部编人教版八年级语文下册第五单元测试卷（含答案）

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1、部编人教版八年级语文下册第五单元检测卷时间：150分钟　满分：120分题序一二三四总分得分一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(　　)(2分)A．告诫(jiè)　　漫延　　接踵而至(zhǒng)　　风云变幻B．霎时(shà)驰骋瞬息万变(shùn)穿流不息C．懈怠(dài)迂回纷至沓来(tà)名副其实D．俯瞰(gǎn)寒噤目眩神迷(xuàn)漫不经心2．下列句子加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)A．震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一阵春雷。B．全国人民齐心协力抗灾救灾的场景至今仍历历在目。C．一匹匹战马，一队队

2、骑士，在轰隆隆的雷声中拔出利剑，前呼后拥地滚滚而来。D．今天是博物馆免费开放的第一天，参观的人络绎不绝。3．下面句子没有语病的一项是(　　)(2分)A．未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。B．好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。C．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D．一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。4．下列句子顺序排列最恰当的一项是(　　)(2分)①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。②竹如谦谦君子，它有兰的优

3、雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。⑤郑板桥一生爱竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。A．④⑤②①③　B．①③②⑤④　C．①②③⑤④　D．①③④②⑤5．下列汉语知识判断错误的一项是(　　)(2分)A．“愿望”“冷静”“浏览”分别是名词、形容词、动词。B．“美丽的大自然，万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义

4、词。C．“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。D．“车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷。”这句话运用了比喻的修辞手法。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首古诗，完成第6～7题。(4分)始闻秋风第7页共7页[唐]刘禹锡昔看黄菊与君别①，今听玄蝉我却回②。五夜飕飗③枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛动④，雕眄青云睡眼开⑤。天地肃清堪四望⑥，为君扶病⑦上高台。【注】①黄菊：菊花。君：指秋风。②玄蝉：黑色的秋蝉。却：返。③飕飗(sōuliú)：形容风声。④边：边塞。拳毛：拳曲的毛。⑤雕：一种能捕捉小动物的猛禽。眄：斜着眼看。青云：

5、指秋天晴朗的天空。睡眼：指雕在栖息时闭眼欲睡的情态。⑥肃清：形容秋气清爽明净。堪：可。⑦扶病：带病。6．下列对诗的内容理解有误的一项是(　　)(2分)A．“看黄菊”“听玄蝉”，形象而准确地点明了诗人去而复还的情形。B．颔联蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨。C．颈联和尾联表现了诗人老当益壮，希望建功立业的豪情。D．整首诗表现出诗人对秋的爱，更反映了诗人自强不息的意志。7．下列对诗的赏析不正确的一项是(　　)(2分)A．首联采用拟人手法，生动地营造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境。B．“一年颜状镜中来”，是欲扬先抑，是为了衬托出颜状虽衰，心如砥石的精神。C．“雕

6、眄青云睡眼开”，这里通过对大雕细致地描绘，表现大雕慵懒的情状。D．这首诗不同于一般古代文人的“悲秋”之作，它是一首高亢的秋歌，表现了独特的美学观点和艺术创新的精神。(二)阅读下面文言短文，完成第8～11题。(12分)道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。(选自《元

7、次山集》)8．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(　　)(2分)A．南流/数十步　　　　　　　　B．此溪/若在山野C．道州城/西百余步D．为/溪在州右9．解释文中加点的词语。(3分)(1)名____________　　　　(2)宜____________(3)为____________10．翻译文中画线句子。(4分)(1)而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。___________________________________________________________________________________________________

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