高考物理复习第五次强化训练试题

高考物理复习第五次强化训练试题

ID:10152120

大小:305.94 KB

页数:0页

时间:2018-06-11

高考物理复习第五次强化训练试题_第页
预览图正在加载中,预计需要20秒,请耐心等待
资源描述:

《高考物理复习第五次强化训练试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、唐山一中—第二学期高三第五次强化训练理科综合物理部分说明:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分注意事项:1.请把答案按要求填写在答题卡上,否则答题无效。2.考试结束,监考员将答题卡收回,试卷不收。以下数据可供解题时参考:相对原子质量:H1C12N14O16Na23第Ⅰ卷(选择题)一、不定项选择题(本题包括8小题。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确。有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分。有选错的得0)14.1956年,李政道和杨振宁提出在弱相互作用中宇称不守恒,并由吴健雄用放射源进行了实验

2、验证,1957年李、杨两人为此获得诺贝尔物理学奖。的衰变方程是,其中是反中微子,它的电荷为零,静止质量可认为是零,则下列说法正确的是A.该反应类型属于重核裂变B.如果大量发生衰变,经过两个半衰期衰变核数是原来的3/4C.反应后的中子数比反应前少1D.衰变产物的质量数和核电荷数分别为60,2815.频率为ν的光子,具有能量为hν,动量为。将这个光子打在处于静止的电子上,光子将偏离原来的运动方向,这种现象称为光的散射。下列关于散射后光子说法正确的是A.虽然改变了原来的运动方向但频率不变B.光子将从电子处获得能量频率变大C.由于光子与电

3、子碰撞,散射后光子的频率低于入射光子的频率D.虽然光子与电子碰撞,散射后光子的速度仍然等于入射光子的速度16.两个倾角相同的滑杆上分别套、两圆环,两环上分别用细线悬吊着两物体、,如图所示,当它们都沿滑杆向下滑动时,的悬线与杆垂直,的悬线竖直向下,则A.环与杆无摩擦力B.环与杆无摩擦力C.环做的是匀速运动D.环做的是加速运动高☆考♂资♀源€网B~17.回旋加速器是用来加速带电粒子的装置,如图所示.它的核心部分是两个D形金属盒,两盒相距很近,分别和高频交流电源相连接,两盒间的窄缝中形成匀强电场,使带电粒子每次通过窄缝都得到加速。两盒放

4、在匀强磁场中,磁场方向垂直于盒底面,带电粒子在磁场中做圆周运动,通过两盒间的窄缝时反复被加速,直到达到最大圆周半径时通过特殊装置被引出。如果用同一回旋加速器分别加速氚核()和α粒子()比较它们所加的高频交流电源的周期和获得的最大动能的大小,有A.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能也较大B.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能较小C.加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大动能也较小D.加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大动能较大18.如图所示,小朋友在玩一种运动中投掷的游戏,目的是在运动中将手

5、中的球投进离地面高3m的吊环,他在车上和车一起以2m/s的速度向吊环运动,小朋友抛球时手离地面1.2m,当他在离吊环的水平距离为2m时将球相对于自己竖直上抛,球刚好进入吊环,他将球竖直向上抛出时的速度是(g取10m/s2)A.1.8m/sB.3.2m/sC.6.8m/sD.3.6m/s19.如图所示,活塞将封闭气缸内的气体分成甲、乙两部分,气缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,气缸与活塞之间光滑且不漏气,活塞处于平衡状态。用E甲、E乙分别表示甲、乙两部分气体的内能,用p甲、p乙分别表示甲、乙两部分气体的压强。则在用力将拉杆缓慢向右推动的

6、过程中A.E甲、E乙都不变,p甲=p乙B.E甲减小E乙增大,p甲

7、速大小为v、a、b、c、d是介质中4个质量相等的振动质点,由此可知A.从t时刻始,经L/v时间,4个质点所通过的路程均相等B.在t+2L/v时刻,在4个质点中d的加速度为0,c的加速度最大C.在t+3L/v时刻,c的位移最小,d的位移为0D.从t+4L/v时刻算起,质点a将比b先到达其平衡位置高☆考♂资♀源€网第Ⅱ卷(非选择题)注意事项:此卷为非选择题,共5道题。考生将答案用黑色签字笔在专用答题卷上作答。答在本试题卷上不得分。COMNABDP1P2P322.(8分)(1)如图所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率.在平铺的

8、白纸上垂直纸面插大头针P1、P2确定入射光线,并让入射光线过圆心O,在玻璃砖(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,连接OP3.图中MN为分界面,虚线半圆与玻璃砖对称,B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点,AB、C

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。