人教版八年级英语下册unit5-6复习教案

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1、八年级下Units5-6复习课复习目标：1.复习八年级下册units5-6的所有单词，熟练掌握各单元中的加粗单词、重点短语、重点句子；熟练运用whatwereyoudoingat…&Onceuponatime,…等含有过去进行时的句子，用英语将故事。2.复述两单元中的2a&2b，掌握3a和Reading的篇章逻辑结构、话题和功能；根据表格、漏词或关键词复述3a和Reading。3.结合学习和生活的实际，参考3a的结构，仿写一篇含有过去式（进行时）话题的短文，长度接近3a。4.查缺补漏，巩固units5-6的所学内容

2、。5．学会用过去进行时及连词讲故事，叙述事情，且符合英语表达习惯和思维的语言表达。同时让学生养成团结友善，勇于批判的优良习惯。(设计意图：目标引领，逐条表述出本节课的知识、能力和情感目标，使本节课的内容明朗,便于学生有目的的学习。)自主复习内化一.根据下列要求默写单词.(一)根据下列汉语默写单词第一种1.在很大程度上(adv.)重的；胖的(adj.)2.风(n.)多风的(adj.)3.报到；公布(v.)记者(n.)4.木；木头(n.)木制的(adj.)5.睡觉(v.)睡着的(adj.)困倦的(adj.)6.倒下（v

3、.）__________倒下的（adj.）___________7.真的（adj.）________实情（n.）__________8.有魔力的；有神奇力量的（adj.）________魔术师（n.）______9.西方的；西方国家的（adj.）________西方（n.）_______10.领路；带路（v.）_______领导者（n.）_______第二种(二)根据词性默写单词名词：1.闹钟2.暴风雨3.光线；光亮4.地域；地区5.窗户6.火柴7.章节；段落8.学生9.沉默；无声10.塔；塔楼11.石头_____

4、______12.神；上帝_______13.物体；物品_________14.棍；条_______15.夫妻；两件事物____16.丝绸_______17.妻子_______18.声音___________动词：1.开始2.敲打；打败3.升起；提高4.领会；认识到5.射击；发射6.提醒；使想起________7.隐藏；隐蔽________8.笑；微笑_____149.结婚_________10.欺骗_______11.发光；照耀________形容词：1.奇特的；奇怪的______2.虚弱的；无力的_____3.

5、愚蠢的____/__4.全部的，整体的______5.明亮的；光线充足的_____6.勇敢的_____7..覆盖着冰的______副词：1.突然；忽然2.彻底地；完全地3.不久前；最近________4.明亮地_______________介词：依；碰；撞(三)根据词性变化说出下列单词副词变形容词：1.heavily2.suddenly3.completely动词变形容词:1.excite2.marry3.fall4.sleep动词变过去式:1.begin2.beat3.shoot4.hide5.lead6.shi

6、ne通过加前缀后缀:1.west2.terror______3.body4.step_5.ground6.wood________(四)合成词:1.under+wear2.moon+light___________3.flash+light________4.rain+storm_____________(五)一词多意，写出汉语1.report(v.)(n.)2.rise(n.)(v.)3.smile(n.)(v.)4.gold(n.)(adj.)5.nobody(pron.)______(n.)_______6.

7、cheat(v.)_______(n.)____7.bright(adv.)_____(adj.)______(设计意图：引导学生通过记忆词性来记忆单词，能够让学生学会辨析词性，以便在运用中注意到其适当形式。通过对单词的对比和总结，使学生养成了单词记忆的好习惯，也加深了对单词的巩固和理解。)二.词组互译1.gooff_____2.pickup3.fallasleep_4.diedown5.onceuponatime6.makeone’sway7.getmarried_______________8.首先，最初9.看

8、一看10.有点儿，稍微11.爱上，喜欢上12.代替，反而13.变成14.沉默，无声(设计意图：考虑到词组很多，故采用了英汉互译的形式，降低了难度，树立了自信，也及时检测了自己的不足，进行了查缺补漏。)三.把下列句子译成英语1.当暴风雨来的时候你在干什么？(P33Title)What______you______whentherainstorm_______?