高考物理第一轮复习单元测试题

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1、第38讲　实验：用单摆测定重力加速度1.“用单摆测定重力加速度”的实验步骤如下：A.取一段1m左右的细线，一端穿过小钢球上的小孔，然后打一个比小孔大一些的线结，另一端绕在铁架台上固定的横铁杆上，让摆球自由下垂于桌边之外B.用刻度尺测量悬点到小球顶点间细线的长度LC.将单摆从平衡位置拉开一个角度(不超10°)，释放后当摆球经过平衡位置时开始计时，测出全振动50次的时间t，求出T＝，反复测三次，求出周期的平均值D.用公式g＝算出重力加速度的值上述几个步骤中，有错误的地方是：　　　　　　　.解析：步骤A中

2、，“另一端绕在铁架台上”，另一端应固定.步骤B中，还应用游标卡尺测量小球的直径d.步骤C中，应算出三次重力加速度g的值，再求g的平均值.步骤D中，公式应为g＝.答案：略2.用单摆测定重力加速度时，某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值，引起这一误差的可能原因是(　　)A.摆线上端未系牢，摆动中松驰了B.把摆线长当成摆长C.把摆线长加摆球直径当成摆长D.测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”，直到第30次同向过平衡位置时制动秒表，读得经历时间t，用周期T＝来进行计算解析：由T＝2π知

3、g＝，若测得的g偏大，即L偏大或T偏小，故答案选C、D.答案：CD3.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，某同学先测得摆线长为89.2cm，摆球的直径如图所示，然后用秒表记录了单摆做30次全振动.(1)该单摆的摆长为　　　　cm.(2)如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是(　　)A.测摆长时记录的是摆球的直径B.开始计时时，秒表过迟按下C.摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了D.实验中误将29次全振动数为30次(3)为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T

4、，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，则测得的重力加速度g＝　　　　.解析：(1)摆长l＝l0＋＝89.2cm＋×2.050cm＝90.225cm.(2)因为g测＝，若把(l0＋d)当作摆长，则g测偏大；若按表过迟，则t偏小，使得g测偏大；若摆长变长了，则l偏小，使得g测偏小；若将n＝29记成30，则由公式可知g测偏小.故选ABD.(3)g＝＝9.86m/s2.答案：(1)90.225　(2)ABD　(3)9.86m/s2金典练习二十　实验：用单

5、摆测定重力加速度选择题部分共7小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.　　1.“用单摆测定重力加速度”的实验原理是(　　)A.由g＝可知，T一定时，g与L成正比B.由g＝可知，L一定时，g与T2成反比C.由于单摆的振动周期T和摆长L可用实验测定，利用关系式g＝可算出当地的重力加速度D.同一地区单摆的周期不变，不同地区的重力加速度与周期的平方成反比答案：C2.在“用单摆测定重力加速度”的实验中，下列说法错误的是(　　)A.摆长应为摆线长与小球半径之

6、和B.测出的g值偏小，可能是全振动次数n误记为n＋1C.应选在小球运动到最低点开始计时D.振动中摆角的最大值不应超过10°答案：B3.一单摆做小角度摆动，其振动图象如图所示，以下说法正确的是[高考·天津理综卷](　　)A.t1时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最小B.t2时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最小C.t3时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最大D.t4时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最大解析：在t1、t3时刻摆球在最大位移处，速度最小，悬绳对它的拉力最小，Fmin＝mgcosθ；在t2、t4时刻

7、，摆球在平衡位置，速度最大，悬绳对它的拉力最大，Fmax＝mg＋m.答案：D4.某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用的摆球密度不均匀，无法确定重心位置.他第一次量得悬线长为l1(不计半径)，测得周期为T1；第二次量得悬线长为l2，测得周期为T2.根据上述数据，g值为(　　)A.　　　　　B.C.D.无法判断解析：可假设摆球重心距摆球上端为Δl，由单摆周期公式可得：g＝＝可推得：g＝.答案：B5.一列简谐横波，在t＝0时的波形如图所示，P、Q两点的坐标分别为(－1,0)、(－7,0)，波的传播

8、方向由右向左.已知t＝0.7s时，P点第二次出现波峰，则(　　)A.t＝0.9s时，Q点第一次出现波峰B.t＝1.2s时，Q点第一次出现波峰C.振源的起振方向一定向上D.当质点Q位于波峰时，质点P位于波谷解析：由图象可知t＝T时，P点第二次出现波峰，可得：T＝0.4s，v＝＝10m/s，故Q点第一次出现波峰的时间t＝s＝0.9s，A正确、B错误.由图象可知波前点的起振方向为y轴正方向，故振源的起振方向也为y轴正方向，C正确.PQ＝6m＝λ，故Q位于波峰时P位于波谷，D