2006级机电一体化技术专业专科(成教)人才培养计划

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1、2006级机电一体化技术专业专科（成教）人才培养计划一、基本学制：三年。二、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备机电基础理论知识，掌握机电一体化技术的高级应用技术人才。本专业毕业生主要面向企业生产一线，从事机电设备制造、维修、调试及操作等工作。其主要业务范围是：自动机械或生产线的安装、调试、运行、维修等；机电设备的设计及改造；数控加工机床的编程与操作等。三、业务培养要求本专业学生在学习高等数学、大学英语、计算机等基础课程的基础上，主要学习机电一体化技术方面的专业基础知识，学习机械技术和微电子技术等方面的专业知识，能熟练地从事与此有关

2、的各项工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握本专业必备的文化基础知识；2．掌握机械工程、机电工程等方面应用基础知识；3．具有较强的机械制图与识图能力，比较熟练地使用AutoCAD绘图软件；4．具有一般机械加工的能力；5．具有一般机电设备安装、调试与维修的能力；6．初步具备数控加工、电加工的编程及操作能力；7．具有一般机电设备的设计及改造的能力；8．了解机、电、气、液技术在机电设备中的应用；9．基本掌握一种三维设计软件应用，如PRO/E、UG等。10．具有相当于大学专科的文化基础知识：有准确的语言文字表达能力，外语达到三级水平，计算机应用达到二级水平。四、主

3、干学科、主要课程及主要实践性教学环节⒈主干学科：机电控制、可编程控制器。⒉主要课程：机械制图（含CAD）、机电控制基础、单片机及可编程控制器、液压与气压传动、数控加工、工厂常用电器控制、设备故障诊断与维修等。⒊主要实践性教学环节:金工实习、制图测绘、数控加工实习、可编程控制器实训、模具加工实习、毕业设计。五、毕业规定学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，应获得最低总学分169学分。其中课内理论必修课111学分，实践教学33学分，选修课（含公共选修课7学分）19学分。六、模具设计与制造专业课程设置及教学进程表课程类别课程编号课程名称学分总学时学时类型考

4、核方式开课学期及理论周学时开课单位理论实验上机一二三四五六秋春秋春秋春12161614150思想道德修养1.53030E2基础科毛泽东思想概论1.53030E2基础科邓小平理论和“三个代表”1.53030E2基础科马克思主义哲学原理1.53030E2基础科法律基础1.53030E2基础科大学英语（含听力）11180180E66基础科计算机基础4603030E4计算机中心学科基础课高等数学11180180E66基础科大学物理460546E4基础科VB4644420E4计算机中心机械制图1118016020E444机电科机械设计基础690846E6机电科机电传动控制690

5、8010E6机电科机电控制基础7.512010416E44机电科专业核心课工厂常用电器控制464586E4机电科单片机及可编程控制器5.584804E6机电科机械制造基础3.55656E4机电科液压与气压传动5.59090E6机电科数控加工技术5.5846420E6机电科家用电器5.59090E6机电科设备故障诊断与维修46060E4机电科模具CAD/CAM5.5906030E6机电科理论必修课合计11118501700106862626222224课程编号课程名称学分周数实验上机考核一二三四五六实践教学军事理论与军训33T3学生处社会实践22T2学生处钳工实习11T

6、1校实习工厂机加工实习33T3校实习工厂制图测绘11T1机电科电工电子实训111T1机电科数控加工实习11T1校实习工厂单片机及可编程控制器实训22T2机电科设备故障诊断与维修实训22T2机电科模具加工实习88T8机电科毕业设计999机电科实践教学合计3333013443317注：课程考核方式：E表示考试，T表示考查。七、教学进程安排表