某区纪委监委学习贯彻《监察法》计划

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1、某区纪委监委学习贯彻《监察法》计划  3月20日,十三届全国人大一次会议审议通过《中华人民共和国监察法》,为从严治党、反腐败工作提供了重要政治和法制保障。为真正学懂、弄通、悟透《监察法》,结合工作实际边学习、边思考、边提高,在开展交流讨论的基础上,要求每一名纪检监察干部都要撰写一篇心得体会,切实吃透精神、把握要义、领会实质,真正把把学习宣传贯彻《监察法》作为提高政治站位、增强过硬本领的一项紧迫任务,不断提高自身依纪依法履职能力和水平。做到内化于心、外化于行,我委根据市纪委监委要求和我区实际及时拟定《监察法》学习计划,现将学习计划汇报如

2、下:  一是会议集中促学。召开专题会议,以委班子成员带头学、党小组组织专题学等形式,围绕《监察法》的特点、主要内容、理解与适用等内容进行逐句逐条重点研读,促使广大纪检监察干部准确把握精神实质、深刻理解《监察法》条文的精髓和要义,进一步推动纪法贯通。  二是邀请专家授课。针对面临的纪检监察工作新形势,邀请具有丰富的理论和实践工作经验的相关专家和业务骨干进行授课,对监察范围、监委权限、监委职责、检查程序等内容进行系统辅导,突出对《监察法》的实际运用,真正把反腐败制度优势转化为治理效能。  三是利用网络助学。利用“xxxx”微信公众号、“区

3、纪委监委”微信工作群等平台,及时转载、传播、宣传《监察法》原文及相关解读,以灵活多样的学习方式激发学习兴趣,促进纪检监察干部相互交流、相互学习,帮助理解消化。四是以考促学验成效。采取闭卷考试的方式,内容以监察法为主,以考促学,让《监察法》成为全区纪检监察干部的“必修课”,使纪检监察干部进一步在考试中熟悉《监察法》相关内容,早在全国“两会”召开期间,我们组织全县纪检监察干部通过报纸、电视、网络、微信等途径,密切关注宪法修正案关于“监察委员会”章节、《中华人民共和国监察法(草案)》(摘要)等相关内容。十三届全国人大一次会议审议通过《中华人

4、民共和国监察法》颁布实施后,县纪委监察委立即召开扩大会议进行专题部署,要求全县纪检监察干部要把学习监察法和《宪法》“监察委员会”相关章节的学习作为当前和今后一个时期的重要政治任务,先学一步、深学一层、学思践悟,整体把握、深刻理解监察法的丰富内涵和精神实质,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,更加坚定自觉地坚持党对国家监察工作的领导,牢牢把握监委的一是加强理论学习。《监察法》的出台实施和日常工作息息相关,xx基地召开专题理论学习会议,组织大家认真学二是多形式开展活动。通过发放学习书籍、悬挂宣传横幅、放置宣传展板、组织知识测试、办心

5、得体会专刊等形式,力求学深悟透、学习到位。三是开展自查自纠。全体执法队员要严格按照《监察法》中对公职人员的相关要求,加强自查自纠,对发现的问题,高度重视,限时整改。四是严肃日常纪律。进一步完善考勤、请(销)假等相精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创关制度,加强纪律约束,强化作风建设,积极推动基地党风廉政建设,塑造干事创业、风清气正的良好氛围。04自《中华人民共和国监察法》颁布施行以来,xx镇积极响应,多举措加强学习宣传,使广大干部群众充分理解《监一是领导班子带头学。法律读本发至全体领导干部,党政班子成员以

6、身作则,率先垂范,自觉学习在前、思考在前。镇党委理论中心组专题学习,对《监察法》进行详细解读,班子成员结合各自分管工作实际,谈心得,谈计划,进一步明确自身使命与职责,提高依法履职的能力。二是党员群众集中学。充分利用党员活动日、镇村干部大会、村民代表大会等场合,组织广大党员群众原原本本学习《监察法》。三是营造氛围广泛学。充分利用LED电子显示屏、微信群、QQ群、微信公众号、标语横幅和开展集中宣传等形式加强对《监察法》的宣传,积极营造学习氛围,进一步提高知四是结合实际实践学。切实把学习贯彻《监察法》体现在实际工作中,落实到具体行动上,查找

7、自身存在的问题不足,深入研讨,学以致用,以用促学,学出实效。05精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创《中华人民共和国监察法》颁布以来,xx自治区xx各级纪检监察机关采取多种形式深度学习宣传监察法,迅速掀起学法懂法用法的热潮,不断提升依法履职、秉公执法能“学习课堂”学思践悟。市纪委监委利用“周五课堂”,组织机关纪检监察干部深入学、通篇学《中华人民共和国监察法》,做到逐字逐句、入脑入心。各县(区)纪委监委创新开设“纪法衔接课堂”,每周进行专题学习研讨,重点讨论“行使公权力的公职人员”“留置”等新词内涵,深刻理

8、解监察法条文的内涵精髓。截至目前,累计开展各类专题学习活动20余场次,参学纪检监察干部500余人次。“丰富形式”学深吃透。市纪委监委宣传部第一时间整理汇总收集相关学习材料,在xx纪检监察网、xx纪检监察微信公众号、廉政微

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