高考生物模拟考合卷

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1、高考生物模拟考合卷-4-30第Ⅰ卷（选择题，共64分）一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分。）1．用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿，其原因是A．加温使细胞壁失去选择透过性B．加温使原生质层失去选择透过性C．加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性D．加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性2．在人体内，神经冲动的传导不可能由A．轴突→树突→胞体B．轴突→胞体→树突C．树突→胞体→轴突D．胞体→树突→轴突3．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，

2、再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果A．细胞停止分裂B．产生多核细胞或多倍体细胞C．正常分裂D．不能形成纺锤体4．AbC、aBc、ABC、aBC是某个体（AaBbCc）所产生的几种精细胞类型，至少需要几个精原细胞A．1B．2C．3D．45．玉米高茎对矮茎为显性，为了使矮茎玉米苗同样表现出“高茎”性状，有效的措施是A．将高茎纯种玉米杂交B．喷洒一定浓度的细胞分裂素C．喷洒一定浓度的赤霉素D．喷洒一定浓度的脱落酸6．为了保护海洋渔业资源,渔业部门很早就提出了"抓大鱼放小鱼"的观点，并指导当地渔民用于实践。可是后来渔民发现即使在正常季节中捕到

3、的鱼也越来越小。对于上述原因的解释最准确的是A．自然选择使当地的鱼发生基因突变而变小了B．人为因素的选择作用，使当地鱼种群的基因频率定向向小的方向改变所致C．当地渔民的捕鱼能力降低所致D．由于鱼的食物减少，当地的鱼得不到足够的食物而长不大7．某研究人员为了研究微生物与氧的关系，把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌分别培养在三个半固体培养基中，几天后观察，结果如右图所示。下列有关叙述正确的是A．乙中的微生物可以在含青霉素的选择培养基中生长B．甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体C．丙中的微生物的遗传物质分布在细胞核中D．甲、乙、丙中的微生物所需的碳

4、源均为有机碳源8．在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿的蝗虫实验C．摩尔根的果蝇杂交实验D．人类红绿色盲研究9．下图甲示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A．图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA量变化如图乙所示B．图甲中兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥10．下表为甲～戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计。甲～戊中表现相同的有后代表现型亲本组合黄色圆粒

5、黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒甲×乙85289432甲×丁78626871乙×丙0011334丁×戊004951A．甲、丙B．甲、戊C．乙、丙、丁D．乙、丙、戊11．分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是A．合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体B．合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制C．合成蛋白质时都有细胞核内的转录D．分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性12．进行异体器官移植，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确

6、的是A．有红细胞，为离体器官提供氧气B．有免疫细胞，清除抗原C．有氯化钠，保持细胞形态　　D．有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂13．下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是ATP生成速率CO2浓度时间乙甲温度代谢强度性丁O2浓度O2浓度bCO2产生量a丙cA．甲图表示蛙的红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系B．乙图为小树林中一天内CO2的浓度变化C．丙图表示酵母菌呼吸时氧浓度与CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大D．丁图为恒温动物离体细胞新陈代谢强度随温度变化的关系14．膜蛋白占生物体蛋白总量的30%,绝大多数疾病都是由于某一特定的

7、膜蛋白缺陷引起的。以下哪一疾病是由于膜蛋白缺陷引起的A．囊性纤维病B．疯牛病C．糖尿病D．镰刀型贫血症15．科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是A．用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．用35S标记噬菌体的DNA并用以侵染细菌证明了DNA是遗传物质16．50以前，人类和黑猩猩还是一家，人类经过基因代谢（即获得新基因，抛弃旧基因）而与黑猩猩区分开。关于基

8、因代谢的说法，不符合生物进化事实的是A．基因代谢为自然选择提供了原材料B．人类的基因代谢速率比其它哺乳类快C．50来黑猩猩没有发生基因代谢D．人类基因组中，脑基因组的基因代谢速率最快17．由胞