微生物历年考研真题

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1、微生物历年考研真题厦门大学微生物2002-2007年考研真题厦门大学2002年微生物考研试题一、填空题：（第8题3分，其余1分/题）1.用____和____糖等成分可以制成培养真菌的半组合培养基。2.细菌产生抗药性的3种途径分别为：染色体组上发生基因突变、____的转移和____的适应性。3.病毒的核酸类型是及其多样的，总的来说，动物病毒以____和____居多，植物病毒以____居多，而噬菌体以____居多。4.在实验中培养化能异养型细菌时，通常以____为碳源，____为氮源，____为生长因子，以____提供矿质元素。5.F因子是大肠杆菌等细菌中决定____的

2、质粒，其大小为____kb，约等于____％染色体DNA，其中1/3基因（tra区）与____有关。6.病毒大小的单位是____，多数病毒粒子的直径在____上下。7.电子显微镜观察表明：放线菌无性孢子的形成，只有____方式，而无____方式。8.放线菌的形态特征，以链霉菌最典型：细胞形态呈____，营养生长期菌丝内____隔，一般呈____细胞，细胞内具有为数众多的____体：根据菌丝的结构和功能把菌丝分为____、____和____3类。其中____能分化产生成串的分生孢子。二、名次解释：（2分/题）1．光能自养型（photoautotroph）2．微体（mi

3、crobody）3．连续培养（continuouscultivation）4．感受态因子（competencefactor）5．共同抗原（commonantigen）6．单细胞蛋白（singlecellprotein）7．紫膜（purplemenbrane）8．活性污泥(activatedsludge)9．类毒素（toxoid）10．Park核苷酸（parknucleotide）11．膜边体（lomasome）12．细菌沥滤（bacterialleaching）三、问答题（没标注的3分/题，）1．龋齿的形成与某些产荚膜细菌有关吗？解释你的答案。2．为什么说病毒是一类

4、非细胞结构的大分子生物？3．简述豆科植物根瘤菌保护固氮酶免遭氧害的机制。4．导致细菌生长曲线衰亡期出现的原因是什么？5．试简要描述你对卡介苗的了解。6．什么是光合细菌？试简述其生物学特性。4分7．青霉素的制菌机制如何？为何它对休止细胞无效？5分8．试述T细胞在机体抗传染免疫中的作用。5分9．指出异养微生物对下列氮源物质利用的先后次序：简单蛋白质  铵盐  N2  蛋白质  硝酸盐10．试述细菌酒精发酵的优缺点。11.“发酵”一词有哪两种注意涵义？12．简述细菌、放线菌、酵母菌和霉菌生长的最适pH值范围。13．试述影响噬菌体吸附作用的诸因素及其研究意义。14．为什么λ

5、局限转导噬菌体只能通过诱导溶源菌产生而不能有裂解性感染产生？4分四、实验题1．某发酵工厂的丙酮丁醇出现了异常情况，怀疑其生产菌被溶源菌所污染。试述检查溶源菌的实验步骤及结果分析。5分2．链霉菌孢子丝的形态多样且较稳定，是分类鉴定的重要指标。请用一简单实验，观察孢子丝的形态及孢子。6分3．在微生物学实验室中，对接种环、培养皿、肉汤蛋白胨固体培养基、实验台桌面以及无菌室内空气，分别采用那些方法进行灭绝？写出灭菌条件。5分厦门大学2003年微生物考研试题一．名词解释1．菌落（4分）2．支原体（3分）3．盶病毒（3分）4．培养基（4分）5．无氧呼吸（4分）6．Stickl

6、an反应（4分）7．光合细菌（4分）8．“Park”核苷酸（3分）9．营养缺陷型（4分）10．转导（4分）11．免疫应答（4分）12．菌株（4分）13．微生物学名中文拉丁文互译（4分）（1）Staphylococcusaureus（2）Thiobacillusthiooxidans（3）酿酒酵母（4）黄曲霉二．问答题1．试根据“渗透调节皮层膨胀学说”分析芽孢的抗热机制。（5分）2．酵母菌有何特点（5分）3．什么是生物固氮作用？固氮过程需要满足哪些条件？（8分）4．青霉素为何只能抑制代谢旺盛的细菌？其抑菌机制是什么？（7分）5．细菌液体培养到指数期后，如不创造特殊条件

7、，必须进入稳定期，为什么？（5分）6．为什么在诱变处理时，要把细菌细胞制成分散均匀的细胞悬液？对霉菌进行诱变时，应处理孢子或菌丝体？为什么？（5分）7．试述T细胞在机体抗传染免疫中的作用。（9分）8．血清学反应的一般规律如何？（7分）9．何谓细菌的同步生长？（5分）10．简述豆科植物根瘤菌保护固氮酶免遭氧毒害的机制。（5分）三．实验题1．证明某一细菌是否存在鞭毛有那些实验方法？（7分）2．某工厂谷氨酸发酵出现异常，怀疑其生产菌株为溶源菌，试述检查溶源菌的实验步骤及结果分析。（7分）3．实验室最常用的五种菌种保藏方法是什么？试说明细菌酵母菌放线菌保藏的一种适宜方法