教体局校园反邪教集中宣传月活动方案与某校宣传党的十jiu大精神安排意见合集

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1、教体局校园反邪教集中宣传月活动方案与某校宣传党的十九大精神安排意见合集某校宣传党的十九大精神安排意见党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。认真学习宣传党的十九大精神，是我们党和国家当前和今后一个时期的首要政治任务。为迅速在全院兴起学习宣传党的十九大精神的热潮，现就学习宣传工作作如下安排： 　　学习宣传党的十九大精神分三个阶段进行。　　　　第一阶段：收听收看党的十九大会议，学习党的十九大精神。　　　　1、各基层党委（党总支、支部）、党委各部门以党支部为单位，组织党员干部和xx

2、收听收看党的十九大会议，第一时间学习领会十九大会议精神；　　2、各基层党委（党总支、支部）、党委各部门要通过集中学习和自学相结合的方式，组织党员干部和xx原原本本、逐字逐句地学习习近平总书记所作报告；通过专题学习、座谈会、专题研讨会等多种形式，准确把握党的十九大提出的一系列新思想、新论断、新提法、新举措。 　　第二阶段：深入学习宣传党的十九大精神。　　1、各基层党委（党总支、支部）、党委各部门要利用宣传橱窗、展板、校园网、微信、微博、QQ工作群等各种方式对党的十九大精神和习近平总书记重要讲话蕴含的新思想、新观点进行宣传，营造浓厚的学习氛围；　　2、学报开辟专栏、校报开

3、辟专版，刊发学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的相关研究文章、体会文章，解读党的十九大精神；　　3、宣传部负责邀请党的十九大代表、校内外专家学者，对xx集中培训，传达党的十九大精神，解读党的十九大的有关部署；　　4、依托学院中国特色社会主义理论研究基地，以马克思主义学院骨干教师为主，面向全院党员教师、学生党员和入党积极分子、青年团员集中开展党的十九大精神宣讲和学习辅导。 　　第三阶段：贯彻落实党的十九大精神。　　1、各基层党委（党总支、支部）、党委各部门结合学习，联系部门工作，深入思考学校进一步改革与发展问题；深刻思考内涵建设、办学特色、提高教育质量

4、、学科专业建设等问题，以党的十九大精神指导和推动我院各项工作迈上新台阶。　　2、宣传部组织我院社科领域教师，走向社会，积极开展党的十九大精神宣讲。　　3、马克思主义学院以思想政治理论课为平台，在全校思想政治理论课教学中开设学习十九大精神专题，向青年学生传达、解读十九大精神，使十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑；　　4、团委学生处组织好广大团员青年学生的学习活动，xxxxxxxxx。 　　各基层党委（党总支、支部）、党委各部门要认真组织好本单位的学习宣传活动，制定计划和方案，确保学习宣传贯彻效果和质量，要做好活动相关记录。学校各级领导干部要做学习表率，带动和促进全院学

5、习宣传活动的开展。学校党委将组织有关部门采取抽查的方式到各院系（部）、各单位检查学习宣传贯彻情况。　　每一阶段学习活动结束后，xxx形成书面材料报党委宣传部。教体局校园反邪教集中宣传月活动方案各县（市、区）教育局（中心），各市属学校（含高校）:在当今互联网、自媒体时代，各类邪教组织也在变换形式、翻新手法，以更隐蔽、伪装的方式向社会各领域渗透，危害人民群众的身心健康和社会安定。为更好地帮助广大学生识别邪教，增强反邪教的意识和能力，自觉抵制邪教思想侵蚀，凝聚社会正能量，弘扬科学精神，培育文明、法治、和谐的社会主义核心价值观，决定在全市教育系统开展反邪教集中宣传月活动。一、

6、活动主题自觉抵制邪教创建文明校园二、活动时间2017年11月6日至12月6日三、活动内容集中开展“六个一”活动：召开一次主题班（队）会，澄清模糊认识，抵制邪教组织的侵袭；开展一次“崇尚科学，反对邪教”国旗下演讲活动；开展一次“反邪教”集体宣誓签名或撰写“反对邪教”承诺书活动；开展一次“反邪教”“小手牵大手”活动；开设一次专题讲座，宣讲党和政府的宗教政策，自觉抵制邪教组织的诱惑和干扰，提高防范能力；加强情报信息和防控工作，组织对本单位师生员工进行一次大排查活动，进一步摸清底数，掌握情况，做好重点人员的思想教育和帮教工作。四、相关要求（一）提高认识，高度重视。各地、各学校

7、要从维护国家安全和社会稳定的高度充分认识开展反邪教宣传教育的重要意义，切实提高邪教现实和潜在危害的认识，学习、领会、掌握做好防范邪教工作的基本方针、原则和政策，着力提高广大师生的思想认识。通过集中开展反邪教宣传教育活动，使广大师生员工进一步认清邪教的危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，为创建平安校园、文明校园创造良好的环境。（二）加强领导，精心组织。同邪教组织的斗争是一场严肃而尖锐的政治斗争。各地、各学校要切实加强组织领导，建立反邪教长效工作机制。要精心组织有针对性的各种形式的警示教育活动，确保活动的深入开展。要充分运用校园网络、墙报板报、校报校刊、