关于中学生早恋讨论主题班会ppt课件

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1、“中学生拒绝早恋”主题班会同学们的心声我们毕竟还是学生，学生的主要任务是学习，而不是谈恋爱。进入高中大门，是我们拼搏9年努力的结果。因此我们应把握时机，在校好好学习，为自己能考上理想的大学做准备。高中阶段是人生一生中最关键的时期，它决定你将来的生活好与坏，如果这时你把心思用在其他方面，只会阻碍你的前途发展，会让你无法自拔，学习成绩快速下滑，因此我们要把握好高中三年这个大好时机，努力拼搏，把自己的成绩提上去。中学生识别好坏的能力还比较差不能因一时冲动而毁掉自己的一生前途，中学生此时遇到的爱情不过是你人生道路中的一朵小花，不要在此处停留太长时间，否则后悔的将是你自

2、己。当前中学生主要任务是学习，是为将来打基础的“黄金时代”，应把注意力放在学习上。中学生处在青春期，还是一个懵懂时期，无法辨别和认清什么是爱，在感情上不容易控制自己，一个人喜欢另一个人是最好现象，但最好不要表露出来，把它作为学习的动力。中学生早恋是“开花不结果”，它不但没有良好的结果，甚至可能会有不良后果：浪费精力，分散学习注意力，使学习一落千丈。中学生应把握情绪变化，学会自控。我们正在一步步、一点点的长大，思想也随之有所改变，也会一点点儿变得成熟。难免会对异性产生好感，我觉得这很正常，但我觉得这并不是电视剧中演的那种所谓的爱情，我们毕竟还太小，太幼稚。不知从

3、什么时候起我们开始注重自己的外表、衣着，这表明自己比以前又长大了许多，有时有的同学多对自己说些话，便以为那个同学对自己有好感，其实仔细想想，并不是这样，舍身处地想，有时候，你不是也与有的同学说了很多话吗？也没有什么别的意思啊〉我觉得这是与我们中国传统的思想教育有很大的影响。有些同学就比较封建，从初中到高中，由个别男生和女生甚至都没讲过一句话。我觉得我们应该多与同学沟通一下，视同学们之间的那种感情为友情，永远珍惜。学生早恋，显而易见是不良现象，简直太幼稚，不但会严重影响学业，分心，也许将来某一天，会因校园时期的早恋而后悔的痛不欲生，我们身边的这种例子也很多。所以

4、希望每位同学多听听父母、老师的劝导，在校期间，好好珍惜同学之间的这一端友情，不一定非要做男女朋友才可以，别让自己后悔莫及！付诸于行动的校园恋爱不成熟，违背了纯洁的爱。首先，作为学生，应以学习为主，上学是为了将来的前途，不是为了谈恋爱，如果是为了恋爱，那么可以不上学，其次，中学生是学生，并没有收入，花的都是父母的钱，会给家庭带来一定负担。早恋还会伤害身心健康，不仅如此，还会引发一系列的事情，带来不必要的麻烦。在生活中，应积极觉察这一问题的产生，并积极克制自我，保持健康的生活状态。当然，人非草木，孰能无情，但在友情与早恋上应有一个度，处理好这个问题是最根本的。早恋

5、来临时，应把注意力转移到别的事物上，努力克制他的发生。在日常生活处理中，应尽量少谈早恋的话题，改变谈话的内容，更不要发生不良心理，保持头脑清醒，多考虑这一问题的严重后果。男生与女生之间并非真正的爱情，只是一种好感，现在我们接触的人还很少，但将来我们一旦踏入社会，各种各样的人都会有，到那时我们才会体会到当初并非真正的爱情，到后来却彼此伤害了对方，后悔莫及。早恋无非是对异性的需求，但这种需求一旦满足就会对个人前途的一种扼杀。当你因种种原因喜欢上一个人时，你应控制自己，转变自己的想法，把功夫用在学习上，尽自己全力忘掉那个人。确实控制不自己，可找心理医生来帮你解决这类

6、问题。当某个同学喜欢上你自己时，并且做出种种行为来表达他的那种好感，你应当不厌其烦的劝说他，而不是不理智的也跟着陷入感情的漩涡之中。即使彼此有好感，也要拿好分寸，避免单独接触，吃饭等。而且相互提醒，其他同学知道也要劝阻，汇报给老师和家长，尽量避免早恋，它不是无法避免的。只要明确了早恋给个人和家庭的危害，在其他人的帮助下一定会避免的。具体危害有：①影响学习②浪费心思、财务③有矛盾或吵架，使情绪极度不畅。当碰到说话很投机的人时，有可能会和他接触紧密，但并不一定代表他们在谈恋爱，但这时候应更加理智。男生和女生之间最好保持普通朋友和同学之间的关系。现在许多学生成绩急速

7、下降的原因就是早恋，不仅耽误了学业，还辜负了父母的希望，父母把所有的心血都倾注在孩子身上，作为子女，不应该只顾自己一时的幸福而达上自己的未来。感情的事，还是等到未来再说吧。恋爱神圣而又伟大的，它是两人步入结婚殿堂所拥有的最美好的回忆！恋爱为每对幸福的人儿铺好了通往幸福的玫瑰花路。作为青少年的我们，对“恋爱”还处于懵懂阶段，或许我们自认为懂得，或许我们处于好奇，想品尝恋爱过程中的甘甜，但过早触碰那颗青色的果实，对我们造成的伤害是无法估量的，可能他就是在我们回忆美好人生时留在心底的无法愈合的伤疤。为了以后的人生不留下遗憾，我们现在应努力学习，待以后学业有成时再摘取

8、那个成熟的果实。上周的心理课上，老师说