《应用力学》试卷及答案

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1、试卷代号：C533陕西广播电视大学成人教育学院2008-2009学年第二学期期末考试应用力学（90分钟）试题2009年6月一、选择题（每小题4分，共20分）1.二根圆截面拉杆，材料及受力均相同，两杆直径d1/d2=2,若要使二杆轴向伸长量相同，那么它们的长度比l1/l2应为（）A.1A.2B.3C.42.脆性材料所具有的性质是（）B.试件拉伸过程中出现屈服现象C.压缩强度极限比拉伸强度极限大得多D.抗冲击性能比塑性材料好E.若构件因开孔造成应力集中现象，对强度无明显影响3.延伸率公式中的指的是（）A.断裂前试件的长度B.断

2、裂后试件的长度C.断裂前标距的长度D.断裂后标距的长度4.下列四梁的q，l，W，[s]均相同，判断下面关于其强度高低的结论中哪个正确（）A.强度(a)>(b)>(c)>(d)B.强度(b)>(d)>(a)>(c)C.强度(d)>(b)>(a)>(c)D.强度(b)>(a)>(d)>(c)5.对于用一定材料制成的细长压杆，以下结论哪个是正确的（）A.临界应力与柔度无关B.柔度愈大,临界应力愈高C.柔度愈大，临界应力愈低D.临界应力仅与压杆所受的压力大小有关二、判断题（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。按题号写在答题纸上

3、。每小题1分，共1×10=10分。每小题2分，共20分）1.作用于同一个平面内的一个力和一个力偶，可以合成作用与另一点的一个力（）2.工程上常利用应变硬化来提高构件在弹性范围内的承载能力，即应变硬化可使材料的屈服应力有所提高（）3.平面力系平衡的充要条件是：力系中所有的力在直角坐标系OXY各坐标轴上的投影的代数和分别为零；所有的力对任意点之矩的代数和也为零（）4.应力——应变曲线上线弹性阶段的应力最高限称为弹性极限（）5.力对点之矩会因力沿其作用线的移动而改变（）6.力偶对任一点之矩不等于力偶矩矢量（）7.计算内力的一般方

4、法是综合几何、物理和静力学三方面（）8.一等直拉杆在两端承受拉力作用，若其一段为钢，另一段为铝，则两段的应力不同，变形也不同（）9.柔度又称长细比，是反映压杆长度、约束条件、截面尺寸和截面形状对压杆临界载荷影响的量（）10.力对点之矩与力的大小和方向有关，而与矩心位置无关三、填空题（每空4分，共20分）1.有一受扭圆轴，其工作应力为τ，许用应力为〔τ〕，为节省材料，将实心圆轴改为外径仍为d的空心圆轴，为保证轴的强度安全，空心圆轴的内外径之比α的最大允许值为。2.有一受轴向拉压的阶梯轴，对其进行强度计算时，危险截面发生在轴力

5、与截面积之比的截面上。3.当低炭刚试件的实验应力时，试件将产生很大的。4.动点相对定系运动的速度称为，动点相对动系的速度称为。四、计算题（每小题20分，共40分）1.一矩形截面筒支梁，梁上负荷如图所示，已知P=6kN、l=4m、b=0.1m、h=0.2m，试画出梁的剪力图并求梁中的最大应力。25.视图结构中，已知均布载荷q和尺寸a，集中力F=qa，求两岸支座B、固定端A处的支座反力。3.图示T字形截面梁为铸铁材料，已知，，，材料的许用拉应力MPa，试校核梁的强度。（16分）陕西广播电视大学成人教育学院期末考试答题纸座号试卷

6、代号：科目：考试时间：年月题号一二三四总分分数阅卷人考生注意：1、考生必须准确填写试卷代号和科目名称,否则答题无效；2、所有题目均需答在答题纸上并详细标明各题题号，答在原试卷上一律不计分；3、答题纸正反面均可答题，共四页。阅卷教师注意：请核总分人员根据卷面实际将多余题号删掉。试卷代号：C533陕西广播电视大学成人教育学院2008-2009学年第二学期期末考试《应用力学》试题答案及评分标准2009年5月一、选择题（每小题4分，共20分）1.B2.A3.A4.D5.C二、判断题题（每小题2分，共20分）1.√2.×3.×4.√

7、5.×6.×7.×8.√9.√10.√三、填空题（每空4分，共20分）1.Pa＞Pb2.45°3.没有4.相加，应力值　四、计算题（共40分）1.解：（15分）2.解：（10分）（1）选BC为研究对象（4分）（2）选AD为研究对象（6分）3.解:(16分)(1)计算柔度（6分）AB杆：∑mA(F)=0NCD=3Pa／2a=3P／2M图：危险截面C(2)强度计算（10分）CD杆：NCD／A≤〔σ〕→3／2Pa／b2≤〔σ〕∴P≤〔σ〕b2／3／2a=2b2〔σ〕／3a梁AB：MC／WZ≤〔σ〕P＇a／b4b2／6≤〔σ〕∴P

8、＇≤4／6b3〔σ〕／a=2b3〔σ〕／3a综合考虑取〔P〕=P=2b2〔σ〕／3a