宁夏银川一中2017届高三上学期第一次月考理科综合化学试题带答案

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1、银川一中2017届高三第一次月考理科综合-化学试题7.下列各组物质分类方法正确的一组是纯净物混合物强电解质弱电解质非电解质A硫酸水煤气盐酸硫化氢二氧化碳B冰醋酸Fe(OH)3胶体碳酸钙氟化氢氨气C纯碱酒精溶液硫酸钡氨水[来源:Zxxk.Com]三氧化硫D大理石福尔马林氢氧化钡碘化氢甲烷8.已知:NA表示阿伏加德罗常数,则下列说法不正确的是A.31g白磷分子中所含p—p共价键数目为1.5NAB.标准状况下,2.24LD2中所含中子的数目是0.2NAC.常温常压下42g乙烯和丙烯的混合气体含氢原子数目为6NAD.

2、常温下,向1L0.2mol/L的盐酸溶液通入氨气,当溶液PH=7时,溶液中NH4+的数目小于0.2NA9.下列化学反应的离子方程式表示正确的是A.向Na2SiO3溶液中通入过量CO2:SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-B.向Ca(HCO3)2溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液:Ca2++2HCO3-+Ba2++2OH-=CaCO3↓+BaCO3↓+2H2OC.向NaHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2OD.Fe(OH)2沉淀中滴

3、加稀硝酸:Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O10.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.使甲基橙变红色的溶液中;K+、Ba2+、AlO2-、NO3-B.1.0mol/L的KI溶液中:Na+、Fe3+、Cl-、SO42-C.与铝反应产生大量氢气的溶液中:Mg2+、HCO3-、Cl-、NO3-D.C(H+)=1×10-13mol/L溶液中:Na+、AlO2-、SiO32-、PO43-11.下列各溶液中分别加入Na2O2固体,充分反应后既有无色气体又有白色沉淀产生的是A.(NH4)2SO4溶

4、液B.MgCl2溶液C.NaHCO3溶液D.CuSO4溶液12.在一定条件下HI、Fe、FeBr2分别与足量的Cl2反应,如果三个反应电子转移数目相等,则HI、Fe、FeBr2的物质的量之比为A.1:1:1B.3:1:1C.1:3:3D.6:3:213.已知某一反应体系有反应物和生成物共五种物质:O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知该反应中H2O2只发生如下过程:H2O2→O2,则关于该反应体系说法错误的是A.该反应的化学方程式为2H2CrO4+3H2O2=2Cr(OH)3+3O2↑+2

5、H2OB.该反应中的氧化剂是H2O2,还原产物是O2C.氧化性:H2CrO4>O2D.如反应转移了0.3mol电子,则产生的气体在标准状况下体积为3.36L26.(14分)现有某混合物的无色透明溶液,可能含有以下离子中的若干种:Na+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-,现取三份各100mL溶液进行如下实验:①第一份加入足量AgNO3溶液有沉淀产生,加足量稀硝酸后沉淀部分溶解;②第二份加足量NaOH溶液充分加热后,收集到气体0.896L(标准状况);③第三份加足量BaCl2溶液后,过

6、滤后充分干燥得到沉淀6.27g,再经足量稀硝酸洗涤、干燥后,沉淀质量变为2.33g。根据上述实验现象和有关数据,回答下列问题:(1)原溶液中一定存在的阴离子是,一定不存在的离子是,可能存在的离子是。(2)②中发生化学反应的离子方程式为。(3)③中生成可溶于稀硝酸的沉淀化学式为,物质的量为mol,该沉淀溶于稀硝酸的离子方程式为。27.(14分)将质量为12.64gKMnO4固体加热一段时间后,收集到amolO2;向反应后残留的固体中加入足量的浓盐酸,又收集到bmolCl2,此时Mn元素全部以Mn2+的形式存在于

7、溶液中。(1)请完成并配平下列化学方程式:K2MnO4+HCl-KCl+MnCl2+Cl2↑+该反应中的还原剂是,当该反应中转移NA个电子时,氧化产物的物质的量为mol,被氧化的还原剂的物质的量为mol。(2)用酸性高锰酸钾溶液滴定FeSO4溶液写出该反应的离子方程式。(3)当KMnO4固体加热生成O2amol值最大时,向反应后残留的固体中加入足量的浓盐酸并加热,产生Cl2的物质的量b=mol。(此时Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中)28.(15分)通入足量CO2气体某化学兴趣小组以含铁的废铝为原料制

8、备硫酸铝晶体,设计如下的实验方案:请回答以下问题:(1)上述实验中多次用到过滤操作,该操作中要用到的玻璃仪器有;(2)步骤②中有洗涤沉淀的操作,如何判断沉淀已洗涤干净:;(3)写出步骤②所得沉淀受热分解的化学方程式,指出两种产物在物质分类上的类别、;(4)步骤①中使用的NaOH溶液以4mol/L为宜。某同学称量mgNaOH固体配制VmL4mol/L的NaOH溶液,下面是该同学配制过程的示意图,其操作

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