浅析广播体操的发展趋势

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1、浅析广播体操的发展趋势摘要：广播体操是一种全民性的健身娱乐活动，在增强人民体质、调节人们健康情绪等方面有着不可小觑的作用。从广播体操的发展概况出发，沿着新中国成立以后由国家统一颁布、最具社会影响的八套成人广播体操和两套系列广播体操的发展轨迹，通过相关的文献资料进行分析、对比研究。提出系列化是广播体操发展的趋向;广播体操的系列化应延伸至大学校园以及社会的各层面。这就意味着新型的广播体操更易于被大众接受并广泛发展开来。本文通过文献资料、逻辑分析等方法，对我国广播体操的发展历程做了简单的回顾，分析了不同阶段广播体操的特征。并对未来我国发展趋势做了大胆预测，以期能

2、为我国大众健身提供理论借鉴。关键词：广播体操;发展;趋势;系列化1.广播体操发展概况广播体操是将成套徒手体操动作配上音乐通过广播来指挥的体操。一般在生产、工作、学习前后或间隙进行，分儿童、少年和成年三种。其特点：动作简单易做，不同年龄、性别和不同健康状况的人都可以操练，不受场地条件的限制，可以单独做，也可以千百人一起做，是一项适合广大群众参加的体育运动。7群众性体育活动和学校体育的发展离不开广播体操的推广普及。第1套成人广播体操公布时，《人民日报》发表了题为“推广体操运动，发展人民体育事业”的社论，中央人民广播电台和各地人民广播电台每天三次播放广播操节目，

3、全国上下无论学校、工厂、机关形成了做广播操的良好现象。改革开放后随着经济的快速发展，第六套广播操的公布，使群众性体育活动迅速升温，学校教育中，两课两操两活动的落实，为学校体育的发展奠定了坚实的基础。20世纪末为了全民健身计划和素质教育的实施，又推出了适合新形势的第八套广播体操和全国中小学生（幼儿）系列广播体操。广播体操的发展为开展群众性体育活动和发展学校体育作出了巨大的贡献。2.八套成人广播体操的特征2.1八套成人广播体操的基本特征每套操均由8-10节运动组成，每节为二八拍或四八拍，总拍数为224拍-320拍不等。各套操的动作名称趋近相同，主要以身体参与运

4、动的部位来命名。动作安排顺序由离心脏较远、负荷较小的上肢或下肢运动开始，中间由胸部、体侧、体转和腹背运动组成，逐步加大动作幅度和负荷量，然后转入较剧烈的、负荷最大的全身运动和跳跃运动：最后以整理运动或放松运动结束。2.2八套成人广播体操的动作结构特征7八套操的动作结构主要以4拍1循环为主，8拍1循环为次（8套操共70节，只有16节采用8拍1循环模式――第3、8套各1节，第4套2节，第6套4节，第7套8节）。且动作姿势大多为横平竖直，重在培养人的正确身体形态。运动节奏为一拍一动，频率基本分64拍/分。因此八套成人广播体操基本遵循“科学、简单、基本、普及、通用

5、”的创编原则。3.系列广播体操的诞生1997年4月第8套成人广播体操推出以后，为落实国务院颁布的《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作”，以及为贯彻第3次全国教育工作会议精神，丰富学校课间活动内容，保证学生每天有1h的体育活动时间，同时为进一步推动学校体育工作的开展，为广大青少年提供科学的锻炼手段，更好地促进其身心健康发展，由国家教育部体卫艺司组织创编先后于1998年5月、2002年9月在全国范围内推广的第一、二套中小学生（幼儿）系列广播体操。3.1系列

6、广播体操的主要特点73.1.1编排动作的系列化。系列广播体操的创编充分考虑到不同年龄阶段学生身心发展特点，以锻炼学生身体，增强体质，促进全体学生身心健康发展，进行集体主义教育和陶冶美的情操，促进在校全体学生在德、智、体全面发展为指导思想，并坚持教育性、科学性、群体性和时代性的原则，各套操分别包括幼儿（1套）、中小学（2套）组成。3.1.2动作素材的多样化。系列广播体操在保持原有基本体操的基础上，吸纳了时代感较强的健美操，舞蹈，同时还融入了部分中国民族体育运动项目和其他社会盛行运动项目中的个别动作，激发了学生对广播体操的热情和兴趣。每套操都有一个具有教育意义

7、的主题和响亮的名称。幼儿以“世界真美好”为主题，小学两套操的主题分别为“雏鹰起飞”和“初升的太阳”。中学两套操分别以“时代在召唤”和“青春的活力”为主题。3.1.3组织实施的校园化。系列广播体操目前只是在中小学和幼儿园进行推广实施，这说明国家教育职能部门具有明确的针对性，同时也反映出系列广播体操的局限性，同样属于受教育者的当代大学生，他们的身心发展理应受到国家的关注和重视。然而轻松活泼、欢快幽雅、紧随时代的系列广播体操与他们无缘，这不能不说是件遗憾事。与此同时，广播体操系列化的发展抛弃了处在社会各行各业的广大人民群众，我想一套适合广大人民群众的广播体操会给

8、他们带来精神上的支持和工作上的鼓励，进而体现广播体操大众性的这一特