最新学习宣传《梁家河》座谈会发言稿4篇

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1、最新学习宣传《梁家河》座谈会发言稿4篇学习宣传《梁家河》座谈会发言稿:提高政治站位服务保障得力纪实文学《梁家河》出版发行以来,市委高度重视,多次召开会议研究部署全市学习宣传发行工作,xx新华书店严格按照省委、市委的部署和集团公司的要求,积极行动,扎实安排,迅速推进全市《梁家河》的宣传发行工作,圆满完成省上下达的发行任务。一、自觉提高站位,着力服务大局我们自觉提高政治站位,把《梁家河》的学习发行作为重要政治任务来抓,与《习近平谈治国理政》等政治类读物的发行结合起来,统筹规划,协调推进,突出新华书店的主阵地,全力做好宣传发行服务工作。二、灵活

2、宣传方式,营造浓厚氛围利用微信、QQ群、LED屏等方式,大力宣传推广。在各门市部显要位置设置宣传销售专区,搭建图书造型,安排专人推荐,方便读者选购。配合有关部门组织开展送书“七进”活动,使《梁家河》一书迅速实现了从党政机关到基层、从领导干部到普通群众的全覆盖。三、明确工作目标,细化工作举措第一时间召开专题会议,成立征订发行工作领导小组,制定发行方案,逐级分解目标任务;按照“各区县各乡镇全覆盖,党组织、团组织全覆盖,领导干部和城市党员团员人手一册”的目标,不漏单位,不留空白;采取划片包干、任务到人的办法,专人负责统计汇总工作,每天向市委宣传

3、部和集团公司上报当天和累计征订发行工作进展情况,实时掌握工作进度;备好货源,主动与区县宣传、组织部门和各单位密切联系,上门征订、配送到位,提供更加高效、便捷的服务;定期对发行目标任务完成情况进行督查、通报,将发行工作纳入今年考核体系,制定了具体的考核办法,确保发行工作落细落实。经过不懈努力,截止5月31日,《梁家河》在全市的发行达到6.65万册,大大满足了广大党员、干部、群众的学习需求。下一步,我们将认真贯彻落实本次会议精神,及时查找不足,改进工作思路,为全市持续掀起学习宣传《梁家河》热潮提供坚强的保障!学习宣传《梁家河》座谈会发言稿:坚

4、定信仰激扬青春做新时代合格的社会主义事业接班人《梁家河》一书直观展现了总书记青年时期崇高的理想追求、宝贵的政治品质、深切的为民情怀、强烈的进取精神和优良的品德作风。梁家河是一所大学校。总书记当年与黄土为伴、与书本为友、与群众为亲的日子里,苦其心志、劳其筋骨,走过了不凡淬炼历程。我们要向总书记学习,磨炼坚强的意志,直面生活学习中遇到的困难,让青春的枝头在逆境中绽放梦想之花。梁家河这所大学校让我明白,吾辈青年当发愤图强,从梁家河汲取爱国、励志、求真、力行的精神力量。梁家河是一种坚定的信念。当年总书记无论条件多么艰苦,无论困难多么大,总是初衷不

5、改,始终坚定信念为祖国为人民奉献自己。我们要学习总书记这种坚定、锲而不舍的信念,不论在学习、生活还是以后的工作中,始终坚定我们的理想与信念。梁家河是一面高扬的旗帜。当年面对“文革”期间的不公正遭遇,总书记始终没有放弃对崇高理想的不懈追求和努力,先后写了8次入团申请书、10次入党申请书。梁家河深深包含着总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志;梁家河已成为每个怀揣梦想、甘于奉献的青年人的向往之地。这些教给我们,心在哪里安放,人生就会在哪里出彩。作为新时代铜川的一份子,我们更要高举着这面旗帜,从知和行上认真学习梁家

6、河大学问,探索真理、克服困难、埋头苦干,把铜川建设成为可持续发展能力强、人民生活富裕、生态环境优美的最宜居幸福城。学习宣传《梁家河》座谈会发言稿:干在实处走在前列第一次到梁家河,是2017年5月,有幸参加全省贫困村党组织书记和第一书记示范培训班,在那里度过了一个星期,亲身感受了总书记7年知青岁月的生动场景。近日,认真研读《梁家河》,心灵深处再次受到了撞击,有以下深刻体会:初心是共产党人的魂。总书记由一名知青成长为党的总书记,几十年来,职务在变,环境在变,但初心从未改变。学习梁家河大学问,就要守住初心之魂,牢记职责使命,践行初心之志,扎根基

7、层一线,在平凡的岗位上书写别样的人生。群众是共产党人的根。7年间,总书记同梁家河的乡亲们同吃同住同劳动,过了“五关”。正如他说的:脚踏在大地上,置身于人民群众中,会使人感到非常踏实,很有力量。身为党员干部,要始终扎根群众之中,把群众满意不满意、高兴不高兴作为工作的出发点和落脚点,作为检验工作成效的标尺。实干是共产党人的本。修淤地坝、挖水井、建沼气池、办代销店等等,尽管困难重重,但总书记坚持实干就是解决办法。当干部,就要坚持实干为本,在实干中历练人生,在实干中体现价值,在实干中为民造福。对标总书记7年成长历程,作为一名第一书记,在照金精神的

8、激励下,要对标职责,扎实工作。坚持人到心到智到。驻村一年多来,我怀揣承诺,不放空炮,抓班子带队伍,聚焦脱贫攻坚,狠抓任务落实,党支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用得到了充分发挥。2017年,接

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