高考历史教学调研测试

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1、高考历史教学调研测试历史．1本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。满分1考试用时100分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．观察以下两图，下列相关表述正确的是()西周宗法制度示意图西周分封和等级制度示意图　①周王和诸侯的关系是君臣关系②周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系　③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的统治权A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．有人认为：“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。在董仲舒下列言论

2、中，能够印证这一观点的是()A．“罢黜百家，独尊儒术”　　　B．“屈民而伸君，屈君而伸天”C．“薄赋敛，省徭役，以宽民力”D．“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”3．按唐制，中男（16至2l岁）不服兵役，成男（22岁以上）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的提议。得到太宗的许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于A．尚书省　　　　　　　B．中书省C．兵部　　　　　　　　D．门下省4．据史书记载，江西景德镇制瓷业分工极细。明万历年间“镇上佣工，皆聚四方无籍游徒，每日不下数百万人”。这一记载包

3、含的历史信息主要有　①流动人口众多　　　　②制瓷业发达　③官营手工业占主导地位④出现资本主义萌芽A．①②　　　　　　　　　B．②③C．①②④　　　　　　　　D．①②③④5．如右图是古希腊神话故事中的“众神之神”――宙斯。下列说法不正确的是A．古希腊的神，人形化B．古希腊的人和神没有区别C．古希腊人是根据自己的形象描绘神D．在某种程度上折射出人文主义的色彩6．有人就新航路的开辟问题画了以下四幅漫画，下列对漫画的理解不正确的是A．图①反映了奥斯曼帝国控制传统商路．促使欧洲人寻找新航路B．图②反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了其本国资本原始积累C

4、．图③反映了英国利用其有利的位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来D．图④反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落7．美国历史学家斯塔夫里哑诺斯总结说：“要确切认识四方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的：只有运用全球性观点．才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调A．用比较的方法认识西方和非西方的历史B．从非西方的角度认识西力的历史C．用整体的观点认识西方和非西方的历史D．从西方的角度认识非西方的历史8．参加美图1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：如果人人都是天使

5、，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。这番话真正意图是A．美圈不需要建立统一的政府　　　B．政府权力不能够受到任何力量的控制C．美国应建立开明君主制国家　　　D．采取相应措施防止独裁政府的出现9．“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”是《共产党宣言》的开篇词。下列关于这个“幽灵”表述不正确的是A．工业革命的不断深入是“幽灵”得以“游荡”的根本推动力B．“幽灵”是马克思、恩格斯为国际工人协会起草的政治纲领C．巴黎公社是建立无产阶级专政实践“幽灵”的第一次伟大尝试D．十月举命使“幽灵”变成现实，是人类进入

6、探索社会主义发展道路的体现10．阅读《中国土特产品出口统计表》．指出下列结论中不正确的是时间茶叶（担）（年平均值）生丝（匹）（年平均值）鸦片战争前500050001845年8010132201851年9919230401853年1012262896A．中国在对外贸易中逐渐取得优势B．中国的茶叶和生出口量持续增加C．中国的茶叶和生丝日益商品化　D．中国开始卷入资本主义世界市场11．有人说：“新文化运动足辛亥革命在思想文化领域的继续；是对辛亥革命的补课。”其含义主要足指新文化运动A．主张民主科学　　B．深入学习西方思想文化C．挽救民族危亡　　　D

7、．彻底批判封建正统思想12．，新华社在迎接十七大特稿《在历史关节点上――中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是A．日出东方星火燎原　力挽狂澜　灯塔指引　进京赶考B．日出东方力挽狂澜　灯塔指引　星火燎原　进京赶考C．力挽狂澜进京赶考日出东方灯塔指引星火燎原D．力挽狂澜日出东方进京赶考星火燎原灯塔指引13．鲁迅先生写道：“中国社会上的状态，简直是将几个世纪缩在一时：自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机，自镖枪以至机关炮……都摩肩挨背的存在。”对此理解不正确的是A．反映了近代中国向西

8、方学习的渐进性B．反映了中国近代文化发展的多层性C．反映了近代中国社会生活的丰富性D．反映了中国传统文明受到西方舶来工业文明的影响14．标语，就是人们书写在墙上，张