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时间:2018-06-11
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1、—上学期高三一轮复习语文单元验收试题(7)【新人教】命题范围:古诗文阅读一、古诗词鉴赏1.阅读下面这首宋词,回答问题。(6分)浪淘沙欧阳修五岭麦秋残,荔子初丹。绛纱囊里水晶丸。可惜天教生处远,不近长安。往事忆开元,妃子偏怜。一从魂散马嵬关,只有红尘无驿使,满眼骊山。(1)联系全词,赏析“偏”字在表达上有何作用。(2分)(2)“只有红尘无驿使”一句包含了作者怎样的感情?请作简析。(4分)2.阅读下面一首唐诗完成文后题目(8分)长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!注.作者因遭
2、诬陷被贬为睦州司马,本诗写于赴任途中。(1)本诗颌联景物描写有何作用?试作简析(4分)(2)试分析本诗所表达的思想感情(4分)3.阅读下面这首唐诗,完成后面问题。滕王阁王勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞①。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋②。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。注释:①渚:水中小洲。佩玉:一种玉饰物,通常悬挂腰间。鸣鸾:车上鸾的鸣声。罢:停止。②物换星移:物象变幻,星辰移动,指时间流逝。(1)这首诗的颔联有什么写作特色,渲染了一种怎样的气氛?(4分)答:___________________________________________
3、_____________________________(2)简析诗歌中诗人所表达的情怀。(4分)答:________________________________________________________________________4.阅读下面这首诗歌,完成后面问题。送别杜审言宋之问卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。别路追孙楚①,维舟吊屈平。可惜龙泉剑②,流落在丰城。【注】①孙楚:西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。②龙泉剑:传说在豫章丰城地下四余丈的地方,曾有一石函,光气非常。中有双剑,一曰龙泉,一曰太阿。(1)请
4、从情与景的角度赏析本诗的颔联。(5分)(2)古人评此诗“一个‘嗟’字,自然蕴藉,写尽了作者的复杂心情”,请结合全诗进行具体分析。(6分)5.阅读下面的古诗,按要求作答。(6分)清平乐春晚王安国留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。注释:①王安国,王安石之弟,为人耿直,一生不得志;②小怜,北齐后妃,擅弹琵琶,后常借指歌女。(1)上片构想奇特,别开生面,勾勒出一幅怎样的画面?请简要分析上片用什么艺术表现手法造成了强烈的抒情效果?(4分)(2)有人说此词“成一家风骨”“结笔品格自高”,你是否有同感?请简要分析。(2分
5、)6.阅读下面两首古诗,然后回答问题。齐安郡中偶题暮热游荷池上杜牧杨万里两竿落日溪桥上,细草摇头忽报侬,半缕轻烟柳影中。披襟拦得一西风。多少绿荷相倚恨,荷花入暮犹愁热,一时回首背西风。低面深藏碧伞中。(1)这两首诗描写的都是时分的景色,均以荷与为诗歌的主要意象。(2分)(2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。(4分)7.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)吟笼莺清 纳兰性德①何处金衣客②,栖栖③翠幕中。有心惊晓梦,无计啭春风。漫逐梁间燕,谁巢井上桐。空将云路翼,缄恨在雕笼。【注】①纳兰性德,清王室贵族。②
6、金衣:黄莺别名金衣公子。③栖栖(xīxī):忙碌不停,亦解为孤寂零落。(1)简要分析,本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。(4分)(2)简要分析,本诗寄托了作者怎样的思想感情。(3分)8.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)宿广惠寺黄庭坚鸦啼残照下层城,僧舍初寒夜气清。风乱竹枝垂地影,霜乾桐叶落阶声。不遑将母伤今日,无以为家笑此生。都下苦无书信到,数行归雁月边横。(1)本诗首、颔两联同为写景,但侧重各有不同,请简要分析。(4分)(2)尾联是诗人的言情之语,请分析诗人是如何言情的。(4分)9.阅读下面这首诗,回答后面的问题。渡汉江(唐)宋之问岭外音书断,经冬复历春。近乡情更
7、怯,不敢问来人。示三子(宋)陈师道去远即相忘,归近不可忍。儿女已在眼,眉目略不省。喜极不得语,泪尽方一哂。了知不是梦,忽忽心未稳。注:第一首诗是诗人从泷州(今广东罗定县)贬所逃归,途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写的。第二首诗写于元祐二年(1087),当时诗人得任徐州教授,生计稍微好转,即从岳家接回妻儿,一家得以团聚。这首《示三子》即作于妻儿们刚回来的时候。(1)第一首诗的前两句,哪两个词用得好?为什么?(3分)答:_______________________________
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