高考化学考点解析复习专题辅导8

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn考点解析复习专题辅导8.物质的量的浓度1.复习重点1.物质的量浓度的概念及有关计算;2.溶解度的概念及有关计算;3.物质的量浓度、质量分数和溶解度之间的相互换算;4.配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。5.高考的热点是物质的量浓度的概念及其计算,一定物质的量浓度的溶液的配制方法。2.难点聚焦1.物质的量浓度。  浓度是指一定温度、压强下,一定量溶液中所含溶质的量的多少。常见的浓度有溶液中溶质的质量分数,溶液中溶质的体积分数,以及物质的量浓度。物质的量浓度是以

2、单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量。符号用cB表示,(2)表达式:CB单位常用mol/L或mol/m3,注意:①单位体积为溶液的体积,不是溶剂的体积。②溶质必须用物质的量来表示。计算公式为概念中的单位体积一般指1升,溶质B指溶液中的溶质,可以指单质或化合物,如c(Cl2)=0.1mol/L,c(NaCl)=2.5mol/L;也可以指离子或其它特定组合,如c(Fe2+)=0.5mol/L,c(SO42-)=0.01mol/L等。2.溶液的稀释与混合(1)溶液的稀释定律由溶质的质量稀释前后不变有:mB=m浓×

3、ω浓=m稀×ω稀%由溶质稀释前后物质的量不变有:CB=c浓×V浓=c稀×V稀%(2)溶液在稀释或混合时,溶液的总体积不一定是二者混合的体积之和。如给出溶液混合后的密度,应根据质量和密度求体积。3.物质的量浓度与溶质质量分数ω%的换算(ρ为该溶液的密度)4.一定物质的量浓度溶液的配制(1)仪器:容量瓶,容量瓶有各种不同的规格,一般有100mL、250mL、500mL和1000mL等几种。(2)步骤:①计算:计算所需固体溶质质量或液体溶质的体积。②用托盘天平称量固体溶质或用量筒量取液体体积。③溶解:将溶质加入小烧杯中,加适量水溶解

4、。④移液洗涤:将已溶解而且冷却的溶液转移到容量瓶中,并用玻璃棒引流,再洗涤烧杯和玻璃棒2—3次,将洗涤液倒入容量瓶中。⑤定容:缓缓向容量瓶中注入蒸馏水,直到容量瓶液面接近刻度线1cm-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切,盖好,反复上下颠倒,摇匀。最后将容量物质的量浓度dream第1页2021/8/27瓶中溶液转移到试剂瓶中备用。5.知识网络①、以物质的量为中心的有关物理量的换算关系:物质所含粒子数N×NA÷NA÷÷化合价×M÷M×化合价物质的量n电解质电离出离子的“物质的量”物质的质量(m)×Vm(

5、22.4L/mol)÷Vm(22.4L/mol)气体的体积(标准状况)×Vm×△H÷Vm÷△HV气体体积(非标准状况)反应中放出或吸收的热量(KJ)Q×V(溶液)÷V(溶液)溶液的物质的量浓度CA)②、物质的量与其它量之间的换算恒等式:③、理想气体状态方程(克拉伯龙方程):PV=nRT或(R=8.314J/mol·K)④决定于、影响物质体积大小的因素:微粒的大小1mol固、液体的体积决定于物质体积微粒的个数1mol物质的体积决定于微粒之间距离1mol气体的体积①、溶液稀释定律:溶质的量不变,m(浓)·w(浓)=m(稀)·w(稀

6、);c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)⑤、溶液浓度换算式:②、溶解度与溶质质量分数w换算式:③、溶解度与物质的量浓度的换算:④、质量分数与物质的量浓度的换算:⑥、一定物质的量浓度主要仪器:量筒、托盘天平(砝码)、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶溶液的配配制:方法步骤:计算→称量→溶解→转移→洗涤→振荡→定容→摇匀→装瓶识差分析:关键看溶质或溶液体积的量的变化。依据来判断。3.例题精讲类型一:配制溶液的计算此类问题直接依据物质的量浓度的概念来求算即可。解题时,通过对公式C=n/V进行变形,在结合物质的量和物质质量、气体体积等相

7、互之间的关系等来求解。例1、配制浓度为0.5mol/L的氢氧化钠溶液200mL,需要氢氧化钠的质量是多少?析:解题时直接抓住物质的量浓度公式的变式:n=CV,在结合m=nM关系,可以得到需要溶质的质量(过程略)。例2、设体积的单位为L。用V体积水制得物质的量浓度为a(密度为p),需要标况下氨气的体积为________________________.析:同样的,解题时应该抓住物质的量公式的变式:n=CV以及V(g)=22.4L/mol×n。同时在解本题时应该注意的是题目中的V是溶剂的体积而不是物质的量浓度中溶液的体积,解答此题

8、时,溶液的体积必须通过密度来换算。假设反应中需要氨气的体积为V*,则有n(NH3)=V*/22.4mol/L。对应溶液的质量应该为1000g/L×V+17n(NH3),溶液的体积V(l)为[1000g/L×V+17n(NH3)]/p,物质的量浓度为a=n(NH3)/V(l)。

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