北京市丰台区普通中学高三文科综合历史开学测试卷含答案

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1、北京市丰台区普通中学2016年2月高三文科综合历史开学测试卷（满分300分，时间150分钟）第I卷（选择题，共140分）一、本卷共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。“中华文化博大精深、源远流长,为人类文明进步作出了巨大贡献。”据此回答13—16题。13．下列中国古代社会制度，其中，对西方国家近代文官录用制度的形成有重要影响的是（）A．册封制B．科举制C．士族制D．中央集权制14．从中国方面看，宋元时期“海上丝绸之路”全面繁荣的最主要经济原因是（

2、）A．宋元政府鼓励航海贸易B．造船和航海技术世界领先C．手工业、商业有了较大发展D．泉州发展迅速，成为“东方第一大港”15．世界上第一部由政府组织编修的药学著作是（）A．《伤寒杂病论》B．《千金方》C．《唐本草》D．《本草纲目》16．除了和平共处五项原则外，“求同存异”原则是中国政府提出的另一个著名的国际关系准则。这一原则的提出是在（）A．万隆亚非国际会议B．美国总统尼克松访华期间C．与日本的建交谈判D．首次朝鲜核问题六方会谈领土主权和领土完整，是国家主权的重要内容和表现，也是国家独立的重要标志。

3、据此回答17—20题。17．清朝在边疆地区实行将军、办事大臣、盟旗等制度，其积极作用是（）①加强了中央对边疆地区的管辖②继承和推广了满洲的八旗制度③巩固和发展了多民族国家的统一④奠定了今天中国疆域版图的基础A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④18．下列中国近现代史上的重大事件，旨在捍卫国家统一和领土完整的有（）①“五四”运动②延安整风运动③抗美援朝战争④“四五”运动A．①③B．②④C．①④D．②③19．下列世界历史上的重大事件，与捍卫国家统一和领导完整无关的是（）A．苏丹马赫迪起义B．英俄克

4、里米亚战争C．美国葛底斯堡战役D．苏联斯大林格勒战役20．下列有关对德国近现代历史上两次统一的评述，正确的是（）A．两次统一都是通过战争来实现的B．两次统一均改变了欧洲的国际格局C．前次统一的完成，德国发展成为“高利贷帝国主义”D．后次统一的完成，德国成为社会主义国家21．主权国家在国际社会享有的基本权利有（）①独立权②平等权③自卫权④管辖权A．①②B．③④C．①②③D．①②③④20世纪的国际关系，经历了从以欧洲为中心的传统国际格局到两极格局、进而向多极化趋势转变的重大变化。据此回答22—25题。

5、22．从社会进步和制度创新的角度看，20世纪初期国际社会最重大的事件是（）A．第二次工业革命的兴起B．俄国十月革命胜利C．美国实行“新政”改革D．中国清王朝被推翻23．对于第一次世界大战后形成的“凡尔赛体系”，下列评述中正确的是（）A．是对战败国进行掠夺性惩罚的产物B．解决了战胜国之间原有的矛盾C．根除了帝国主义与殖民地的矛盾D．缓解了美日在亚太地区的冲突24．下列有关对“两极格局”的评述，其中，揭示其本质特征的是（）A．出现了两大军事政治集团的对峙B．成立了国际协调机构——联合国C．重新划分了世

6、界版图和势力范围D．意识形态不同的超级大国在全球的对抗和争霸25．当今世界，暂时形成了“一超多强”的局面。其中，“多强”中除了中国、日本外，还有（）A．意大利、英国B．法国、德国C．欧共体、加拿大D．欧洲联盟、俄罗斯读漫画《填补》，回答26、27题。第Ⅱ卷（共160分）二、非选择题：本大题共6小题，共160分。38．中、印两国既是邻国，又是世界上两个最大的发展中国家。近年来，两国关系有了进一步的发展。阅读下列材料，回答问题。（32分）材料一“（公元前119年）骞因分遣副使使……身毒①……及诸旁国。

7、”“武帝时，身毒国献连环羁②，皆以白玉作之。”——摘自《史记》、《西京杂记》注：①身毒（yuándú）：古印度的别译；②羁（jī）：马笼头。材料二材料三材料四1947年，印度获得独立。两年后，新中国诞生。两国人民经过长期艰苦卓绝的斗争，终于摆脱了帝国主义的奴役。实现了民族独立。——摘自《中国睦邻史》材料五中国经济以接近10%的速度连续增长了20年。2003年，国内生产总值比去年增长9.1%；印度近年来通过进行一系列的改革，经济有了较大发展。2003财年，印度经济增长率达7.1%。一些国际专家认为，

8、印度经济在连续7年稳步增长的基础上，现在正成为牵引亚洲经济发展的又一个火车头。——摘编自《新华网》、《人民网》（1）材料一揭示了什么历史信息？（2分）古代中印交往，印度文化对中国影响最大的是什么？（2分）（2）阅读图6、图7并结合相关史实简要说明，发生在同一国际历史背景下的中国太平天国运动和印度民族大起义，有哪些主要的不同之处？（8分）（3）阅读图8、图9，同各自以往的斗争相比，中国辛亥革命和同一时期的印度民族解放运动有什么共同的新特点？（3分）（4）根据材料四，第二次世界大战后，