浅析高校学生工作改革新形势下公寓辅导员工作

浅析高校学生工作改革新形势下公寓辅导员工作

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1、浅析高校学生工作改革新形势下公寓辅导员工作摘要:随着当今世界经济的飞速发展,时代的变迁使各行各业对所需人才的要求越来越高,我国高等教育大众化进程也在不断的推进,高校学生教育管理变得日趋重要,为确保人才培养的质量不断提升。我们不仅要提高公寓辅导员的文化管理素质,还要增强学生的道德修养,更要在原有的基础上学习新的教育管理方法,为我国培养优秀的人才。辅导员进驻公寓,作为专职的“公寓辅导员”,这是新形势下创新教育,探索大学生思想政治教育进公寓的一项新举措。文章从公寓辅导员工作的必要性和公寓辅导员工作的途径两

2、个方面,论述了新形势下公寓辅导员工作的意义及其开展工作的一些思路。关键词:学生工作改革;新形势;公寓辅导员;工作途径公寓是大学生学习、生活的主要场所,也是大学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。随着我国高等教育改革的日趋深化,一种新的管理运行机制得到共识――7即辅导员进驻公寓,作为专职的“公寓辅导员”。这是新形势下创新教育,探索大学生思想政治教育的的一项新举措。辅导员老师进驻公寓加大了公寓管理的力度,增强了思想政治教育的针对性、实效性和主动性,对全面提高大学生思想素质,起到强大的推动作用。一、公

3、寓辅导员工作的必要性(一)认清辅导员工作的意义“辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。”大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来。党和国家十分重视大学生思想政治教育及辅导员队伍建设。2004年8月的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和2005年1月召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,就加强和改进大学生思想政治教育作出全面部署。2006年5月教育部关于《

4、普通高等学校辅导员队伍建设规定》中,详细阐述了辅导员的角色定位、工作要求和工作职责。为高校辅导员工作明确了目标指明了方向。“高校辅导员扮演着大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。以大学生的人生导师和健康成长的知心朋友多重角色,承担着对大学生进行日常思想政治教育,服务育人以及加强学生班级建设和管理的工作职责”。认清辅导员工作的意义,提高认识,转变观念,提升新的工作理念。辅导员应不断创新、不断进取、抓住机遇、勇于挑战,适应新形势工作需要。7二、关于高校公寓辅导员的配置(一)辅导员进驻

5、公寓优化了公寓的管理机制7辅导员既是大学生的思想政治教育者,又是大学生行为和日常事务的管理者。辅导员进驻公寓,扮演着教育角色和管理角色。其最根本的工作职能是集教育与管理于一身,“以学生为本,德育为先”,将大学生的思想政治教育融人到公寓大学生的日常生活、教育、管理、服务之中去。过去公寓后勤化管理,在管理上有一定弊病。管理人员大部分是工人或临时雇工。由于文化素质差,没有经过严格的培训,缺乏公寓管理的经验和方法。这些管理员除了抓一些打扫卫生值班外,难以承担其他工作,更谈不上思想政治教育工作。公寓管理人员素

6、质差,管理不到位,导致学生纪律松弛。公寓由学工部接手管辖,派专职的辅导员进驻公寓,大大优化了管理机制。有以下几方面优势:(1)辅导员的角色定位及工作职责,促使辅导员必须创新工作方法,提升工作理念,将思想政治教育与行为管理有机结合。教育与管理科学有序,达到管理育人的目的。(2)辅导员队伍内涵的优势:①队伍年轻化―与大学生年龄贴近,最容易与大学生沟通,这是做好公寓辅导员工作的有利条件;②学历层次高―本科以上学历,有较高的政治理论修养,是做好公寓辅导员工作的基础;③国家对辅导员队伍建设的重视,是做好公寓辅

7、导员工作的保障。定期对辅导员培训;把那些政治素质高、业务素质强的真正热爱辅导员工作的教师选拔到辅导员岗位;在职称评定上实行单评、单列,极大地调动了辅导员工作积极性。这是提升管理机制一大优势。(二)公寓学生的状况需要辅导员进驻公寓当代大学生“两多”一“小”…一“少”。“两多”一指随着高校急剧扩招,在校大学生数量迅速增多;二指当代大学生正处在经济全球化时期,接触的信息比以往多;“一小”是指当代大学生的入学年龄偏小,而且大多是独生子女;“一少”指现在的大学生总体来看自理、自立能力差,社会经验少。优越的生活

8、条件,一些学生生性孤傲、自私不和群,而且生活承受能力差。同时教育体制改革,学分制及教室、班级的不固定性。绝大部分学生喜欢在公寓学习、娱乐。据调查,每天在公寓驻留10小时以上的学生占89%左右。个别学生思想素质比较差,行为表现涣散。吸烟、酗酒、违规使用电等一些不良现象时常在公寓发生。因此,公寓大学生的日常生活、教育、管理需要专职的辅导员来指导。辅导员进驻公寓,填补了这项工作的空白,是必要的。三、公寓辅导员工作的途径(一)实施“人性化”管理发挥公寓辅导员的主导作用7公寓是

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