高等教育学-多项选择题及答案

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1、多选题1中世纪大学具有的重要特征包括()。ABDA.大学自治和学术自由;B.宗教性和国际性;C.科研性和服务性;D.专业性和学术性2学习高等教育学的意义在于有助于我们()。ABCDA.形成职业观;B.更好地理解高校;C.认识高等教育;D.形成专业发展观3高等教育国际化体现于()。BCDA.培养学生的终身学习能力;B.开设双语课程;C.学生出国留学;D.吸引国外留学生4高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的()。BCDA.负面因素;B.经济因素;C.政治因素;D.文化因素5高等教育对经济的贡献主要表现在()。BCA.经济发展水平制约着高等教育发展水平;B.高等教育是劳动力

2、再生产的手段;C.高等教育是科技创新的重镇;D.经济发展速度影响高等教育发展6教师专业发展的途径与策略有()。ABCDA.终身学习;B.教研结合;C.创新实践;D.反思经验;E.教学相长7专业属性或标准可概括为()。ABCDA.专门性与高深性;B.服务性与伦理性;C.教育性与组织性;D.合法性与自主性;E.他律性与发展性8大学生主体地位的表现有()。ABCA.学习的主体;B.交往的主体;C.自我发展的主体;D.独立的个体9教师如果将自己的意志强加给学生,可能会造成怎样的结果?()ABCA.挫伤学生的主动性、积极性;B.扼杀他们的学习兴趣;C.引发学生的抵触情绪;D.使学生获

3、得更多的知识。10制定高校培养目标的依据有哪些?()ADA.马克思主义关于人的全面发展学说;B.个人本位论;C.社会本位论;D.社会需求与人的发展需求的统一11高校培养目标主要有哪些层次?()ABCA.国家层次;B.学校层次;C.专业层次;D.社会层次12高校课程的特点是()。CDEA.基础性;B.职业性;C.高深性;D.前沿性;E.专业性13钻研教材包括钻研()。ABCDEA.教学大纲;B.教科书;C.相关的本专业专著;D.相关的学术杂志;E.相关的学术网站14高校教学组织形式有()。ABCDA.课堂教学;B.课外活动;C.社团活动;D.社会实践15高校教学过程的特点是(

4、)。ABCA.教学与科研紧密结合;B.师生教学关系具有相对独立性;C.教学与实践的联系更为紧密;D.更加强调间接知识的学习16高等学校科学研究的原则有()。ABCDEA.学术责任和学术自由相结合的原则;B.教学与科研相结合原则;C.社会效益和学术水平相统一的原则;D.基础研究和应用研究协调发展的原则;E.个体研究和集体协作相结合的原则17高等学校科学研究的意义是()。ABCDEA.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位;B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径;C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段;D.科学研究是新学科产生的基础;E.科学研究是高校服务于社会的主要

5、渠道18激励应遵循的原则有()。ADEA.多样性原则;B.物质性原则;C.多多益善原则;D.递进性原则;E.协调性原则19高校战略管理具有以下特征()。ABCDEA.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握;B.在过程上,具有连续性、决定性;C.在作用上,具有纲领性;D.在空间上,具有系统性、全局性;E、在时间上,具有长期性、前瞻性。20我国高校教师聘任制的核心是()。ADEA.按需设岗;B.公开招聘;C.平等竞争;D.择优聘用;E.合同管理21高等教育民主化表现在()。ABDA.入学机会均等;B.教职员工参与院校管理;C.开设选修课程;D.学生参与院校管理22中世

6、纪的一些著名大学主要出现于()。ABCA.意大利;B.法国;C.英国;D.希腊23影响我国高等教育的基本调节力量是()。BCDA.国际因素;B.市场调节;C.国家宏观调控;D.高校自主办学24我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。BCDA.停止高等教育大众化;B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模;C.提升博士教育质量;D.培育专科教育特色25从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。ABCDA.医师;B.教师;C.律师;D.牧师;E.工程师26学习的内部条件包括()。ABA.智力因素;B.非智力因素;C.学习目标;D.学习材料27基本的学习过程有哪几个阶段?(

7、)ABCDA.注意定向阶段;B.获得和保持阶段;C.练习和强化阶段;D.迁移阶段28对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。ABCDA.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准;B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南;C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准;D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向29高校培养目标的作用包括()。ABCA.定向作用;B.调控作用;C.评价作用;D.引领作用30科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。ABDA.促使大学内容学问化;B.促进大学课程向结构化转变;

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