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《湘教版八年级地理下册7.2《澳门特别行政区的旅游文化特色》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《澳门特别行政区的旅游文化特色》教案一、教学目标：知识与技能1、了解澳门的地理位置和组成部分2、了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。3、掌握澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。4、读图分析澳门地图的变化及原因。过程与方法1、通过对澳门图文资料的分析，引导学生归纳澳门的文化特色，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。2、通过对澳门文化的探讨，启发学生结合澳门的文化特色，对澳门未来经济发展趋势提出设想，并能结合自己提出的设想。从而进行地理思维训练及现代发展观的教育。情感态度和价值观通过对澳门特色文化的深层理
2、解，使学生逐步树立城市的发展要发挥本地特色，坚持走独特的道路，才能增强国际地位与竞争力，才能保持经久不衰的活力。二、学情分析：针对初二学生来说大部分学生具有一定的自主学习能力，通过一年多的地理知识学习，学生已经初步具备了识图能力、简单的分析问题和解决问题的能力。学生对澳门的知识很感兴趣，虽然学生通过其他媒体对澳门有一些感性的认识，但是还不够系统。在本节中根据初二学生已有的知识水平和识图能力，可以让学生自主学习澳门的地理位置、范围、面积和人口等方面的基础知识。关于澳门的经济特点及与祖国内地的密切联系，这部分内容有一定难度，学
3、生可能在学习过程中遇有困难。学生喜欢识图掌握地理知识，尤其是对图文并茂的形式，学生更感兴趣。备课时要考虑学生层次上的差异，所以问题的设计要有梯度，练习题和作业的布置也要分层次，使每个学生上完一节课都有所收获，这样能调动学生的学习积极性。初二学生都是00后的学生，大多都是独生子女，有很强的自主意识，有一定的爱国激情，无论是对汶川地震的灾区捐赠，还是奥运会的国旗升起，都能激起他们的爱国热情，抓住这一特点，把握课堂的教学内容，从澳门的回归，到“一国两制”的实行，渗透爱国主义教育，激发学习热情，增强爱国意识。三、教学重点难点：重点
4、：澳门的经济特征。难点：理解澳门未来经济发展必须向文化之城、艺术之城、会展之城的方向发展。四、教学准备：有关地图、景观图片，自制幻灯片五、教学方法:多媒体辅助教学、读图分析法、比较法六、教学过程：（一）导入新课组织学生欣赏或齐唱《澳门岁月》主题歌：“七子之歌——澳门”（闻一多。）你可知“妈港”不是我真姓？……我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！这首充满深情的歌曲，唱出了渴望回到母亲怀抱的儿子的心声。由此引出
5、澳门的历史以及澳门特别行政区的设立。澳门自古以来就是我国的神圣领土（秦属南海郡；汉属番昌县；隋属南海县；唐属东范县；南宋末始有汉人定居，渐成渔村，属香山县至清代。1535年由明朝地方官府辟为外贸港口。）（二）新课讲解【预习提示】1.你知道澳门的地理位置吗?2.澳门由哪些部分组成?3.澳门有哪些支柱产业?近些年来有什么变化?4.你知道哪些澳门的旅游景点?一、地理概况1.查找澳门的地理概况:(1)地理位置:位于_____口西南,背靠___________。(2)组成:_________、氹仔岛和_____岛。2.读图、描图、填
6、图:（显示《香港和澳门地图》，）（1）在图中，让学生在图中标注澳门半岛、路环岛和氹仔岛。（2）在图中适当位置标注广东省和珠江口。3.规律总结:香港和澳门都临_____口,香港在___侧,澳门在___侧,香港和澳门都邻内地的经济特区,香港邻_____,澳门邻_____。[板书]：一、澳门的概况1、位置：中国大陆的东南端，珠江口西侧，毗邻珠海市。2、组成：澳门半岛、氹仔岛、路环岛3、面积：25.4平方千米4、人口：43.8万人人口密度：17244人/平方千米提问：通过计算澳门的人口密度，你能得出什么结论？4.合作探究:结合“澳
7、门陆地面积的扩展”图,回答相关问题。(1)30年来,澳门的范围有何变化?答案:逐渐扩大。(2)澳门范围的变化是如何实现的?答案:通过填海造地。(3)为什么澳门的面积会发生这样的变化?答案:澳门面积狭小,人口密度大,填海造地可扩大土地面积。二、“海上花园”1.查找澳门的气候类型:___________气候。2.查找澳门的支柱产业:_______、旅游业、工业、房地产业以及服务业。3.合作探究:(1)澳门为什么被称为“海上花园”?答案:澳门属于亚热带季风气候,且受纬度和海洋影响,冬季不冷,夏季不太热,气候宜人,终年绿树繁花,被
8、称为“海上花园”。(2)澳门有哪些旅游景点,发展旅游业的有利条件有哪些?答案:著名旅游景点如大三巴牌坊、“唐城”、澳门妈祖阁等。澳门气候宜人,环境幽雅,景色秀丽,长期中西文化的交流以及特殊的经济支柱都吸引了世界众多的游客。（三）小结澳门未来经济发展应在世界文化发展格局中寻找自己文化发展的比较优势，包括地
