资料文昌河对文昌的发展有何影响邓帮樑、陈文景、黄莉负责问卷调查文昌河与市民们李文培、林声亮、符明爱负责实地调查并采访文昌河污染后对人们生活的影响范会勇、许宇仪组织开展各项实践活动文昌河周边的排水管活动安排时间任务实施方式2006.11.30讨论研究课题的展开全组讨论2006.12.7小组分工组长安排任务2

4、006.12.10-12.15文昌河对文昌市的影响出访调查2006.12.17-12.19取样检测，拍照查找资料2006.12.21-12.29自由调查实地调查2006.12.30对此次研究性学习进行总结全组讨论计划访问人员校内同学和老师对文昌河污染知多少校外文昌河附近居民及文昌市有关人员课题研究的场所及设备电脑房，校外公共场所电脑、照相机、PH试纸、温度计、烧杯预期的成果书面结题报告导师意见按计划进行25文昌河水质污染的调查主导科目：生物课题小组组长：高一（1）班郑春子课题小组成员：高二（1）班许宇仪陈日胜詹达敏

5、陈文景邓帮樑高二（3）班范会勇高一（1）班林声亮詹达云李文培高一（3）班符祥河张乐崇吴勇王康乐黄莉符明爱指导老师：郑凤霞前言文昌河被誉为文昌的“母亲河”，滋润和哺育着文昌这座美丽的城市。近年来，由于上游污染水体污染物的沉降，两岸雨水挟带的泥沙和有机物，加上群众往河里乱丢垃圾，使得文昌河文城段的多处河道淤积严重，水位低时淤泥裸露，散发出阵阵恶臭，严重污染着城区环境。当我们来到东风路时，吸引我们眼球的并不是各种各样的衣服，精品饰物，也不是各种香味扑鼻的小吃和水灵灵的水果，而是那一条久经污染，脏兮兮，散发着臭气，似乎无人

6、问津的文昌河。棕色浑浊的河水静静地流淌着，无奈地望着的川流不息的人们，看着行人木然地走过，远去，消逝……文昌河在低声地哭泣着，深深地牵动着我们小组成员，就在这一刻，我们决定以最执著的文字写出它的心声，以最露骨的采访问出文昌河边人们的内心，以最现场，最真实的拍摄展现它的伤痕……文昌河——一位遍体鳞伤的“母亲”！文昌河！我们的母亲河，您在哭诉着什么？25调查文昌河的目地昔日的文昌河，是文昌的母亲河，是舟楫往来的航运动脉，是文人墨客吟咏的美景河，是两岸居民留连往返的美好家园……以前的文昌河河面很宽，水也干净，而且人们都用

7、河水洗菜做饭，一些小孩子常到河里嬉水玩耍……如今，沿河环境遭到严重破坏，河床裸露，污水横流，杂草丛生，河水发臭，人们路过文昌河都要捂鼻。漂浮的塑料袋，各类的垃圾，肆意生长的水葫芦……每每走到文昌河河岸边，我都想发出这样的疑问：“这样的河水，鱼儿怎么生活？”为了使文昌河的明天能够更加美丽，为了使文昌河的河水能够更加清澈，为使文昌河的商业能够更加繁荣，我们带着一系列的疑点勘察了致使文昌河受污染的凶手。我们成立了调查小组，并结合自己现有的知识水平和老师的辅导去调查研究这一问题，然后将我们的结题报告暴光，希望能让文昌人更加

8、爱护我们的母亲河，政府更加关注“她”。我们相信，只要我们付出和努力，文昌河的明天会变得很灿烂。25活动日记2006年12月15日高一（3）班符祥河今天一大早，由我和生物研究组的几位同学一起到文昌河周边进行调查与访问。我们怀着一颗好奇的心乘坐公共汽车来到人民桥时，我从车窗里看到在河里有两位老年人乘着一只小船在打捞水中的垃圾。我们在车站下了车，徒步来到行人桥，桥