部编版七年级下册语文期中总复习资料

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1、一、找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面请假条张老师:您好!今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。2003年5月20日请假人:李明修改:(1)语言:__________________(2)格式:__________________________光明中学校领导A:贵校初三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬B。我的孩子方旭就读于贵校初三(1)班,一个月前因患急性肺炎住进了医院C。这期间他耽误了不少功课,我们焦急万分D。正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课E。整整二十天,每天晚上都是

2、如此,直到帮助方旭补上落下的功课F。在高远同学面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学G。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动H。我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬I!此致J敬礼K!方旭的家长:方明杰李丹敬上2003年4月29日二、读上面的表扬信,按要求回答问题。1这封表扬信在格式上有三处错误,它们是:___________________2有语病的是第_______________处。3正文中语言有一处不得体,请标出序号_______________三、修改书信敬爱的爷爷

3、:您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。您同意吗?请您务必来信谈谈意见。此致敬礼孙××敬上××年×月×日1这封信格式有两处错误:(1)_______________(2)_______________2正文有两个病句,请改正。(1)___________

4、__________________________________________(2)_______________________________________________________四、下面是一则征稿启事,从格式到内容都有毛病,请按要求修改。征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容,特征求下列稿件:园丁颂歌,班级新事,学习心得,读书笔记,思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰,篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步!《中学时代》编辑部2003年5

5、月4日修改:1、______________________2、__________________________3、______________________4、__________________________五、根据文后的问题,修改下面的“寻物启事”。寻物启事本人是济南大学一名教援,于5月15日骑车经过食堂附近时,不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人,我愿意负出重金表示感谢。此致敬礼!           济南大学职工5月16日(1)它在格式上有两个毛病:①_________________②

6、_____________(2)它在内容上有两个问题:①________________②_______________(3)文中有两个错别字,在原文中圈出,并在旁边写上正确的字。六、下面一篇贺信有些不当之处,请在原文上改正(不要改变原意)。 贺信亲爱的国家乒乓球队运动员们:值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际,获悉你们夺得了七个项目全部的冠军,非常荣幸。你们为国争了光,特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉,取得更大成就。此致敬礼             ×省×校×级×班学生×××七、下面的会议通知有四

7、处错误,请一一指出。通知研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。此致敬礼             教务处3月1日(1)格式方面的错误是:①_______________②_________________(2)内容方面的错误是:①_______________②________________           八、广播搞写作要求内容有针对性,同时要写得短小、得体、通俗、口语化。下边是一篇广播稿的头两段,其中有五处不得当(已用横线标出),

8、请加以修改。同学们,告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以88∶85力克②了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。今天上午,骄阳似火。我校男蓝队员,发扬“一不怕苦,二不怕死”③的精神,打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二5班)④沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩⑤修改意见:①_______________

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