大学生理想信念教育面临的问题及对策

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1、大学生理想信念教育面临的问题及对策摘要：大学生理想信念缺失严重，功利化趋向难以消解，社会思想文化多元化和各种社会问题对大学生的冲击难以避免，而高校对大学生理想信念教育的效果难以令人满意。本文通过对大学生理想信念教育方式存在问题进行分析，提出了具有针对性和可行性的对策，从而增强大学生理想信念教育的实效性。关键词：大学生理想信念教育问题对策理想信念是思想和行动的“总开关”，十八大报告强调指出抓好思想理论建设是根本。人生如屋，信仰如柱，加强理想信念教育，是大学生一门永不结业的必选课，也是当前乃至今后一个时

2、期高等学校的中心任务。一、大学生理想信念现状透视8近年来频频在媒体上看到有关大学生触犯法律的报道，如2004年震惊全国的云南大学特大杀人案，马加爵，系云南大学生物工程系学生，一个贫困的大学生，因和同学之间的小矛盾，而残忍杀害了四个同寝室的同学。2009年河北的一位学生酒后在校园内飙车，将两名女生撞飞，致一死一重伤。在被拦下后，竟还口出狂言：“看我车给刮得，你知道我爸是谁吗？我爸是李刚！”2010年西安音乐学院大三学生药家鑫驾车将骑电动自行车的女服务员张妙撞倒。当他发现伤者在记车牌号后便连刺8刀致其死

3、亡，之后逃离现场。2012年在温哥华求学的25岁中国留学生汤远熙，涉嫌在父母自中国前来探望时，杀母后藏尸行李箱弃尸河中。大学生被人们誉为“天之骄子”、“栋梁之材”，是中国的未来和希望。然而，少数大学生却丧失人性，粗暴地践踏他人生命的同时，也轻率地断送了自己的花样年华、锦绣前程，实在令人扼腕叹息。这也迫使我们教育工作者不得不反思，我们在育人方面是否出了问题，读书的目的究竟是为了什么？8作为高校我们依然时刻教育学生读书学习的最大目的是安人安百姓，为民众及社会造福，为民族的复兴和国家富强担当责任。这样才能

4、志向远大，胸襟开阔。大学不能只是单纯的职业培训所，不能只是培养学生的知识技能，更重要的是必须在人格、人品、人文方面将学生锻造成合格的公民，使学生具有高尚的灵魂，健全的精神，崇高远大的人生目标。可是谆谆教诲的成效又是如何呢？现在，理想信念已经很少听学生提起，甚至被有些学生当作嘲弄挖苦的对象，“理想”在一些人眼中成为了贬义词。谁要是宣称为了理想而做什么，一定会被当作是傻瓜或者落伍者受到嘲弄和鄙视，取而代之的是对所谓实惠、对金钱、对名利的疯狂追逐。如果长此以往，我们的下一代只成了读书的工具，做事的机器，甚

5、至成为官迷禄蠹、自私鬼、野心家，那就不但是我们教育的失败，民族的前途也殊为可忧了。理想信念是育人之本，就总体而言，目前大学生的理想信念状况的主流是积极、健康、向上，但是在这个好形势的基础之上，其面临着错综复杂的国际形势、西方国家意识形态的渗透、良莠不齐的网络信息、大学生自身存在的弱点等多方面因素的考验，是导致学生缺失理想信念的部分原因，同时理想信念教育方式出现的不适应性也有着不可推卸的作用。因此，及时发现教育方式存在的问题并积极地有针对性地探索和改进理想信念教育方式就显得十分有必要。二、大学生理想信

6、念教育方式存在的问题在当前社会转型的宏观背景下，大学生的思想观念、心理状态、目标追求都发生了重大变化，但大学生理想信念教育方式却缺乏与时俱进性。目前，大学生理想信念教育中存在着几个比较突出的问题：1.教育方式趋于单一化8长期以来，大学课程《马克思主义理论》和《思想道德修养》是对大学生进行理想信念教育的主要途径。但面对纷繁多变的社会形势，这两门课程的教材内容更新远远跟不上时代发展的步伐，从而导致教材内容缺乏时代特征，脱离了社会实际和学生个人实际。通过与学生的交流和沟通，发现80%以上的学生认为理想信念

7、教育的内容和现实脱节，传统授课形式单一化、枯燥化、单调化，形式死板，部分教师拘泥于纯理论灌输，课堂气氛不活跃，不能激发学生学习的热情，使理想信念教育流于形式。2.教育目标缺乏针对性目前，大学生的理想信念教育多采用统一标准，忽视大学生的个体差异，将理想信念教育目标的最高理想强加于每一位大学生，造成学生对理想信念教育缺乏认同感。教育目标缺乏针对性，无法针对不同观念的大学生而采用不同教育手段，必然导致理想信念教育对大学生的价值观念起不到实际的引导作用。当代大学生普遍面临着就业压力、竞争压力，只有针对性地把

8、理想信念的教育和学生的实际情况有机结合起来，分门别类地加以引导，才能让学生乐于接受并树立正确的理想信念。3.教育效果呈现无效化现阶段，理想信念教育手段主要是强加灌输，一味要求学生去“记住”、“坚持”，而很少去分析这些理论观点是如何形成的、为什么是正确的，以及为什么要去“坚持”、怎样去“坚持”，导致学生厌烦了理论课程的说教，使理想信念教育成为“美好”的口号。理想信念教育虽然走进了课堂，走进了教材，却没有真正走进学生的心灵。在问卷调查中发现，64.3%的学生认为“两课”开