11111100101民政部培训中

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1、民政部培训中心干部自主选学手册23目录前言………………………………………………………………………3致学员的一封信………………………………………………………4民政部培训中心简介……………………………………………………5课程设置简介…………………………………………………………5干部自主选学课程设置表………………………………………………6民政部培训中心自主选学工作实施意见………………………………16自主选学学员考核管理办法……………………………………………17民政部培训中心干部自主选学登记表……………………

2、……………18民政部培训中心干部自主选学教学质量评估办法……………………1923一:前言擎起民政培训之旗,是时代赋予培训人的使命。火红烛光营造民政培训家的温馨,燃起的红烛,点燃自己,照亮别人,诠释民政培训人的无私奉献精神。旗帜飘扬,为培训人建设精品培训项目,精品教学管理,精品培训服务指明了方向。23二:致学员信亲爱的学员,您好!根据中组部《关于2008-2012年大规模培训干部工作的实施意见》和《关于开展中央和国家机关司局级干部自主选学试点工作的实施意见》(组通字【2010】13号)的通知精神,民政部

3、培训中心积极投入到自主选学的试点工作中,并编写完成民政系统干部自主选学手册供学员培训使用。推行自主选学是中央推动干部教育培训改革创新的重要举措,是推动建设学习型党组织、学习型机关、学习型干部队伍的积极探索,是增强干部培训针对性、实效性,满足干部多样化培训需求的有益实践,不论是对于党执政兴国伟大事业的科学发展,还是对于干部个人的成长,都具有十分重要的意义。为了做好自主选学工作,使自主选学更加符合实际、符合民政干部需求,2009年,民政部培训中心培训部就培训需求作了专题调研。参加问卷调查的干部认为,把组织

4、调训和自主选学结合起来,对于优化整合配置资源,增强培训机构办学活力,提高培训的针对性和实效性,调动干部学习的积极性和主动性,具有十分重要的意义。自主选学,突出了干部在学习培训中的主体地位,强化培训需求导向,改变了“教什么学什么”的传统方式,努力做到科学发展需要什么就培训什么、干部成长缺什么就补什么,体现了以人为本,尊重人、服务人、提高人的现代培训理念。经过精心组织和策划,民政部培训中心开发了自主选学课程菜单,邀请了知名专家学者和主要领导授课,力争满足民政干部多样化、个性化的培训需求,为提高民政干部综合

5、素质和工作能力做出贡献。民政部培训中心热忱欢迎您来学习。今天您成为民政部培训中心的一名学员,就成为我们的校友,民政部培训中心将永远是您的家。衷心祝愿您在这里学习进步,心情愉快,身体健康!民政部培训中心2010年6月23三、民政部培训中心简介1995年随着民政事业的发展,为了加强对在职民政干部的教育培训工作,民政部成立了民政部培训中心,与民政部管理干部学院合署办公,承担着对全国民政干部的教育培训工作。在部党组、部人事司的正确领导下,形成了社会工作、民政干部和民政职业能力三个培训体系,已培训各类各级民政事

6、业人才15万人次。民政部培训中心有着多年的教育培训经验和深厚的人文底蕴,培养的学员已成为民政事业建设和管理领域的精英和骨干,被誉为“民政干部的摇篮”。中心地处北京东燕郊经济开发区,占地310亩,建筑面积10余万平方米,各类教学设施齐全,有先进的摄像、语音、计算机等电教设备,各类实验室、实训基地,可供4000余名学员学习与生活的教学楼、图书馆、学术报告厅、公寓、食堂、国家级标准体育馆和运动场等。民政部培训中心与北京大学、中国人民大学等著名高校有着密切的学术合作,聘请了客座教授20余名,形成了一支具有高素

7、质、知识结构合理、精通专业的培训专兼职教师队伍。在新的历史条件下,民政部培训中心将继承传统,面向未来,秉承“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作价值理念,依托全国民政系统,旨在为构建社会主义和谐社会造就一大批既具有强烈的民生情怀、又具备处理各种社会问题能力的高素质民政事业人才,努力将培训中心建设成为国家宏大民政工作人才队伍的培养基地。四、课程设置简介针对目前党对干部提出的新要求和民政干部工作的实际需要,课程设置主要围绕社会工作、民政业务和民政职业能力三大培训体系,从知名专家中遴选具有丰富教学培训经

8、验和深厚理论功底的教师对课程进行讲授,以素质和能力并重原则,着重从观念、素质、能力、视野、技能等维度开展培训教学,旨在帮助参加培训的干部学员完善知识结构、拓展视野,提高综合素质,提升民政工作能力。23五:干部自主选学课程设置表培训班名称及编号主要课程师资简介学时数培训时间类别名称内容要点姓名单位职称/职务民政局长培训班MP01民政工作新形势下民政工作面临的机遇和挑战通过对民政工作的政策性分析,提升局长宏观把握和驾驭民政工作的能力民政部领导4每年共举办4

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