河北省定州中学2015-2016学年高二下学期期末考试生物试题带答案

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1、河北定州中学2015-2016学年度第二学期高二期末考试生物试题第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要的酶的最适温度较高2．某研究性学习小组以櫻桃、

2、番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验，下列相关叙述正确的是（）A．果酒发酵比果醋发酵所需的最适温度高B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖3．下列关于工业化生产果酒的过程有关叙述中，不正确的是（）A.在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后，应立即密闭B.在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后，应先通气一段时间，再隔绝空气C.为了避免杂菌污染，要对发酵液进行灭菌处理D.制葡萄酒的温度控制在20℃左右4．图1、2

3、分别为“DNA的粗提取与鉴定冶实验中部分操作步骤示意图,下列叙述不正确的是（）A.图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同B.图1中完成过滤之后保留滤液C.图2中完成过滤之后弃去滤液D.在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质5．对于胡萝卜素的提取过程，叙述错误的是（）A．萃取过程中应该避免明火加热，采用水浴加热B．为了防止加热时，有机溶剂的挥发，还需要在加热瓶口安装冷凝回流装置C．萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置D．在浓缩前，不需要过滤，因为萃取液中没有不溶物6．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的

4、微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌A．④②③B．①②③C．①③④D．③④①7．现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐。下列说法正确的是（）A．①和②过程都必需维持厌氧环境B．生产苹果汁一般会添加枯草杆菌的果胶酶以提高果汁的出汁率和澄清度C．①和②过程都靠细菌发酵来完成D．为便于工业化使用，常使用固

5、定化的果胶酶进行果汁澄清处理8．研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用,实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌实验结果显示:在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。两者的提取及应用如图所示,有关说法错误的是（）A．柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用压榨法B．柚皮精油提取过程中得到糊状液体后必须过滤C．培养基中的尿素只为乳酸菌A的生长提供氮源D．通过透明圈的大小可比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果9．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A．为了提供

6、营养和调节渗透压，培养基中应添加葡萄糖B．培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C．器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的10．下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的一项是（）A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B．花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样C．诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高D．诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根11．辣

7、椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得有I、II途径如下图。有关说法正确的是（）A．对外植体先后使用70%的酒精和1%的氯化汞溶液严格消毒B．图中①过程细胞进行的分裂一定是有丝分裂C．图中获得愈伤组织、脱毒苗和高产细胞群不需要更换培养基D．I和II途径均表现了植物细胞的全能性12．下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（）A．测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数B．在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌C．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑

8、制作用D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源13．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能．下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙都是异养微生物B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙