川教版九年级历史下册第七学习主题《现代科技与文化》同步练习（含答案）

《川教版九年级历史下册第七学习主题《现代科技与文化》同步练习（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七学习主题《现代科技与文化》同步练习第I卷（选择题）1．科技革命推动社会发展。下列职业与第三次科技革命相关的是()A.电力工程师B.汽车司机C.软件工程师D.飞机驾驶员2．下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的主要原因是A.罗斯福新政实施B.第三次科技革命推动C.高新技术的迅速发展D.战后推行非军事化政策3．一顶礼帽、一撮胡须、一条肥大的裤子、一根手杖、一双特大号的破皮鞋，再加上独特的走路姿势……这一银幕形象会出现在A．《乱世佳人》B．《摩登时代》C．《泰坦尼克号》D．《阿凡达》4．能源是经济发展的重要保障。伴随着科技的发明创造，能源逐渐被人类开发利用。

2、下列能源利用的时间顺序，排列正确的一组是()A．煤炭——电力——原子能——石油B．煤炭——原子能——电力——石油C．煤炭——电力——石油——原子能D．煤炭——石油——原子能——电力5．文学艺术是一定社会现实的反映。德莱塞揭露和批判美国生活方式的作品是（）A、《等待戈多》B、《格尔尼卡》C、《约翰克里斯朵夫》D、《美国的悲剧》6．从温室效应到能源短缺,从人口膨胀到环境污染,从热带雨林被破坏到珍稀物种濒临灭绝。在21世纪,人类面临着严峻的挑战。面对这些问题,我们应该()A.推行强权政治,以强制手段解决这些问题B.努力发展经济,建立新的两极格局C.推行可持续发展战略,加强环保投资,加强国际合

3、作等D.加入北约,加强军事实力7．“地球村”真是太小了!由于手机和互联网的产生,我们骤然被带进了全球化时代——大家成了一个村的邻居。下列与“地球村”的形成无关的是()A.但丁的成就B.新航路的开辟C.莱特兄弟的发明D.计算机网络技术的应用8．空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫据统计，目前国内外微信活跃用户已达5亿人，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于（）A.航天技术的进步B.生物技术的突破C.新材料技术的应用D.网络技术的发展9．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在第二次世界大战期间，诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决

4、心。……但实际上，亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家，非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家。”这说明，世界反法西斯战争的胜利A.给交战各国人民带来了沉重的灾难B.推动了民族解放运动的蓬勃兴起C.打击了法西斯势力，维护了正义D.加速了第三次科技革命的到来10．今年是世界反法西斯战争胜利70周年，如果挑选一幅美术名作来揭露和控诉法西斯屠杀无辜平民的血腥罪行，下面哪一幅最合适A．《向日葵》B．《亚威农少女》C．《最后的晚餐》D．《格尔尼卡》11．国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入：A．蒸汽时代B．电气时代C．工业时代D．信息时代12．第三次科技革命推动了

5、社会生产力空前发展，也极大地提高了人们的生活品质。此次科技革命的核心领域是（）A．原子能B．计算机C．航天技术D．生物工程13．20世纪欧美文学作品中，名著很多。下列哪一部是美国作家德莱塞创作的长篇小说？（）A.《约翰·克利斯朵夫》B.《等待戈多》C.美国的悲剧》D.《静静的顿河》14．名画《格尔尼卡》展出时，现场一位德国将领问画家：“这是您的杰作吗?”画家回答说：“不，这是你们的杰作。”这位画家是()A.达·芬奇B.凡·高C.毕加索D.德莱塞15．如图，大家一定熟悉这个小标志，他的出现改变了人们的沟通方式，这主要归功于（）A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第二次世界大战D、第三

6、次科技革命16．为了请朋友吃饭，小张在美团网上预定了团购套餐，既省时又省钱。这得益于第三次科技革命的发明成果。第三次科技革命的核心是（）A.电子计算机的广泛使用B.原子能的广泛使用C.克隆技术的重大突破D.航天技术的重大突破17．最近美国3D影片《阿凡达》风靡全球并获得多项奥斯卡金奖，它借助强大的电子计算机制作了恢弘的场景和3D效果。这部影片的制作技术主要得益于哪一次科技革命的成果A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次科技革命D．新经济时代第II卷（非选择题）18．阅读下列相关图片，回答问题：（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？（2）图2中“汽车

7、之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？19．经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。【苏联篇】材料一宪法规定，苏联是工农社会主义国家。苏联的政治基础，是由于推翻地主和资本家的政权并建立无产阶级专政而成长和巩固起来的劳动者代表苏维埃。苏联的一切权力属于城乡劳动者，由各级劳动者代表苏维埃行使。——《苏维埃社会主义共和国联