初中生2000英语单词超级记忆方法

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1、「适合初中生」2000英语单词4个月完记的超效率英语单词记忆方法2000单词在4个月内记住，每个月记住500单词，每天记住20个左右的单词，看似很少，但是对于每天学习繁忙的初中生来说，每天多记住20个单词，也不会是简单的事，但是坚持了，日积月累，一段时间后的记住单词的数量变化绝对会让自己吃惊！这个记忆法，在记忆2000个英语单词合计时间为120小时前后，每天1小时则4个月，每天30分钟则8个月，然后这是2000单词确实能牢牢记住的方法。1、快反应记单词法这个方法名字叫做“快反应记单词法”，是英语翻译在记忆大量英语

2、单词时需要用到的记忆方法。当然，不是英语翻译的人也可以通过这个方法来快读大量地记忆单词。只是，“快反应记单词法”是属于活用“短期记忆（数天~数周就会忘记的记忆）”的方法，从“短期记忆”到“长期记忆”时必须的复习，在这个方法中没有体现，所以，为了“不再忘”的记忆，对于复习的方法需要自己去实践，并找到自己在彻底忘记前的复习方法论，找到最适合的记忆系统。运用“快反应记单词法”后，谁都不需要很努力，只要放松身心轻松记，2000个英语单词再120前后就能被完全记住。说到120小时，不是用一周记英语单词集所花的时间，而是每次

3、确实能记住，总共需要花费10周的时间。2、对记忆最高效率的复习间隔和次数1）能定着并长期留存记忆的方法只有唯一的一个，那就是复习一次性记住，谁都会，也都在做，问题是让一次记住的内容不会忘记的方法不是每个人都知道。人的记忆分为瞬间记忆、短期记忆和长期记忆，瞬间刺激接收的内容，最初全部归入短期记忆，而短期记忆是一时保存的记忆，什么都不做的话，数分、数小时~数周就会忘记的记忆，比如买完菜心算的价格。长期记忆是长期间不会忘记，或者很难忘记的记忆。从短期记忆到长期记忆的移行，科学上分为2种类。一种是伴随着强烈情感、心理作用

4、的记忆，比如眼前发生的车祸惨状受到的刺激，大学合格后的大喜过望，不愉快的旅行末尾被求婚等都该当这类记忆，虽然是一次发生的事，但是能长久被记住。还有一种是无数次反复后成为的记忆，反复进入大脑的内容，大脑（海马的部分）会判断为很重要，进而把这些记忆移行到长期记忆中保存。在学习记忆英语单词或者语法的时候，不停地唤起感情来学习是至难的事，那么为了能让学习内容长期不忘，唯一的方法就是复习。问题是，记忆法和复习的次数和间隔。抄写记忆，当然好，但是效率低，因为人的身体部位中嘴和手的神经是最丰富和敏感的，抄写和动嘴能有效刺激到记

5、忆神经。看+理解记忆，是我们日常最常用的学习方式，和读（看的视觉刺激+动嘴的感官刺激+听入耳的听觉刺激的三方同时作用）相比，看只是视觉刺激，本质上是学习方式中效率最低的（但是却是我们用得最多的）。那么，究竟如何记才好呢？当然最好是看+读+听+写的同步进行，PLUS反复。读不一定要朗读（大声，带有表现性质），轻声跟读都有效，写也不要准备好笔记本，工工整整地写，任何纸上和看读的内容同步乱记即可，甚至手指空写也无所谓，更甚者只是动动手指，挥挥手臂也好。看到很多学生在学习时，把笔在手指上玩得飞转，就非常好，能动起来就能调

6、动更多神经。然而最关键还是复习，怎样的间隔，反复几次才不会忘，这是第二的大问题。这些问题能解决的英语单词记忆法，就是“快反应记单词法”。2）英语单词记忆时，最高效率的方法只有唯一的一个，那就是音读从结论上来说，大多数的人在记忆单词时，相比看和抄写，读（声音+动~）的记忆效率要明显高出很多。从人类诞生并进化到现在，大部分漫长时期中都是“说、听”来记住语言的，所以“说出来，听进去”为主的音读，特别是对言语系的科目（英文，语文，古文、历史等）都可以发挥出绝大的效果。与抄写相比，读在物理上所花的时间更短，还有看，一般人要

7、经过多少次看多少次所谓的理解才能记住？每个人都可以回过头来想想自己的经验。更进一步说，只要记住正确的发音，在读英文，在说英文，在听英文的任何时候都能起到很大的作用。看和抄写，因为没有用音色来记忆，对于记忆来说其实有诸多不利。当然最好的是看+读+听同步进行，写可以用手指凌空挥写，没有规则，也就不存在速度的限制了，但是，所有这些动起来，不管是集中精神的学习效果，还是记忆和理解的学习效果，都基本可以让大脑Big发挥和高效运转起来。3）英语单词记忆学习时易受挫折的原因很多学生在英语单词记忆学习时挫折的原因，是因为不懂到完

8、全记忆为止所要的复习次数和复习间隔。即使数次读背，感觉记住了，但是一段时间或者天数后还是会忘记，而这些学生只当是自己记忆力不好，自己笨，反而会心声沮丧，形成恶性循环。4)大量+多次数复习，是记得快记得牢的诀窍在碰到英语单词或者社会用语这样需要大量记忆的内容时，【大量、多次数地复习】是效率记忆的重点。比如，同样花3.5小时来记忆100个单词的场合，我们可以想到的记忆方法有如