高考历史专题复习检测试题10

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1、春秋战国纷争和民族融合一、选择题（每小题3分，共30分）1．从地理位置分析，春秋时期秦国争霸中原的最大障碍是A．晋国B．楚国C．宋国D．齐国2．春秋时期奴隶社会崩溃，在政治上的突出表现是A．各诸侯国普遍进行改革B．礼乐征伐自天子出C．礼乐征伐自诸侯出D．奴隶起义频繁3．春秋时期的诸侯争霸，反映在政治领域中的实质问题是A．井田制瓦解B．分封制崩溃C．周王室衰微D．诸侯野心增大4．春秋争霸和战国纷争的最大不同是A．战争目的B．战争结果C．战争性质D．参战国家5．之所以说“春秋无义战”，主要是因为这些战争A．瓦

2、解了西周以来的分封制B．造成国家分裂、社会动荡C．是奴隶主进行的掠夺性战争D．在客观上无进步性可言6．春秋时期争霸战争的客观进步作用有①在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团势力②促进了华夏族与其他各族的融合③加强了统一的趋势④便利了新兴地主势力的发展A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③7．“战国七雄”局面的出现反映了当时的历史发展趋势是A．诸侯割据混战更加扩大B．人民遭受灾难更加严重C．历史朝着统一的方向发展D．封建制度逐渐确立8．齐桓公霸主地位得以正式认可的主要依据是A．周王也派代表参加会盟活动B．参加

3、会盟的诸侯服从齐桓公命令C．大多数诸侯参加了葵丘会盟D．齐桓公先后灭掉了30多个诸侯国9．战国初期三家分晋的性质是A．新兴地主的争权斗争B．奴隶主阶级内部的矛盾C．奴隶阶级争权的斗争D．奴隶起义的改朝换代10．下列关于春秋战国时期历史发展阶段特征的表述，不正确的是A．由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期B．兼并战争客观上促进了民族大融合和国家统一C．百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映D．诸侯林立，战乱频繁，导致社会经济停滞不前二、材料解析题（共10分）11．阅读下列材料：材料1：管子曰：凡治国之道，

4、必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。……故治国常富，乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。材料2：力动而动于时，则国必富矣。彼民非谷不食，谷非地不生，地非民不动，民非作力毋以生财。材料3：为兵之数，存乎聚财而财（才）无敌。材料4：人之本性是“见利莫能勿就，见害莫能勿避。其商通贾，倍道兼行，夜以继日，千里而不远者利前也。渔人入海，海深如论仞，就初逆流，乘危百里，宿夜不出者，利在水上。故利之所在，虽千仞之山，无所不止，浑源之下，无所不入焉。……政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”——以上材料均摘自《

5、管子》据以上材料，结合时代背景，评述管子的治国方针。要求：内容应包括其治国方针、实施方针的目标、原因、措施及其评价。三、问答题（共10分）12．据下图分析指出战国时期与春秋时期相比，政治局面和民族关系方面的变化。参考答案一、1．A　2．C　3．B　4．C　5．C　　6．A　7．C　8．A　9．A　10．D二、11．方针：治国之道，先必富民。（1分）目标：富国强兵。（1分）原因：富国必先强兵，国富才能兵强；追求利益乃人之本性，为政之道首在于顺民心。（2分）措施：以农为本，发展农业，这是富国强兵的根本；让渔民

6、、商人进行生产和交易，以增加国民财富。（3分）评价：春秋时期诸侯争霸，战乱不已。管仲从壮大齐国实力出发，强调发展生产，富民强兵，利于社会经济发展和社会安定。（3分）三、12．政治方面：战国时期政治格局有较大变化：春秋时期的宋、鲁、吴等诸侯国业已消失，被其他诸候国兼并；晋国为韩、赵、魏三国取代，与仍然存在的齐、秦、楚、燕一起形成战国七雄。中原各政权所控制的区域扩大了。中国的范围在东北、北方和西南都有扩大。（6分）民族关系：春秋时期的犬戎、狄等族为匈奴所取代。秦、赵、燕等国防御匈奴，在北方大规模修建长城，其他

7、各国间也筑有长城。（4分）