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1、SolidWorks三维设计软件在的应用摘要:针对《机械基础》课程中存在的几个难点问题,将SolidWorks机械设计软件引入到该课程的教学中来,利用solidworks2010强大的机械仿真及有限元分析功能,在课堂上进行运动仿真演示,,带给学生真实的视觉碰撞,帮助学生加深对教材内容的理解。关键词:SolidWorks,机械基础,教学,分析引言《机械基础》是以力学理论为基础、常用机构和通用零件为主要研究对象的一门专业基础课程,其目的是培养学生对机械的分析能力和进行简单的设计计算。难点在于对学生复杂机构的分析及力学模型分析。许多同学都反映这门课难学
2、,其中机构及机械零件的运动分析和动荷应力、交变应力的分析这部分反映的问题较多。遵循以学生为主体,教师为主导的教学思路,让学生肯学、易学,我们尝试将三维实体设计软件引入到教学中来,利用SolidWorks机械设计软件来辅助《机械基础》教学。一、solidworks实体设计软件简介solidworks实体设计软件(最新版本为solidworks2010)是达索系统(DassaultSystemesS.A)下的子公司开发的一种三维设计软件。与传统参数化造型CAD系统如AUTOCAD、Pro/E、UG、CAXA相比,它有许多优点,主要功能和特点如下:1.
3、强大的建模能力:SolidWorks的特征树可以为使用过SolidWorks的工程师提供熟悉的设计环境;2.高效的装配能力:SWIFT为SolidWorks提供了一系列强大的工具,用来管理特征顺序、配合、草图关系以及尺寸标注和公差规则,使用户可以专注于设计,而不必受CAD系统规则的困扰;3.精确的仿真及有限元分析:SolidWorks提供了CoSMoSMotion与CoSMoSworks两个模块,可以满足用户的动力学及有限元分析;4.软件的高度集成:可以在轻松完成三维零件建模、装配、钣金成形及三维造型关联的工程图纸、高级智能渲染。采用拖放式的实体
4、造型并结合智能捕捉与三维定位技术,我们可以将设计效率与速度大大提高。正是基于SOLIDWORKS的以上特点,我们选择了它作为辅助教学的工具软件。二、SOLIDWORKS机械设计仿真辅助教学下面将结合教材《机械基础》(潘旦君主编)为例,讲解solidworks在教学中的具体运用。1.solidworks平面连杆机构的运动仿真教学在教材第二篇第十章第2节会讲到曲柄摇杆机构的一些主要特性,如急回特性及死点位置等,这些知识点由于缺乏实际的运动仿真,让学生在理解方面会出现很大的难度。为了帮助学生能轻松地学习,我们在讲解这一节时会利用SolidWorks20
5、10零件设计软件建立曲柄摇杆机构的模型,并利用SolidWorks中的运动算例进行曲柄摇杆机构的动画演示,动画是交流设计思想最好的途径,使用运动算例能将SolidWorks的三维模型实现动态可视化,使学生的感官不断受到刺激,从而激发兴趣。主要步骤如下:(1)建立模型:建立四根杆件,分别是两根长为60mm,一根长为40mm,一根为20mm,以及直径为10mm,长为10mm的圆柱销,如图1所示:(2)对曲柄摇杆机构进行装配。装配时,学生可以了解到自由度的相关知识,以及实际生产中装配应注意的要点,注:装配时应设置机架固定,其他杆件为浮动。见图2图2(3
6、)对曲柄摇杆机构进行运动仿真新建运动算例,在对话框中选择旋转马达,分别以曲柄和摇杆为主动件,在机架与曲柄相交处设置旋转方向,进行仿真运动,如图3图3死点产生的原因是本节第二个难点,学生的力学基础不是很高,所以对死点的产生原因没有多大的概念,通过观看仿真、学生分组讨论、师生共同归纳这样一个步骤,使学生对知识点产生立体的感性认识。2.有限元分析本书另外的难点就在于对材料力学分析,由于材料力学是属于比较离散型的知识点,并且因为设备原因,不能经常进行破坏性试验以及一些疲劳试验,所以在这一方面,为了跟让学生更直观的了解到材料变形的情况,我们采用了Solid
7、Works2010强大的有限元分析功能,分析由于稳态外载荷所引起的系统或零部件的位移、应力、应变和作用力。下面举例说明:已知一梁长L=5m,高度H=1m,在均布载荷q=5000作用下发生平面弯曲,已知弹性模量为30GPa,泊松比为0.3,分析在均布载荷作用下杆的变形和应力分布情况。步骤一、根据设计要求建模,如图4图4步骤二、分析模型,输入参数,使用有限元分析,得出梁的受力分析云分布图,如图5图5建立出来的位移和应变云图,可以让学生清楚的知道材料在受到弯曲的力时,是如何进行位移的,以及了解到每个部分的受力情况,分析整个梁的应力分布情况,带给学生直观
8、的视觉冲击,从而提升学生学习的兴趣及动力。3.SolidWorks机械设计软件辅助其他部分的教学除了上面所列举的两部分内容,我们在许多章