高考生物第三轮突破限时测试题15

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1、课后限时练(十五)　基因结构与基因工程时间35分钟　班级　　　　　姓名1．人的血红蛋白中有一种β－珠蛋白，编码它的基因中含有1700个碱基对，其中有3个外显子，2个内含子，能编码146个氨基酸，下列叙述正确的有(　　)①翻译蛋白质的mRNA碱基数量多于438个②3个外显子的碱基数量约占整个基因的26%③非编码区是两个基因之间没有遗传效应的区段④内含子将编码区和非编码区隔开⑤RNA聚合酶的结合位点位于非编码区A．①②⑤　　　B．②③④C．③④⑤D．①②③⑤解析：密码子中有终止子，不决定氨基酸，因此翻译蛋白质的信使RNA碱基数量多于438(

2、146×3)个，①正确；非编码区是不能编码蛋白质的区段，但对于遗传信息的表达是必不可少的，是具有遗传效应的，③错误，排除B、C、D。答案：A2．(·郑州四十七中月考)下列有关人类基因组的研究的说法有误的是(　　)A．人类单倍体基因组由23条不同的双链DNA分子组成B．人类基因组计划包括绘制人类基因组的四张图：遗传图、物理图、序列图和转录图C．我国地域辽阔，民族众多，有着丰富而珍贵的遗传资源D．获得人类基因组，能为预防疾病、新药的研制以及新医疗方法的发现提供依据解析：人的单倍体基因组是由22条常染色体的DNA分子，再加上X和Y两条性染色体

3、的DNA分子组成的，共有24条双链DNA分子。答案：A3．(·黄冈中学月考)一个真核细胞的某基因转录、翻译成的蛋白质分子中有300个氨基酸，将该基因导入大肠杆菌等原核细胞中，转录、翻译成的蛋白质分子中却有500个氨基酸。那么这个基因的内含子部分约有核苷酸多少个(　　)A．0个B．C．600个D．1解析：在原核细胞中，没有对转录出的mRNA上内含子对应区段的加工能力，因此内含子对应的序列也将被翻译出来，所以，内含子部分约有核苷酸(500－300)×6＝1个)。答案：D4．4月24日的《科学》杂志报道说：研究人员现在已经完成了对整个玉米染色

4、体组的测序工作；7月16日的《农业生物技术周报》报道，由中国国家玉米改良中心等组成的研究团队，已绘制完成黄瓜基因组的图谱。已知玉米体内有10对染色体，黄瓜有24条染色体，那么玉米与黄瓜的单倍体基因组分别由多少条双链的DNA分子组成？(　　)A．10、24B．11、25C．11、13D．10、12解析：玉米和黄瓜为雌雄同体的植物，细胞内没有性染色体。另外要注意审题，玉米的染色体是10对，黄瓜的是24条(12对)，所以玉米和黄瓜的单倍体基因组分别由10条和12条双链的DNA分子组成。答案：D5．下图为果蝇某一条染色体上几个基因的示意图，说法

5、正确的是(　　)A．R中的全部脱氧核苷酸序列均能编码蛋白质B．R、S、N中只有部分脱氧核苷酸序列被转录C．片段M应是基因R或S的非编码区D．每个基因中只要有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变解析：果蝇是真核生物，R、S、N基因中含编码区和非编码区，编码区中有外显子和内含子，只有外显子能编码蛋白质。真核细胞的基因包括编码区和非编码区两部分，因此R的编码区应在R片段内。基因中有一碱基对被替换，如果是在外显子部分，则导致遗传密码子的改变，可能导致氨基酸的改变，继而导致性状的改变，如果密码子改变，而氨基酸没有改变，则蛋白质分子结构没有改变

6、，性状则不会改变。答案：B6．质粒是一种常用的运载体，下列有关其特点的叙述不正确的是(　　)A．存在于许多细菌和酵母菌等的生物体内，较容易获得B．质粒上须同时存在抗药性、颜色反应等多种标记基因，便于进行筛选C．质粒的存在一般对宿主细胞的生存没有决定性的作用D．能自主复制，有利于植入的目的基因的复制解析：为了便于从众多细胞中选择出已经导入目的基因的细胞，运载体上必须具有标记基因，但并不需要多种标记基因同时存在。答案：B7．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。下列关于检测与鉴定方法的叙述错误

7、的是(　　)A．采用DNA分子杂交技术检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因B．采用同位素示踪技术检测目的基因是否转录出了mRNAC．用相应的抗体进行抗原—抗体杂交检测目的基因是否翻译出蛋白质D．做抗虫或抗病的接种实验检测转基因植物是否有抗性以及抗性的程度解析：由于同位素示踪技术的局限，不能检测目的基因是否转录出了mRNA。答案：B8．基因工程能够得以实现的基础是(　　)①不同生物体内DNA分子的基本结构相同　②所有的生物共用一套密码子　③所有生物遗传信息的流动方向是相同的　④DNA连接酶能将含有不同黏性末端的片段连接起来A．

8、①②　　　　　B．①④C．②③D．②④解析：基因工程得以实现的关键是目的基因与运载体的“拼接”(必须具有相同的基本结构才能拼接)，以及目的基因在受体细胞内的表达(共用一套密码子才能使表达产物相同)。答案：A