高二语文下册期末考试试题8

高二语文下册期末考试试题8

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1、—第二学期期末考试高二语文(考试时间150分钟,满分150分)6月说明:本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1—10题,共30分;第Ⅱ卷11—21题,共1请把答案写于答题卡上交,试题不用上交。第Ⅰ卷选择题注意:本卷共10小题,每小题3分,共30分。一、(12分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.错勘(kān)亢旱(kànɡ)盗跖(zhí)前合后偃(yǎn)B.煞尾(shā)谂知(shěn)玉醅(bèi)恓恓惶惶(xī)C.亲眷(juàn)罪愆(yǎn)甘霖(lín)沧海一粟(cānɡ)D.埋怨(mái)打

2、烊(yànɡ)衣袂(mèi)惊惶失措(huánɡ)2.下列没有错别字的一组是()A.偏裨干系天理昭然蘖根祸种B.惫懒沾辱嫡亲子孙彤云密布C.央浼端详敛气屏声插科打诨D.惊愕焦燥沆瀣一气恬不知耻3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.白马将军杜确救下莺莺,使崔相国一家终于破镜重圆。B.为“嫣然天使”以及“汶川新家庭计划”奔走的李亚鹏、王菲夫妇正在四川各地进行公益行动的老朋友李连杰在成都萍水相逢,酒店门前,三人握手言欢。C.庄子告诉我们,在荣誉面前,不能飘飘然、昏昏然,即使“举世誉之”,也不能目空一切,对他人侧目而视,从

3、而放纵自己,停滞不前。D.在《长亭送别》中,作者善于通过景物描写设置特定环境,渲染气氛,并且与主人公的离愁别恨浑然一体,达到情景交融的艺术境界。二、(9分)阅读下面文字,然后回答问题。关汉卿的本分窦娥温良恭俭让,可偏偏一生坎坷:三岁亡母,七岁离父,因抵债被送入蔡家作童养媳,十七岁婚配,不到两年丈夫夭亡,后被张妒儿逼婚,不从,直至冤死。可怜一个弱女子,生前无法申诉的诸般冤屈,只好放在死后平反昭雪:热血飞白练,三伏降瑞雪,楚州三年旱。也许是同为女人,在为窦娥悲愤的同时,我更敏感于致使窦娥蒙冤的人物——张妒儿。张驴儿与其父挺身相救

4、蔡婆婆,蔡婆婆自己透露了身世与家境,从而让这对孤男动起了强娶窦娥与蔡婆婆这对寡女的念头。从人性的角度、从人类最基本的同情心出发,假如张妒儿继续英雄下去,那么,窦娥再嫁张妒儿,公众应该是会赞同的。但是关汉卿没有这样安排,他决定让悲情继续上演:张驴儿利用窦娥的孝心,本想以一碗汤毒死蔡婆婆,不想却毒死了自己的亲爹;本想将罪责扣在蔡婆婆头上——正好老的都死了,小的好成亲。不料,窦娥善心如海,代婆婆屈招,最后领刑而死。于是,问题出现了:依照窦娥死后冤屈冲天、感天动地、平反昭雪这样的剧情去推理,关汉卿就不应该在第一折里,安排张妒儿路见不

5、平拔刀相助这样一个体面的出场。他为什么不让张妒儿半路打劫或者绑架勒索?这样不是更具有感染力么?既然能够在毫不知情的情况下,救护一个孱弱的老婆子,就充分说明,初始的张妒儿并不是一个十恶不赦的坏蛋,还有那么一点点英雄主义,还有那么一点点不曾泯灭的善心。在这里,关汉卿似乎暗藏着一种刻意的逃避。在如此解读之前,我们不妨先读一读他另外的几部杂剧。在《关大王独赴单刀会》里,按常理,先取得荆州的是吴国,且有刘备手书取了西川便还荆州的凭据,鲁肃应该是理直气壮的债权代表,然而,关汉卿却让关羽一举挫败了鲁肃的鸿门宴,一点儿也没有为鲁肃鸣冤叫屈的

6、意思。在《温太真玉镜台》里,温峤以教琴书为由,一步步施展骗局,最终娶回了漂亮的表妹刘倩英。剧中,温峤简直就是一个色迷迷的主儿,但关汉卿显然对这位风流才子欣赏有加,最后安排其完婚。在这几部杂剧里,关汉卿毫不掩饰他对主角们的赞赏,可以说,这里面的正末和正旦都没有遵从传统的社会秩序,甚或采取了有悖传统伦理的手段,巧妙机智地取得了个人的胜利。不仅如此,关汉卿简直对他们偏爱有加,他让正旦们善良美丽、聪明勇敢,让正末们英雄豪气、潇洒风流。所以,不难看出,关汉卿应该是十分漠视那些诸如“三纲五常”之类的道德标准的,在潜意识里,他也许更希望窦

7、娥再嫁张妒儿。因此,他没有把张驴儿刻画成一个坏到底的家伙,而是留了一点儿余地。但是,作为一个文人,一个生活于元朝的文人,谁也无法背弃一千多年来占据统治地位的思想——关汉卿的无羁是有限度的。在无羁的表象之下,是深藏着的强烈的社会责任心。因此,他要用一部《窦娥冤》,给封建统治者们作出正面、深刻、恳切的提醒:你们不仅没能给严守社会秩序的窦娥提供一个生命通道,反而助纣为虐,加速了一个正值花季的生命的凋落。你们需要检查自己了。有意逃避无羁张扬的个性而让文人的使命感主宰自己——关汉卿正是秉持了一个时代文人的本分,才让张妒儿英雄出场却流氓

8、结局。三、(9分)阅读下面文字,回答问题。范乔字伯孙。年二岁时,祖馨临终,抚乔首曰:“恨不见汝成人!”因以所用国文网DAo_8V)iU`8O_砚与之。至五岁,祖母以告乔,乔便执砚涕泣。九岁请学,在同辈之中,言无媟国文网@pV3N;H辞。弱冠,受业于乐安蒋国明。友人/"Of

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