人教版高中历史必修一第19课《俄国十月革命的胜利》导学案

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1、干主干梳理ｚｈｕｇａｎ《俄国十月革命的胜利》导学案知识点一：革命前的沙皇俄国（1）经济：资本主义经济有了一定发展，但远远落后于其他资本主义国家。（2）政治：20世纪初的俄国进入发展阶段，各种社会矛盾十分尖锐。（3）国际：一战进一步激化了俄国的各种社会矛盾。（4）现实：二月革命后出现临时政府和工兵代表两个政权并存的局面。背景知识点二：“十月革命一声炮响”（1）“四月提纲”：列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向转变的任务，争取以和平方式取得政权。（2）七月事件：临时政府血腥镇压群众的反战运动，布尔什维克党活动转入地下。（3）武装起义：19

2、17年11月，彼得格勒武装起义取得胜利。莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功。易错提醒俄国二月革命不是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。这是因为从革命任务来看，它是要推翻沙皇专制统治，反对封建主义。从革命结果来看，推翻了罗曼诺夫王朝，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。知识点三：伟大的开端（1）《告工人、士兵和农民书》：正式宣布被推翻，全部政权转归苏维埃。（2）《和平法令》：建议交战国实现不割地不赔款的和平。（3）《土地法令》：没收地主的土地，实现土地。（4）苏维埃政权建立：选举产生第一届工兵苏维埃政府，世界上第一个的国家诞生

3、。（1）是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。（2）成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，将从理论变为现实。（3）沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。意义轻巧识记俄国十月社会主义革命深化探究主题：完整把握俄国十月革命？讲史料史料一　目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。——列宁“四月提纲”史料二　（节选自十月革命期间颁布的革命法令）代表大会决定：全部地方政权一律

4、转归当地的工兵农代表苏维埃……——《告工人、士兵和农民书》推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。——《和平法令》立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。——《土地法令》史料三　十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。练史料史料　20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：①近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；②近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。探究任选史料中的一种分期方法，分析其史实依据。练出高分1．

5、（2014·上海高考）“一个被流放的人秘密回到彼得堡。经过多年流放和卓有成效的斗争，他即将领导一场改变世界面貌的革命运动。”“他”是（）A．列宁B．拿破仑C．彼得一世D．斯大林2．（2014·四川高考）下表是俄罗斯一咨询机构1990～2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人（）咨询答案1990（%）1997（%）2004（%）2006（%）在俄国各族人民的历史上开辟了新时期23233030推动了社会经济的发展26262730阻碍了社会的发展18191616是一场灾祸12161410难以回答2116

6、1313①仍在反思十月革命②对十月革命的看法长期一致③依然怀有大国情结④主要关注十月革命的经济影响A．①②B．①③C．②④D．①③④3．（2013·江苏高考）列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指（）A．二月革命推翻沙皇专制B．公开发表《四月提纲》C．彼得格勒武装起义D．执行“战时共产主义”政策4．1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主

7、革命已经结束。我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。”他的这番言论主要针对列宁（）A．要求推翻沙皇统治的主张B．退出帝国主义世界战争的想法C．提出转变革命任务的要求D．实施“战时共产主义”政策的决定5．当年，俄国共产主义小组中曾有一个女成员写信问马克思，社会主义革命理论是否可以在俄罗斯实现，马克思直接回答说不可能。可是后来的事实恰恰相反，社会主义革命第一个在俄国成功了。其主要客观原因是（）A．俄国资本主义大工业最发达B．俄国工人阶级力量最强大C．列宁同志提出了科学的革命理论D．一战严重地激化了俄国

8、的矛盾干主干梳理ｚｈｕｇａｎ参考答案知识点一：革命前的沙皇俄国帝国主义、苏维埃知识点二：“十月革命一声炮响”社会主义革命知识点三：伟大的开端临时政府、国有化、无产阶级专政、社会主义深化探究主题：1．一个过渡