高考物理第一轮专题复习题

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1、高考一轮物理复习（人教版）课时训练选修3-5动量守恒定律　波粒二象性原子结构与原子核第1讲　动量守恒定律实验：验证动量守恒定律图1－24一、选择题（本题共11小题，共77分）1.木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图1－24所示，当撤去外力后，下列说法中正确的是(　　)A．a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量守恒B．a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量不守恒C．a离开墙壁后，a和b组成的系统动量守恒D．a离开墙壁后，a和b组成的系统动量不守恒解析：动量

2、守恒定律的适用条件是不受外力或所受合外力为零．a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统受到墙壁对它们的作用力，不满足动量守恒条件；a离开墙壁后，系统所受合外力为零，动量守恒．答案：BC图1－252.如图1－25所示，A、B两物体质量分别为mA、mB，且mA＞mB，置于光滑水平面上，相距较远．将两个大小均为F的力，同时分别作用在A、B上经相同距离后，撤去两个力，两物体发生碰撞并粘在一起后将(　　)A．停止运动B．向左运动C．向右运动D．运动方向不能确定解析：由于F作用相同距离，故A、B获得的动能相等，即EkA＝EkB，又由p2＝

3、2mEk，得pA＞pB，撤去F后A、B系统动量守恒知p总＝pA－pB，方向向右，故选C.答案：C图1－263.在做“验证动量守恒定律”实验时，入射球a的质量为m1，被碰球b的质量为m2，小球的半径为r，各小球的落地点如图1－26所示，下列关于这个实验的说法正确的是(　　)A．入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球B．让入射球与被碰球连续10次相碰，每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下C．要验证的表达式是m1＝m1＋m2D．要验证的表达式是m1＝m1＋m2E．要验证的表达式是m1(－2r)＝m1(－2r)＋m2

4、解析：在此装置中，应使入射球的质量大于被碰球的质量，防止入射球反弹或静止，故A错；入射球每次滚下必须从斜槽的同一位置，保证每次碰撞都具有相同的初动量，故B错；两球做平抛运动时都具有相同的起点，故应验证的关系式为：m1＝m1＋m2，D对，C、E错．答案：D4．A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，A球的动量是5kg·m/s，B球的动量是7kg·m/s.当A球追上B球时发生碰撞，则碰后A、B两球的动量可能值分别是(　　)A．6kg·m/s,6kg·m/sB．3kg·m/s,9kg·m/sC．－2kg·m/s,14

5、kg·m/sD．－5kg·m/s,15kg·m/s解析：两球组成的系统动量守恒，A球减少的动量等于B球增加的动量，故B、C正确．A选项虽然作用前后的动量相等，但A球的动量不可能沿原方向增加，所以A错．D选项的动量不守恒，所以D错．答案：BC图1－275.如图1－27所示，在光滑的水平地面上有一辆平板车，车的两端分别站着人A和B，A的质量为mA，B的质量为mB，mA>mB.最初人和车都处于静止状态．现在，两人同时由静止开始相向而行，A和B对地面的速度大小相等，则车(　　)A．静止不动B．左右往返运动C．向右运动D．向左运动

6、解析：系统动量守恒，A的动量大于B的动量，只有车与B的运动方向相同才能使整个系统动量守恒．答案：D6．质量都为m的小球a、b、c以相同的速度分别与另外三个质量都为M的静止小球相碰后，a球被反向弹回，b球与被碰球粘合在一起仍沿原方向运动，c球碰后静止，则下列说法正确的是(　　)A．m一定小于MB．m可能等于MC．b球与质量为M的球组成的系统损失的动能最大D．c球与质量为M的球组成的系统损失的动能最大解析：由a球被反向弹回，可以确定三小球的质量m一定小于M；若m≥M，则无论如何m不会被弹回．当m与M发生完全非弹性碰撞时损失的

7、动能最大，b与M粘合在一起，发生的是完全非弹性碰撞，则选项A、C正确．答案：AC7．如图1－28所示，甲、乙两小车的质量分别为m1、m2，且m1>m2，用轻弹簧将两小车连接，静止在光滑的水平面上．现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2，使甲、乙两车同时由静止开始运动，直到弹簧被拉到最长(弹簧仍在弹性限度内)的过程中，对甲、乙两小车及弹簧组成的系统，下列说法正确的是(　　)图1－28A．系统受到外力作用，动量不断增大B．弹簧伸长到最长时，系统的机械能最大C．甲车的最大动能小于乙车的最大动能D．两车的速度减小到

8、零时，弹簧的弹力大小等于外力F1、F2的大小图1－29答案：BC8.在光滑的水平面上有a、b两球，其质量分别为ma、mb，两球在t0时刻发生正碰，两球在碰撞前后的速度图象如图1－29所示．下列关系正确的是(　　)A．ma>mbB．ma