对高师学前教育专业简笔画的认识和追求

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1、对高师学前教育专业简笔画的认识和追求　　〔摘要〕通过引导高师学前教育专业学生对简笔画概念造型要素和特点的认识，使学生学会用最简练线条和点、线、面等基本形的造型规律来表现物体客观形态和神态。作为一种文化现象，因其产生、发展逐渐形成一套完善造型模式，被广泛应用于教育教学活动中，是幼儿教师必须具备的一种形象化教学技能，又是一门实践性很强的课程。〔关键词〕简笔画平面化程序化和符号性线条一、简笔画定义绘画是一种造型艺术，任何形式绘画不管其具象还是抽象，都有形象直观特点，南齐谢赫在他著名“方法论”中也提出“应物象形”绘画法则，简笔画也不例外，但简笔画在表现物体形象时主要反

2、映的是景物、人物或动物的主要特征。作为一种艺术风格，在今天其独特的形态语言，对学生审美能力和美感意识的提高十分有益，是学前教育专业学生必须掌握的重要技能之一。7对高师学前教育专业简笔画的认识和追求　　〔摘要〕通过引导高师学前教育专业学生对简笔画概念造型要素和特点的认识，使学生学会用最简练线条和点、线、面等基本形的造型规律来表现物体客观形态和神态。作为一种文化现象，因其产生、发展逐渐形成一套完善造型模式，被广泛应用于教育教学活动中，是幼儿教师必须具备的一种形象化教学技能，又是一门实践性很强的课程。〔关键词〕简笔画平面化程序化和符号性线条一、简笔画定义绘画是一种造

3、型艺术，任何形式绘画不管其具象还是抽象，都有形象直观特点，南齐谢赫在他著名“方法论”中也提出“应物象形”绘画法则，简笔画也不例外，但简笔画在表现物体形象时主要反映的是景物、人物或动物的主要特征。作为一种艺术风格，在今天其独特的形态语言，对学生审美能力和美感意识的提高十分有益，是学前教育专业学生必须掌握的重要技能之一。7简笔画以线条简洁和突出物象特征的绘画形式被运用于其它绘画上，反映出特定文化背景下人的生活方式和价值观。如从古代岩画，南宋梁楷的“减笔”以及“古希腊瓶画”，野兽派画家马蒂斯人物画，这些都有与“简单”风格相同之处。但简笔画作为一种文化现象，就其产生发

4、展的痕迹，我们可以在法国漫画家麦卡嘛努斯漫画作品可以看出延续至今的简笔画特征[1]。为了准确阐述简笔画概念，我们把简笔画与其他画进行比较，或许能得到一个全新的认识：它不同于写实画种（简笔画注重绘画符号性），又不同于图案（以装饰设计为目的）它既有风俗画情趣，又有漫画中人物性格夸张特点，但不是以幽默见长的绘画，是一种介于漫画和风俗画之间的一种画法，因而生动活泼、形简意赅，是人们喜闻乐见的一种绘画形式。二、简笔画造型特点（一）平面化7在绘画中不管把物体表现得多么立体、多么有空间感、多么逼真，但在实际操作中最终还是离不开平面形上长和宽的限制，因此在作画时以平面形作为塑

5、造对象相对简单。在学前教育专业简笔画中表现基本形大都是把立体空间结构转换为平面结构（主要只表现一个面的图形较充分被学生所掌握和应对象结构特点的角度和倾向，简笔画总是按照这个原则进行选择和设计来作出实际识别物体的标志。没有空间，没有透视来表达最简形象，这样所概括出的形象决不是各种物体的标本图解，而是对自然形象的再创造。因此，尽量用平面图来表现物象（这从高更到马蒂斯的作品中都可以看到他们用了平面化方法来确立变形画面），一方面，在画面上只表现高度和宽度，反映物形感觉，如“用线画一个圆圈，表示球的平面概念，这种儿童式涂鸦未免原始，却是绘画抽象形态的端倪。作为形式符号性

6、构成形象，输入情感手段是绘画的抽象因素，也是艺术形式的实质”[2]。另一方面，在平面图上表示透视，如在法国马蒂斯的绘画和凡・埃克作品中可以看到，“平面上表现景物是不能表示实际距离的，画中各对象都获得一个靠近前景、一个隔远背景这两部分，又通过中间部分连接一片”（汪流《艺术特征论》）[3]。把画面近、中、远这三层次相互重叠，用不同形状，不同线组合起来，这种三度空间透视舍弃方法是平面性表现绘画特征。尤其在简笔画情景设计中，一般采用平面构图形式，注重形象在画面上下、左右空间位置和大小、比例、特征，承载它在画幅中的占有和分割，以突出中心，参差变化，多样统一，平衡稳定等把

7、不同物象，不同空间景物统一描绘在同一画面。如以人为主场景，可从主体人来入手，再衬次要人物，最后添环境、道具来烘托氛围丰富画面。（二）符号化、程序化由于简笔画已形成各种程序化“格式”，其组合各种物体符号也变得多样性，但其立体元素还是以平面几何形体和常用线型相对规范化，因此在表现物象特征时，用最能表达物象优化形式图像符号来概括大千世界。72.几何化反映与我国原始图腾构造同属一源泉。这从出土的陶器上的线画和甲骨上的文字可以看到传统民族图式抽象概括和简化，是一种理智和情感思维的过程。古人在创造生活用具的同时创造了点、线、面、方、圆等造型因素可以看到几何图像来组合描绘对

8、象。正如马蒂斯说：“细节降低线条纯洁度