巧设问题情境培养中学生的英语自主学习能力

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1、巧设问题情境培养中学生的英语自主学习能力摘要：创设适当的问题情境是培养学生英语自主学习能力的策略之一，课堂教学过程中进行自主学习能力培养的基础和关键。本文为笔者实践教学中的心得，主要简述了问题情境创设的原则和一般步骤。关键词：问题情境培养中学生英语自主学习能力中图分类号：G633.41文献标识码：C文章编号：1672-1578（2014）4-0139-01课堂教学中，创设适当的问题情境是激发学生自主学习英语兴趣的策略之一。所谓问题情境是指具有一定难度，需要学生努力克服而又是力所能及的情境。教师应使问题成为学生不断

2、探究学习的动力，从而使学生真正成为学习的主人。1创设问题情境应遵循的原则1.1难度适中且有效在英语教学中要创设良好的问题情境，首先要难度适中且有效，使学生跳一跳都能够得着，感受到学好英语并非是力不能及的事情。学生们便会带着好奇心和求知欲投入到自主学习中去。创设的问题情境要与教材内容和教学目标紧密结合，而不应全是流于形式的“Doyou5understand？”“Yes？”或是学生在教材中可以直接找到解决问题的答案等无效的问题情境。因此，教师要熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系，让学生自然而然的由旧

3、知识过渡到新知识。1.2贴近生活教师创设问题情境时要把英语与中学生的生活紧密地联系起来，创设自然生动的问题情境，使学生在自主学习过程中弄得懂、想得到、学得会。只有创设了真实自然的情境，学生才能较快地进入最佳的自主学习状态。1.3有挑战性，要有思考空间创设问题情境，培养学生的英语自主学习能力，教师就要在充分了解学生已有认知结构状态的基础上巧妙地设置问题情境，使之具备目的性和挑战性，且与学生的已有英语水平构成适当的跨度，让学生自主学习时有思考的空间。这样会使学生心理形成一种悬而未决但又必须解决的求知状态，可以使学生在

4、参与中发现问题，从而解决问题，培养英语自主学习能力。1.4以学生为主体5创设英语学习问题情境的根本目的是充分发挥学生学习的自主性，帮助他们学得更透彻。以学生为主体，教师围绕着“学”而不是“教”而设计问题情境，就能充分调动和发挥学生自主学习的积极性和创造性。因此，问题情境不应该是展示教师个人英语口语水平的大篇陈述或是让学生围着教师转的以教师为中心的活动，而是要以全体学生为主体，让每个学生在情境中都能有所学，都有机会自主学习。1.5兼顾学生的个别差异在设计问题时，教师必须照顾学生的个别差异，对于不同水平的学生提出难易

5、程度不同的问题。同时要求提出的问题要具有挑战性、探究性等，以争取在最大程度上激起学生的好奇心和求知欲，从而使他们积极地参与到教学活动中，最终完成知识内容的学习，达到教学目标的要求。2创设问题情境的一般步骤2.1知识文化背景准备教师把握一节课的学习内容准备，因而也对问题情境的创设负有决定责任。教师以自主学习的内容为导向，把解决问题的目标和已有知识水平做好分析，并把所需知识背景收集以备展示，让学生能自然地根据教师引导很快进入问题情境。例如在学习ARedRedRose这篇诗歌时，可以通过网络、图书、杂志等资源把和这篇诗

6、歌相关的内容做好准备。教师在课前可以给学生看这首诗的视频，通过其中所润含的浓厚的文化美感，另外还可以让学生了解诗人及这首诗的创作背景。这样学生会对这首诗有着主动的求知欲望和兴趣，有利于自主学习的开展。2.2确定问题5教师可以通过口述或采用其他方法（比如利用实物、图片、动作或交际、多媒体计算机等等）创设一定的问题情境。确定问题，即在真实情境下，选择出于当前学习主题密切相关的真实性任务或问题作为学习的中心内容，以引起学生的好奇与思考，从而把学生引入到与问题相关的情境中去，培养其“发散性思维”的能力。比如在学习TwoL

7、ife-savingMedicines时，笔者设计了以下问题：“Whatdoesthewordlife-savingmean？”，接下来笔者又问道：“Whatarethey？Doyouknowwhodiscoveredthem？”，“Doyouknowwhichonewasdiscoveredbyaccident？”学生在这些问题情境下，会急切得寻求答案，因而这时的注意力非常集中，思维特别活动，在这种情境下讲授课文内容，就会收到事半功倍的效果。2.3引导学生自主学习5自主学习，是指学生根据教师提供解决该问题的有关

8、线索，自己主动发现解决问题的方法，获取、利用并评价有关信息与资源，学生独立或以小组合作的方式解决问题。此时，教师要引导学生知道从何处获取以及如何去获取所需的信息与资源，同时为学生提供事先准备好的学习资料和工具，引导学生在学习资料中寻求解决问题的突破口，以及利用工具自己解决问题。在学生自主学习的同时，应该鼓励教师、学生及同伴间的讨论或对话，从多个角度寻求解决问题的可能办法，