2013年弱势家庭儿童少年生活体验营行程表

《2013年弱势家庭儿童少年生活体验营行程表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2013年弱勢家庭兒童少年生活體驗營行程表生活體驗營活動表第一天時間活動名稱目的進行方式備註08:00~08:30打個招呼報到簽到編組8:30~10:30國道風光前往金山青年活動中心遊覽車全體2hr10:30~12:00破冰猜猜我是誰進化論火鍋料1.彼此認識2.默契建立3.互相熟悉4.相互合作◎關卡挑戰◎成員分享◎講師回饋全體1.5hr12:00~13:30大快朵頤午餐用完餐出發13:30~17:30放電大圈小圈心電感應解方程式1.團隊建立2.增進團隊意識3.建構合作關係4.增加團隊間溝通◎關卡挑戰◎分組活動◎成員分享◎講師回饋分組4hr17:30~19:00晚餐19:00~21:00身

2、心舒展溫泉舒壓自我觀察及了解對活動的期許自我行動公約講師帶領全體2.5hr21:00~22:30工作人員、隊輔、大專志工活動檢討盥洗時間熄燈就寢5生活體驗營活動表第二天時間活動名稱目的進行方式備註6:30~7:30起床號起床盥洗隊輔協助7:30~8:30早餐時間8:30~12:00低空探索1.隔島躍進2.甜甜圈3.高空信任倒4.高牆1.問題解決2.團隊磨合3.信任彼此◎教練說明◎分組活動◎關卡挑戰◎講師回饋分組3.5hr12:00~13:30大快朵頤午餐13:30~17:30迷宮指引比手畫腳翻葉子1.增加默契建立2.增近團隊意識3.提升相互合作4.提升團隊溝通◎關卡挑戰◎分組活動◎成員分

3、享◎講師回饋分組4hr17:30~19:00晚餐19:00~21:00夜間定向老街巡禮食材採買1.設計菜單2.控制預算3.溝通協調◎分組活動◎成員分享◎講師帶領分組2hr21:00~22:30工作人員、隊輔、大專志工活動檢討盥洗時間5生活體驗營活動表第三天時間活動名稱目的進行方式備註6:30~7:30起床號起床盥洗隊輔協助7:30~8:30早餐時間8:30~12:00大地尋寶沙灘排球1.問題解決2.團隊合作3.信任彼此◎關卡挑戰◎分組活動◎成員分享◎講師回饋戶外分組3.5hr12:30~13:30午餐時間13:30~17:30環保淨灘自力造筏1.生態保育2.團隊合作3.同心協力◎分組活動

4、◎成員分享◎講師回饋戶外分組4hr17:30~19:00晚餐(BBQ)19:00~21:00晚會活動1.分組表演2.團康活動3.勝利饗宴4.感恩晚會5.自我突破◎隊輔帶領◎成員分享◎講師回饋全體21:00~22:30工作人員、隊輔、大專志工活動檢討盥洗時間熄燈就寢5生活體驗營活動表第四天時間活動名稱目的進行方式備註6:30~7:30起床號起床盥洗隊輔協助7:30~8:30早餐時間8:30~10:30獅頭山1.認識自然2.生態保育3.愛護環境◎成員分享◎講師帶領戶外分組2hr10:30~12:30定向越野1.方向訓練2.人員配置3.時間運用4.野外求生◎關卡挑戰◎分組活動◎成員分享◎講師回

5、饋戶外分組2hr12:30~13:30午餐13:30~15:30心靈大解放心得回饋1.自我檢視2.恐懼來源3.將心比心4.自我期許講師帶領個人2hr16:00賦歸52013戶外生活體驗營-報名表學生姓名：學校：年級：性別：緊急聯絡人：（關係：）聯絡電話：地址：身分證字號:出生年月日：三、家庭狀況：可複選□單親（□同父住□同母住□寄居）□隔代教養□家庭不睦（父母分居）□原住民□外籍家庭□低收入戶□家暴二、行為類別（可複選）1.外向性行為：□打架□逃學□缺課□偷竊□抽菸□賭博□不守紀律□結交劣友□濫用藥物□流連網咖□反抗性強□其他2.內向性行為：□孤僻□消極□不合群□情緒困擾□學業低成就□人

6、際關係失調□有自殘傾向□其他3.行為概述：4.與同儕互動：三、推廌單位（）建議：協會電話:02-2943-3548;02-2943-5302協會傳真:02-2947-0868為提倡節能環保,報名請盡量利用電子郵件信箱s311468@yahoo.com.tw黃小姐寄信後煩請來電確認，以免有漏信事件發生影響自身權益，謝謝。5家長同意書貴家長：您好，本會預定於102年8月6日（週二）至8月9日（週五）舉辦戶外生活體驗營，活動費用為免費（含交通費、膳食費、住宿費、活動費、保險費、材料費）。若您同意貴子弟參加此次活動，請您填妥下列資料，並親筆簽名，交至輔導室，謝謝！班級年班性別出生年月日身分證字號

7、學生姓名    家長姓名父：母：緊急聯絡人 緊急聯絡電話及行動電話 學生身體狀況□會暈機、車、船□睡覺打鼾□其他(請說明)需要協助注意事項 住家地址 家長簽章 級任老師簽章（）備註：1.為辦理平安保險事宜，以上資料請填寫詳盡，謝謝。2.請報名參加學生將報名表送至輔導室。3.報名學生請以單親、低收入戶、隔代教養、高關懷等特殊生為優先。中華民國少數族群權益促進協會5