如何看待我国传统文化在当今教育中的作用

《如何看待我国传统文化在当今教育中的作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、如何看待我国传统文化在当今教育中的作用　　【摘要】一个国家一个民族，历史以及传统文化的作用是不容忽视的，也是不可替代的，关注本民族的历史就是关注民族的未来，只有切实地去粗取精，切实地传承历史，才能确保民族的复兴与发展，任何歪曲历史、忘却历史的行为都是自毁长城的行为，其后果不仅不能促进民族的发展、祖国的振兴，反而会导致民族的灭亡，祖国的沉沦。【关键词】传统文化；思想品德；民族复兴人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了！正如一个人失败了不要紧，关键是不能失去那颗坚强的心！一个民族受到外族欺凌不可怕，关键是不能失去

2、民族的脊梁――文化。8无论哪个民族都必须有他自身的文化，没文化的民族是可悲的。就像一个人没了脊柱，只能如行尸走肉般的苟延残喘于世上，虚度光阴。每一个民族都有它独特的文化特质。日本的兼容好学，美国的开放创新，可经济腾飞、日益繁荣走向现代化的中国，却在现代化的冲击之下一点一点地丢弃着中华民族的文化脊梁。“百善孝为先”的孝亲父母的传统；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的风尚；“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的精神气节以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义情怀，可今天我们的身边发生了什么呢？“毒

3、奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”、“马加爵事件”、“小悦悦事件”等等，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了极其严重的地步。“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。”而国民素质的提高的倚仗是什么：是文化。我们的文化还是给了我们很多的机会，从最美奶奶到最美妈妈再到最美女孩，这一系列实践说明了中华民族的根还在，只有我们的文化脊梁还在，我们民族的未来就有希望。也只有将文化真正注入到中华民族中，我们中国才能傲然伫立于世界之林！一、中国传统文化重人的内心修为文

4、化是民族的脊梁。文化教育人适应社会，生存于社会。一个人，需要有文化，而对于一个民族，更离不开文化的支撑。我们的民族文化承载了华夏文明五千年的兴衰跌宕，是五千年文明的积淀。8时至今日，我们更需要文化的脊梁。没有了战火纷飞，享受着太平清华。看惯了暴发户的炫富，冷漠了路边摔倒老太的无助孤单，不去看天桥上席地而坐的年轻乞讨者，唾弃着报道中那些对小悦悦的猥琐旁观。什么时候，精神宅在了心灵的深处，什么时候日子好了，脊梁却软了。我们需要文化，不是需要单纯的之乎者也，平方开根，也不是卫星导弹，克隆电杆。我们需要的是文化气质，一种

5、能让国人在弱者面前伸出援手，在强者面前抬起头颅的气质，那是民族的脊梁。文化承载着教育，文化承载着信息的传递，文化也承载了科技的进步。正如梁启超所言：“科学不但应用于求知识，还要用来做自己人格修养的工具。”⑴文化给人们带来了财富，使得我们物质生活富足，但也应给人们、给社会带来精神的满足。使人萎靡不振、麻木不仁的文化我们必须抛弃。只有能承载振兴中华梦想的文化，我们才把它视为民族挺立的脊梁。在漫长的封建社会中，中华文化的主体是儒家文化，许多外国的学者把它称之为儒教。儒家文化有三德、四德、五德、六�浴⒕诺轮�说，而伦理道

6、德思想是儒家思想的核心内容，德性是内蕴与儒家众多道德观念范畴中的基本精神特质，而德行是在现实的社会生活环境中德性外化出的特定伦理规范或一般行为规范。孟子曾言“恻隐之心，仁之端也；善恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”⑵可见人之心是一切的根源，也正如后来王阳明所说之良知，而人心之维靠文化的教化。而孔孟儒学开始就是从心理的、心性的层面上，以情感或心智的特征对德性作描述的，努力在人自身之中追寻道德根源。8自从十九世纪外国列强用炮舰打开了中国的大门，西方世界的东西一股脑涌进了中国，我国一些先进的知

7、识分子也提出了师夷长技以制夷的主张，国人把目光投向了国外，在中西交汇的洪流中，许多中国人开始辩证地批判我国的传统文化，但也有人对我国传统文化全盘否定，主张全盘西化，把我国五千年的悠久文化全部抛弃了，忘却了我们的丝绸之路、忘却了我们的开元盛世、忘却了我们的郑和下西洋，忘却了这个民族辉煌的历史，忘却了我们这个民族蕴含的巨大生命力和创造力。中学为体，西学为用，只有化西才能不被西化，才能使我们民族永葆青春和活力。中国的传统文化所遵从的君道、臣道、师道，时时处处都在教我们做人，重人的内心修为，教育遵从正心、诚意、修身、齐家

8、、治国、平天下之道，主张本立方可道生。而西方教育则是重技能而轻人事，重机器之巧，轻人事之要，若按孔孟之说则恰是舍本逐末之举，儒家对人要求是首孝悌，次瑾信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。学文在做人之后是极其明确无疑的。二、对传统文化的态度8著名物理学家李政道说过：“一个依赖于过去的民族是没有发展的，同样，一个抛弃传统的民族也是无前途的”。当代著名历史学家章开沅教授就认为，